반려견과 소통하기 (반려견의 행동이해)

반려견과 소통하기 (반려견의 행동이해)

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Description
이 글은 개를 사랑하는 사람들이 틈틈이 공부한 것을 글로 모은 것이며, 내용은 일반인들을 대상으로 작성된 것이다. 하지만 출판을 의뢰 받으면서 자료로써 활용가치가 있도록 교과서나 참고서적과 같은 형식을 갖추었다. 그러므로 결국 이 책은 일반인들을 대상으로 했지만, 개를 사랑하고 개에 대해서 진지하게 생각하는 사람들을 위한 것이다.
이 책은 아마도 시중에 판매되는 일반적인 행동학책과는 다를 수가 있다. 국내에 개와 관련된 동물행동학책은 모두 수의(獸醫) 행동학적인 사고방식을 바탕으로 하고 있다. 하지만 이 책은 치료를 위한 것이 아니라 개 자체를 이해하기 위한 목적으로 쓰였다. 그러므로 이 책은 개가 어떻게 생각하고 행동하는가를 좀 더 자세히 다루었고 치료 방법에 대해서는 거의 다루지 않았다.
책을 구성하면서 자료를 찾다 보니 예전의 책을 보관하는 분들을 통해 과거에도 개에 관한 좋은 책이 있었다는 것을 알게 되었다. 하지만, 안타깝게도 이미 많은 시간이 흘렀고, 그 사람들은 이제 활동하지도 않는다. 더 안타까운 것은 책 내용 어디에도 그 주장의 근거를 알 수 있는 참고문헌이 없어 내용을 더 발전시키기 어려웠다.
저자

김진영

인하대학교공과대학졸업(공학박사)
건설부,내무부,행정자치부,소방방재청근무
인천광역시정무부시장·한국방재협회회장역임
방재관리연구센터,(주)우경건설,경인여자대학교에몸을담고있고
(월간)안전정보재난안전칼럼니스트로활동하며
동물의행동학에관심이많아베리(보더콜리)등과함께생활하면서
반려견의행동을지속적으로관찰,연구하고있음.

목차

책을내면서
들어가는말

1장개는어디서어떻게살고있는가?
전세계의개는모두몇마리인가? 24
개는다른개과동물과번식이가능한가? 25
개는어디에살고는가? 26
개의생활방식에따른분류 28
자유롭게떠돌아다니는개(FreerangeDog) 29
개는단백질요구도가매우높다 31
개의자연에서의생존율은얼마인가? 32
개는청소동물33
2장반려동물은왜중요한가?
반려동물의정의 38
반려동물과펫 41
개의중요성 48
개의문제점 51

3장개의가축화,행동,그리고개의활용의역사
가축화와형태의변화 57
최초의개의출현 61
개의가축화과정 62
가축화에의한변화 66
개와늑대의유전적인차이점 67
개의품종간의유전적인변화 69
유형성숙과견종별차이 72
체형과성격 74
견종별신경전달물질의분비패턴의차이 77
4장견종의분화
로마시대 80
중세시대 81
불베이팅 81
다윈이후 82
도그쇼의등장 84
견종의구분 84
유전학으로확인된개의분화과정 84

5장현대의개의거시적분류
마을개 88
가축보호견 95
썰매개 101
가축몰이견과조렵견 105
가정견 109

6장현대의개의분류
애견협회 118
한국의마을개(한국개) 123
맹견분류및관련법안 125

7장개들의행동패턴(MotorPattern)
개들의사냥관련행동패턴 129
기타대표적인개들의행동패턴 137

8장집단행동(EmergentBehaviors)패턴
개의사냥패턴 146
개는왜일부일처제가될수없나 147
음식물토해주기 149
개의짖음 150
9장개와늑대의집단에서의행동패턴
개와늑대의행동차이 152
늑대무리의특징 153
개와늑대의무리구성의차이점 154
개와늑대의차이 156
늑대의무리가서로만날경우 157
개의사회구성에대한연구 157

10장개들의놀이
놀이란무엇인가? 164
놀이 166
놀이의4가지진화론적인기능 166
놀이의대상 173
모든개들의놀이와관련된특징들 176

11장우위성(Dominance)문제
우위성이란무엇인가? 181
우위성과공격성은전혀다르다 183
복종적이라는단어의잘못된의미 184
과거의우위성개념을훈련이나행동교정에적용하면안된다 184
우위성을대체할수있는모델은없는가 185

12장개의감각기관과한계
시각 188
개의청각 193
개의후각 195
개의미각 201
촉각 203

13장동물의의사소통
몸동작을통한의사소통(기본적인공격성과두려움) 209
개의의사소통 209
개행동의기본의미 210
전체자세의의미 211
개의행동에대한사람들의오해 221
소리를통한의사소통 224
소변을이용한의사소통 226
대변을이용한의사소통 228

14장생애주기별행동특징
태아기 231
신생아기 232
이행기 234
사회화민감기 235
유년기이후(제2차사회화시기) 242

15장개들의사회화시기와인지능력
사회화시기와인지능력 244

16장강아지의7가지감정
동물에게있어서왜감정이중요한가? 251
개들의7가지감정 254
감정과행동연구 259
새로운것에대한관심 261
두려움과관련된생리학 262
두려움으로인하여본능을억제할수도있다 263
도주거리와두려움 264
개들의1차감정의상호작용 264
개들은자발적으로훈련을원하는것이다 265

17장개의2차감정
개는자신을인식할수있는가? 268
개는어떤감정까지느낄수있는가? 269
개들은2차감정및복합감정이발달하지못했다 272
개들은유머감각이있는가? 286
18장개의인지능력
생각하는능력 289
개는단어를얼마나기억하는가? 293
지도능력 295
응시이해능력 298
유사한실험 300
피아제의인지발달이론과개의인지발달과정 302
자기중심적,타자중심적 306
미로찾기 308
삽화적기억 310
개의추론능력 310
강아지가추론능력을가지고있는가? 313
개의사회적학습(SocialLearning) 314
내가하는대로따라해(DoAsIDo) 315
개는다른개를무조건모방하지는않는다 316
개들은사람의마음을모니터한다 317
개는사람이필요한것을알수있는가? 320
사람과의의사소통능력 320
개는속임수를쓰는사람을구분하는가? 322
개들은거울속의자신을인식하는가? 323

19장카밍시그널
분노감정에대한이해 327
반려동물들의두려움의원인 328
두려움에서분노까지의진행과정 328
동물과미러신경그리고카밍시그널 329
각견종마다다른카밍시그널 336
개들의카밍시그널사용빈도 337
카밍시그널과관련된공격성 340

20장개들의견종별성격(기질)특징
개들의성격판정의문제점 342
개들의성격판단의어려움 343
C-BARQ를기준으로한분석 346
하트의견종성격분석 352
공격성에대한미신 355
보더콜리가가장지적인강아지? 357

21장교정및훈련의기본이론의발달과정
애견훈련이론의역사 360
개의행동학관련기초상식 370
애견훈련에처벌이사용되어서는안되는이유 371
복종이란단어의문제 374
강아지는사람에게의존하려고한다 375

22장애견훈련이론
습관화 380
감작화 381
고전적조건화 381
조작적조건화 384
소거및소거폭발 386
탈감작화 387
카운터컨디셔닝(Counter-Conditioning)) 388
홍수법(Flooding) 388
클리커훈련 388
때로는야단치는것을놀이로생각할때가있다 391

23장훈련과관련하여기억해야할개의심리
개들의행동을이해하는몇가지주요특징 394
추가적인사항 400
기타훈련사들이말하는개의특징 401

24장개의문제행동에대처하는자세
문제행동교정(일반적인원칙) 405
자원의통제 413
행동관리 417
환경풍부화 418

참고문헌및자료 430