읽기 자신감 세트 4 : 긴 글 읽기와 독해전략 (전2권)

정재석,이정원

정재석



서울아이정신건강의학과의원원장.서울대의과대학과동대학원을졸업했다.

서울대학교병원에서수련을받아정신건강의학과전문의가되었으며,서울대학교병원어린이병원에서소아청소년정신건강의학과전임의과정을밟았다.현재한국난독증협회대표를맡고있다.난독증,난산증이주된연구분야로난독증치료프로그램인《읽기자신감》과난산증프로그램인《계산자신감》,영어난독증프로그램인《영어자신감》등을펴냈고,번역서로는《난독증이겨내기》,《과학으로풀어낸난산증의모든것》이있고,공저로《공부하는뇌,성장하는마음》이있다.



이정원



한림대학교언어병리학과와같은학교일반대학원언어병리학과석사를졸업했다.

현재서울아이정신건강의학과의원1급언어재활사이자한국난독증협회문해교육전문가리딩튜터과정슈퍼바이저이다.저서로는《한줄읽기책》(전2권),《함께한글》(전2권)이있고,공저로《영어자신감2권상》이있다.

읽기자신감7권-해독(심화)

추천사
머리말
이책의구성
가르치는방법
연습하는방법과진행속도

1.쉬운받침읽기
2.쉬운받침이들어간긴글읽기
3.끝소리규칙적용받침읽기
4.연음화규칙연습
5.격음화규칙연습
6.ㅎ탈락규칙연습
7.구개음화규칙연습
8.경음화규칙연습
9.비음화규칙연습
10.유음화규칙연습
11.겹받침연습

읽기자신감8권-독해전략

추천사
머리말
이책의구성
가르치는방법

1.배경지식활성화와내용예측하기
2.심상화하기
3.질문하기
4.의미를위한읽기
5.이해자기점검하기
6.핵심내용찾고표시하기
7.다시말하고요약하기
8.추론하기

1.『읽기자신감』세트4가필요한이유

2014년『읽기자신감』시리즈가나온이후한글읽기를힘들어하는아이들이큰도움을받을수있었습니다.『읽기자신감』시리즈발간은글읽기가어려운아이들을돕기위한작은시작이었는데『읽기자신감』시리즈를통해어느덧전혀읽고쓰지못하는아이들도대부분읽을수있는수준까지도달하게되었습니다.또한『읽기자신감』시리즈가소아청소년정신의학학술저자상을수상하는기쁨도있었습니다.

하지만한글읽기의문제로고생하는아이들과그아이들을바라보며마음아파하는부모들은여전히많습니다.특히코로나이후학습격차문제와경계선에있는아이들의문제는한국사회에중요한이슈가되었습니다.모든수준의아이들을위한프로그램,다양한수준의아이들에게적용가능한프로그램이여전히필요한이유입니다.

『읽기자신감』세트4는7권해독심화와8권독해전략으로구성되어있습니다.7권은문장과단락수준의읽기연습교재이며,8권은읽기전략을통해이해력을명시적으로지도하는교재입니다.『읽기자신감』4권이낱말수준의읽기연습교재라면『읽기자신감』7권은낱말수준이상의문장과단락수준의읽기교재입니다.낱말수준에이어문장과단락수준에서읽기를충분히연습할수있는교재가될것입니다.

『읽기자신감』8권은읽기전략을지도하는교재로,읽기발달이느린학생은스스로이해전략을발달시키기어렵습니다.이에읽기전략을명시적으로지도하고체계적으로연습할수있게하여읽기이해능력을향상시킬수있도록만든교재입니다.

2.읽기자신감』시리즈의특징

『읽기자신감』시리즈는의학과교육심리학의최신연구성과를바탕으로고안되었고다양한수준의학생들에대한현장적용을거쳐개발된프로그램입니다.

이프로그램을적용해서2007년부터지금까지약700명이상의난독증을가진아이들을치료해본결과,전혀읽고쓰지못하는아이들도대부분읽을수있었습니다.
실제2014년4월부터학교현장에서심한읽기부진학생을대상으로교사가직접적용해본결과,대부분보통수준또는그이상의읽기·쓰기성취를보였으며교사와학부모모두뚜렷한변화를체감할수있었습니다.

『읽기자신감』시리즈는언어치료사,특수교사그리고학교현장의교사들도직접교수법방식으로지도할수있도록쉽게구성되었으며,가르치는사람을위한기본지식,가르치는방법,지침도제공하고있습니다.8권의경우는추가읽기지도자료를직접내려받아사용할수있도록더많은지도자료를제공할예정입니다.

『읽기자신감』은발음중심(Phonics)문해프로그램입니다.따라서난독증학생뿐아니라정서,행동적원인,낮은지능,언어문제에기인한읽기부진학생을지도하는교재로도효과적입니다.외국인을위한한국어교재,다문화학생그리고특수학급의한글해득교재로도매우효과적입니다.