■“싫어,안가!”
내일은장난꾸러기아기토끼시몽이처음으로유치원에가는날이에요.유치원에가면글자도배울수있고,친구도사귈수있다고말해도시몽은시큰둥한얼굴입니다.밤에는자꾸만떨리고걱정이되는지불을켰다껐다켰다껐다하면서잠도제대로자지못해요.엄마가옆에서세상에서가장용감한슈퍼토끼라고응원해주는데도말이죠.
드디어유치원가는날아침이밝았습니다.하지만아침밥을먹을때도,아빠랑유치원에갈때도,심지어유치원앞에도착했을때도“싫어,안가!”소리만외쳐대는시몽.그런데이게웬일이죠?엄마가시몽을데리러유치원에다시왔을때는시몽의마음이완전히바뀌어있어요.도대체유치원에서무슨일이있었던걸까요?
실제로아이들은유치원에갈때가되면생활의변화에대한두려움과불안감을느낍니다.엄마,아빠와떨어져서낯선장소에서낯선사람들과있어야한다는분리불안장애를겪는셈이지요.(시몽도불을켰다껐다하면서불안한모습을보이지요.)이때아이의감정을세심하게들여다보면서충분한준비가될때까지아이와단계별로헤어지는연습이필요하지요.
아이들은유치원에서선생님도만나고,친구들과어울리다보면점차새로운환경과공동체생활에적응해나갑니다.단체생활에대한두려움도사라지고,점점자신감도갖게되면서독립적인인격체로성장해나가는것이지요.(시몽도유치원에금방적응했는지오히려집에가기싫어하잖아요.)
작가스테파니블레이크는아이들이가장좋아하는이야기를만들고,아이들의심리를여과없이그려내는데탁월한작가입니다.《유치원가기싫어!》역시그어떤그림책보다아이들의눈높이,마음높이에가장가까이다가가있습니다.아이들이시몽을한번보면그매력에푹빠져버리는이유가바로여기있습니다.
■강렬한색채와이야기가완벽한조화를이룬탁월한창작그림책
이책은재미있는이야기와원색의단순하면서도강렬한그림으로아이들에게가장이상적인그림책의전형을보여줍니다.단순한캐릭터의모습과복잡하지않은장면구성으로아이들이아주쉽게그림책의세계에빠질수있도록이끌고있지요.이그림책의가장큰매력은특별한배경묘사없이도아기토끼시몽의감정을있는그대로표현하고있다는것입니다.시몽의얼굴을보며아이들은제각각자신의감정을이입하고,그안에서아이들의상상력은극대화됩니다.
특히이번책에서쓰인강렬한파랑과노랑은시몽의마음을그대로전달하는요소로작용합니다.“무서워!”“안무서워!”를외치면서불안하고초조해하는마음은파랑으로,“싫어,안가!”떼를쓰면서고집을부리는시몽의으쓱한마음은노랑으로표현되고있습니다.마지막페이지에서는유치원에잘적응해서독립적인존재로서성장한모습과안정된마음을초록색으로표현하고있지요.
또한책의본문에서반복되는리듬감은한창언어의영역을확장시키는유아들에게책읽기의재미를더해줍니다.《유치원가기싫어!》를통해아이들의감각과상상력을자극하는동시에,아이들과의즐거운대화시간을함께만들어나갈수있을것입니다.
