♠떼려야뗄수없는단짝친구,똑이와딱이의관계성장기!
딱이가없어도똑이는여전히똑이일까요?
“우리는똑딱
바위처럼변치않는친구
우리는똑딱
깃털과부리로못하는일이없지요!”
이렇게노래부르며노는똑이와딱이는세상에서가장친한친구였어요.서로를절대떠나지않았죠.둘은함께작은도전을즐기거나인생에대해생각했고,늘함께먹고,함께자고,함께노래불렀어요.그런데어느날딱이가갑자기사라졌어요.놀란똑이는사랑하는친구없이도내가나일수있는지걱정하며친구를찾아나서요.딱이를본적있는지묻는똑이에게다른친구들은“네가딱이와떨어져있다면너는똑이가아니야!우리는딱이없는똑이는본적없어!똑이없는딱이도본적없어!넌누구야?”하고되묻지요.
“딱이가없어도나는똑이라고!”하고외치지만,마음이훌쩍훌쩍하고시간이너무천천히갑니다.울면서들판에도착한똑이는다른새들과즐겁게놀고있는딱이를발견했어요.딱이가자기없이도행복하다니,가슴이쿵!내려앉은똑이는깊은슬픔에빠져꼼짝하지않았어요.하지만시간이흐르고활짝피어나는꽃을보며차츰차츰슬픔을잊었지요.그런데이제딱이가똑이를찾아다녀요.둘은다시만나게될까요?똑이와딱이,딱이와똑이는여전히세상에서가장친한친구일까요?
♠사랑하는사람과행복하게지내는비결-따로또같이!
자신의세계를발견하고,서로의세계를존중하며함께나누는것!
우리는모두태어나면서부터관계를맺게됩니다.처음에는엄마,아빠등가족관계에서시작해친구,연인,동료관계등으로점점확대되지요.“우리삶의총체는관계다”,“인간관계는예술이다”라는말도있듯이,우리는관계를떠나서살수없으며,관계를어떻게맺어나가느냐에따라삶의질이달라질수있어우리삶에관계는무척중요합니다.더욱이친구,연인,부부,부모자식등사랑하는사이일수록관계맺기를잘해야행복하지요.가까운사이이기때문에쉬울듯하지만,가까운사이라서더어려운것이사실입니다.어떤관계가기쁨이되고힘이될까요?
이책의주인공똑이와딱이의‘따로또같이’행복해지는과정이그비결을알려줍니다.언제나함께일것만같던딱이가떠나고상실감과슬픔에빠져있던똑이는시간이흐르고자신의세계를발견하면서슬픔에서벗어나지요.딱이없이도똑이가된것입니다.딱이역시자신의세계를발견했지요.둘은외모가다른만큼이나성격도관심사도아주다릅니다.똑이는식물을관찰하고키우기를좋아하고,딱이는구름속에서나는걸즐기지요.다르다는점이이둘을갈라놓을까요?
그토록다르지만,아니다르기때문에,다시만난똑이와딱이는각자의세계에서경험하고발견한것들을서로에게들려주는일이가슴벅차도록기쁩니다.이제똑이와딱이는서로의다른세계를공유하며서로의세계를넓혀주는관계로한단계성장합니다.각자자신의세계를발견하고,서로의세계를존중하며함께나누는것!그것이바로진정한친구관계이자따로또같이행복한관계를유지하는비결이지요.이제딱이없는똑이,똑이없는딱이를자주보게되었지만,둘은전보다더충만하고행복해보입니다.
관계를맺고살아가야하는우리모두에게,특히소중한나의‘똑이’혹은‘딱이’와잘지내고싶은모두에게선물같은그림책입니다.
♠탐탐상수상작가의사랑스러운일러스트와글,
최혜진작가의손끝에서《똑,딱》으로피어나다!
이책의글을쓰고그림을그린에스텔비용-스파뇰은프랑스어린이들이뽑는탐탐상을받은작가로,오랫동안마음속서랍에넣어두었던이야기를꺼내사랑스럽고유쾌한그림책으로만들었습니다.절제된색깔,단순한듯정교한그림속에서똑이와딱이는파랑으로빛납니다.두주인공은시원한파랑계통으로,그들이발견한세계는알록달록다양한색깔로표현해흑백배경속에서둘의표정과행동을더생생하게느낄수있습니다.
또한그림곳곳에서작가의재치있는의도를발견할수있습니다.한예로똑이와딱이가노래하는장면이두번나오는데노랫말배치와똑,딱의시선을비교해보면관계의변화를읽을수있습니다.같은노래를부르지만,늘함께하던시기와각자의세계를발견한뒤에달라진관계를이미지로표현한것이지요.
한편이그림책은《그림책에마음을묻다》,《유럽의그림책작가들에게묻다》등을쓴최혜진작가의첫번역그림책입니다.이책이사랑스러우면서도마음을쿵울리는데는섬세하고탁월한우리말번역도큰몫을하고있습니다.이책의제목이자주인공의이름은왜똑,딱일까요?원제‘CLICetCLOC’이라는의성어를옮긴‘똑,딱’은‘똑딱’이라는한낱말이기도하지만,똑과딱으로나뉘어도한낱말로의미있어똑이와딱이의관계를상징합니다.그래서둘은쉼표사이에서붙어있습니다.더불어성장과변화에꼭필요한시간의흐름을표현한것이기도하지요.
이렇듯아름답고사랑스러운글과그림,탁월한우리말번역이어우러져따로또같이행복한관계로성장하는이그림책이탄생했습니다.
누리과정
누리과정사회관계>다른사람과더불어생활화기
교과연계
1학년1학기통합2.우리는친구/1학년2학기국어7.다정하게지내요
