출판사서평
*대립개념중심의모국어학습능력배양
*창의적사고력을키우는책
*한자가아니라한자어학습
*논리적사고력을키운다
*다양한주제의글을읽으면서전교과목통합적융합적학습
*자기주도적학습의기틀마련
대립낱말을바탕으로체계적으로어휘를학습한다.
세상에는둘씩짝을짓고있는것이많습니다.공통점과차이점을지닌짝을이루는두쌍이대립합니다.둘씩짝을짓고대립하는말입니다.언어에는세상이담겨있습니다.
한자가아니라한자어를학습한다.
초등저학년학생에게한자학습은필요하...
*대립개념중심의모국어학습능력배양
*창의적사고력을키우는책
*한자가아니라한자어학습
*논리적사고력을키운다
*다양한주제의글을읽으면서전교과목통합적융합적학습
*자기주도적학습의기틀마련
대립낱말을바탕으로체계적으로어휘를학습한다.
세상에는둘씩짝을짓고있는것이많습니다.공통점과차이점을지닌짝을이루는두쌍이대립합니다.둘씩짝을짓고대립하는말입니다.언어에는세상이담겨있습니다.
한자가아니라한자어를학습한다.
초등저학년학생에게한자학습은필요하지않습니다.한자를공부하지말고한자어에들어있는한자의개념을알면됩니다.복잡한한자를반복해서쓰지않고도모국어어휘력을획기적으로향상시킬수있습니다.
다양한교과를통합한글을읽고이해한다.
수학,사회,과학,지리,예술,체육등의다양한주제의글을읽어야통합적사고를합니다.는긍정과부정,자음과모음,구와원등모든교과의다양한주제를포함하고있습니다.다양한교과에서뽑은통합된주제의글을읽으면서학습을하게됩니다.
우리말과글에대해근본적으로이해한다.
우리말과글을근본적으로이해할수있도록모국어열쇠를구성했습니다.처음부터제대로시작해야모국어능력이향상됩니다.
학습의선순환구조를실현하고학습낙오자를방지한다.
모국어능력이부족하면학습선순환구조를실현할수없습니다.모국어능력을키우면학습낙오자가되지않습니다.
자기주도학습능력을배양한다.
자기주도학습자는질문을잘하는사람입니다.대화와토론을잘하면자기주도학습자로성장합니다.질문은학습의근본입니다.에는다양한대화소재와질문거리가포함되어있습니다.
모국어능력은글로벌인재의조건이다.
인간은언어를통해서사고합니다.가장한국적인것이가장세계적인것입니다.모국어능력이글로벌인재의조건입니다.모국어능력이없으면글로벌인재가될수없습니다.글로벌인재를키워내는핀란드,스웨덴,이스라엘교육에서는저학년의모국어능력배양에초점을두고교육합니다.
대립을통한모국어학습으로고등교육의기초를쌓는다
*모국어가공부의열쇠다,대립개념중심의모국어학습법제시
*한자가아닌한자어학습으로모국어어휘력향상
*모공열(www.mogong10.com)사이트오픈
우리나라에서학교교육을정상적으로따라가기어려운시기로많은사람들이고등학교시절을꼽는다.왜그럴까?대입주요과목이라는영어,수학이갑자기어려워지는것도그한이유겠지만우리말에대한정확한개념을파악하고있지못한것이더크다.초등학교시절부터우리모국어에대한제대로된학습이중요하다는점을간파한언어학박사정도상이‘모국어가공부의열쇠다-기초’를내놓음으로써시리즈를완성했다.
‘모국어가공부의열쇠다초등어휘기초’(약칭:모공열)는대립개념을통한모국어학습법을제시한다.은대립개념중심의학습을지향하고있다.대립한자를출발점으로우리말에서대립하는한자어를학습한다.한자에대한지식을최대한활용하기위해서이다.또한같은소리다른한자를동시에학습함으로써한자어를제대로파악할수있는능력을기를수있도록구성했다.
대립중심의어휘학습은논리적사고력을향상시킬수있는가장적합한학습방식이다.대립어휘의공통점과차이점을찾아내고,소리는같지만의미가다른어휘를구별하는분석적사고력도키울수있다.
은창의적사고력과이에기반을둔논리적인글쓰기능력의향상을목표로한다.이궁극의목표에도달하기위해서는우리말의어휘기반이탄탄해야한다.또한그어휘들이체계적,논리적으로짜임새를가지고뇌에저장되어있어야창의적인글쓰기가가능하다.글로벌시대에서도모국어중심의창의적사고를하는사람이리더가될수있다.
모공열온라인사이트(www.mogong10.com)에내가쓴창의적글쓰기과제를올려서자신의글솜씨를자랑할수도있고글쓰기정보를공유할수도있다
