우리 아이 첫수학 (공부 잘 하는 아이는 수학에서 결정된다.)

우리 아이 첫수학 (공부 잘 하는 아이는 수학에서 결정된다.)

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Description
유아기의 아이는 발달에 개인차가 있다. 아이가 어렵다고 하는 아이도 있을 것이고 쉽다고 하는 아이도 있을 것이다. 어려워하는 아이에게는 무리하게 시키지 말고 할 수 있는 쉬운 것부터 시작하여 아이의 흥미를 이끌어 주시는 것이 중요하고, 쉽다고 생각하는 아이에게는 변형시켜서 난이도를 올려 가면 아이에게 좋은 지능발달의 시간이 될 것이다.
저자

김해경

출간작으로『엄마의센스가위대한아이를만든다』등이있다.

목차

32ㆍ지능발달놀이는강제로시켜서는절대로안된다.(해봐서재미있고유쾌하며스스로추진하고자발적으로하는활동이놀이이다)
35ㆍ아이의수학지능능력발달과정은이렇습니다.(논리수학적지능능력은수를정확하게이해하고수로연결되어있는관념을잘터득하여능숙하게사용하는능력입니다.)
37ㆍ월스트리트저널에연재되었던수학잘하는아이로만드는방법입니다.(수학을싫어하는부모들은자녀도수학을싫어할까봐걱정하는경향이있습니다.)


chapter1
지능이란무엇일까요?
42ㆍ지능이란무엇일까요?┃43ㆍ지능을구성하는대표적인능력은무엇일까요.┃46ㆍ지능지수(IQ)와지능편차치(SS)

chapter2
지능을발달시키기위해서어떻게해야할까요?
50ㆍ지능을만들어내는곳은말할것도없이대뇌입니다.┃52ㆍ지능의발달과대뇌의관계는무엇일까요?┃54ㆍ지능을발달시키는가정교육은?

chapter3
우리아이수학지능능력이쑥쑥자라는지능계발
58ㆍ수학지능능력과지각지능력을키워주는높이비교해볼까요?
60ㆍ숫자를가르쳐주는Pointㆍ1숫자능력은‘숫자’만이아닙니다.(숫자능력은‘숫자’만이아니라양,도형,공간의영역을포함합니다.)
61ㆍ숫자를가르쳐주는Pointㆍ2크고작음의직관적인판단부터하게해야합니다.
62ㆍ사회적응능력과수학지능능력을키워주는지능계발(시장보러갈까요?)
64ㆍ길이의비교로수와지각지능능력을향상시키는(길이를비교해봐요)
66ㆍ숫자를가르쳐주는Pointㆍ3(보존사고를할수없다는것에주의해야합니다.)
68ㆍ양(두께,깊이)에대한이해를키워주는지능계발(두께와깊이를알아봐요)
70ㆍ수에대한관심을갖게하는뺄셈지능계발(쉬운뺄셈을해봐요)
72ㆍ숫자를가르쳐주는Pointㆍ4(일대일대응을가르친다.)
73ㆍ숫자를가르쳐주는Pointㆍ5(집합만들기에서시작합니다.)
74ㆍ양의많고적음을알게하는수학지능계발(부피의비교를해볼까요?)
76ㆍ더하기,빼기를시켜서수학지능능력키워주는(작은새는몇마리일까요?)
78ㆍ숫자를가르쳐주는Pointㆍ6(1~10의숫자빠르게기억하게하는방법)
80ㆍ앞과뒤,멀고가까움을이해시키는수학지능계발(앞뒤와멀고가까움을알아보기)
82ㆍ순서수의빠른기억방법
83ㆍ수의합성,분해의이해방법
84ㆍ운동능력지능과수학지능능력을키워주는(가위바위보해볼까요?)
86ㆍ수학지능능력을키워주는지능계발(길이를비교해볼까요?)
88ㆍ어린아이의숫자능력은일상생활속에서자랄수있습니다.
89ㆍ공이나삼륜차놀이는빠름과늦음의양감각을키웁니다.
90ㆍ양(무게)에대한흥미를심어주는수학지능계발(무게를비교해볼까요?)
92ㆍ수학지능능력을키워주는지능계발(많은물,적은물은어느것?)
94ㆍ정리정돈,심부름으로아이의숫자능력은일상생활속에서자랄수있습니다.
95ㆍ쇼핑(물건사기)으로아이의숫자능력은일상생활속에서자랄수있습니다.
96ㆍ넓이에대한수학지능관심을높여주는(넓이를비교해볼까요?)
98ㆍ높이에대한이해를도와주는수학지능계발(높이를비교해볼까요?)
100ㆍ일상생활속에서어린아이의숫자능력은자랄수있습니다.
101ㆍ발달에맞추어만들어진유아도서를이용합시다.
102ㆍ같은색끼리분류하여지식과학문의기초를쌓아주는(같은것끼리분류해볼까요?)
104ㆍ무게의개념을심어주는수학지능계발(무게를비교해볼까요?)
106ㆍ문제는흥미롭게만듭니다.
107ㆍ생활속에서의응용을꾀합니다.
108ㆍ공간개념을심어주는수학지능계발(넓이를비교해볼까요?)
110ㆍ굵기와두께의차이를비교하여지각지능을키워주는(굵기와두께의비교해볼까요?)
112ㆍ재미를맛보게합니다.
113ㆍ수학을잘하는어머니일필요는없습니다.
114ㆍ양의많고적음을알게하는수학지능계발(부피를비교해볼까요?)
116ㆍ규칙과수를이해를시켜주는수학지능계발(주사위놀이할까요?)
118ㆍ유아때에꼭해야하는지능계발놀이Pointㆍ1(숫자와수사,물건의집합을하나로연결시켜주는수학입니다.)
120ㆍ언어능력과수학지능계발을키워주는지능계발(선그리기해볼까요?)
122ㆍ수학지능능력과구성능력을키워주는지능계발(공간도형의위치를알아볼까요?)
124ㆍ유아때에꼭해야하는지능계발놀이Pointㆍ2
125ㆍ유아때에꼭해야하는지능계발놀이Pointㆍ3
126ㆍ올바른수개념을심어주는수학지능계발(잘못된숫자는무엇일까요?)
128ㆍ삼각형,사각형,원등의도형을이해시키는(종이접기해볼까요?)
130ㆍ유아때에꼭해야하는지능계발놀이Pointㆍ4(수의합성,분해를배우게합니다.)
131ㆍ유아때에꼭해야하는지능계발놀이Pointㆍ5(수를합성하는힘을키워줍니다.)
132ㆍ숫자의흥미와수학지능능력을키워주는지능계발(가위바위보해볼까요?)
134ㆍ수학지능능력을키워주는지능계발(1에서12까지의숫자잇기해봐요)
136ㆍ유아때에꼭해야하는지능계발놀이Pointㆍ6(넓이〈면적〉개념을파악하게합니다.)
137ㆍ유아때에꼭해야하는지능계발놀이Pointㆍ7(그래프만들기의기초를배울수있습니다.)
138ㆍ숫자에대한흥미와관심을높여주는수학지능계발(사다리놀이해볼까요?)
140ㆍ수학지능능력과구성능력을키워주는지능계발(여러가지도형만들어봐요)
142ㆍ유아때에꼭해야하는지능계발놀이Pointㆍ7(수의분해능력을키워줍니다.)
143ㆍ빠른연상작용이수학을결정합니다.
144ㆍ수에대한관심을높여주는수학지능계발(다른주사위놀이해봐요)
146ㆍ수에대한흥미를갖게하는수학지능계발(돌모으기해봐요)
148ㆍ수학에서비교의중요성이제일큽니다.
149ㆍ분류,정리는수의출발점입니다.
150ㆍ묶음과높이의수학지능능력을높여주는(저금통을털어보자)
152ㆍ크기의비교와분류하는수학능력지능을높여주는(빨래한것을정리해보자)
154ㆍ수학에서중요한비교를쉽게하는방법은뭘까요?
156ㆍ공간과도형을이해하기위한수학지능계발(상자로수학공부해보자)
158ㆍ수의크기를비교해서더하기로연결하는수학지능계발(나이로능력을키워보자)
160ㆍ숫자를안다고수학을이해하는것은아닙니다.
161ㆍ수를세기시작할때다른것도함께가르쳐야합니다.
162ㆍ수를활용하는방법을찾게해주는수학지능계발(달력에서찾는수학)
164ㆍ수의활용의미와이해를도와주는수학지능계발(마트에서시장을보자)
166ㆍ물건이나사물을묻는것은아이의판별능력이자라고있다는것입니다.
167ㆍ아이의배움은시기의늦고빠름이없습니다.
168ㆍ숫자의활용과숫자의크기비교를하여주는수학지능계발(식당에서식사를해보자)
170ㆍ덧셈과뺄셈에빠르게적응하는수학능력을키워주는(물건던지기해볼까요?)
172ㆍ수학을좋아하게만들려면바둑에흥미를갖도록하는것이좋습니다.
173ㆍ계산을반복시키면아무리해도반복형지능밖에자라지않습니다.
174ㆍ방향과위치공간감각을길러주는수학능력지능계발(빈우유통을이용해보자)
176ㆍ수에대한흥미를갖게하는수학지능계발(손씻기해볼까요?)
178ㆍ아이의지능에강한자극을심어주려면카드놀이를시켜보면됩니다.

chapter4
유아의시기는어떤시기일까요
180ㆍ2~3세유아의특징이있습니다.
185ㆍ4~5세아이의특징이있습니다.
187ㆍ지적,사회적능력의발달시기입니다.
188ㆍ수학지능능력은얼마나성장해있을까요?(수를말한다고해서수를이해하고있다고는말할수없습니다.)
193ㆍ언어능력발달은어디까지왔을까요?
195ㆍ지각지능능력은얼마나발달해있을까요?