엄마의 센스가 위대한 아이를 만든다
저자

김해경

저자:김해경

목차

ㆍ지능발달놀이는강제로시켜서는절대로안된다…32
chapter1
특별하게보다는남들과다르게키우는엄마의센스
ㆍ지능능력발달놀이효과는무엇이기에다들하려고하는것일까?…36
(지능발달놀이를하면지능이높아지고머리가좋아지는이유는무엇일까요?)
ㆍ지능발달놀이는아이의의욕을높여줍니다…38
(아이는무언가를하나습득하면호기심이많아져서자꾸실험하려고하고실험하면서한단계더높은지능이쌓여가는것입니다)
ㆍ지능계발놀이는아이에게계속흥미를느끼게합니다…41
(아이는주변의모든일에흥미를나타냅니다.이해가되지않으면몇번이고물어서나름대로해결하려합니다)
ㆍ지능계발놀이는성취감을살려줍니다…43
(아이는노력해서성공하면기쁨을느끼고자신감이생겨서한번해보자는마음이더욱강해집니다)

chapter2
우리아이독창적인사고력을키워보자
ㆍ지능발달놀이의100%활용하는팁…46
(지능을발달시키고정서를풍부하게하여인격형성에빠질수없는중요한요소로세가지는집중력,자신감,건강상태의세가지입니다)
ㆍ아이의집중력(Concentration)을길러주는팁…48
(어린아이일수록변덕스럽고쉽게싫증내며한가지일에마음을집중시키는힘인집중력(의지적주의력)은그다지강하지못합니다)
ㆍ규칙을지키게해야올바른아이로성장합니다…51
(어린아이에게는경쟁심이있습니다.누구누구에게는지고싶지않습니다)
ㆍ아이가혼자서해야만성취감에지능이확장합니다…53
(놀이에열중하고있는아이는시행착오를되풀이하면서여러가지로생각하여상상을넓히면서떠오르는이미지를자유로이표현해갑니다)

chapter3
우리아이지능능력이쑥쑥자라는지능계발
ㆍ경제생활과지식확장지능발달을도와주는돈의구별과역할…56
ㆍ아이를야단칠때손찌검은아이의사고력을날려버린다…58
(감정적인꾸지람에서말이들어가면아이는왜야단을맞는지를생각하게됩니다)
ㆍ지나친칭찬은아이의머리를망친다…59
(지나친칭찬은아이에게도리어해롭습니다)
ㆍ언어능력발달과지식확장을도와주는지능계발낱말놀이해봐요…60
ㆍ아이의지능을만들기위해서는명령형보다의문형이효과적이다…62
(아이의자연스런사고를유도하기위해서는명령어가아닌의문형으로유도해주는것이훨씬효과를볼수가있습니다)
ㆍ아이에게부모의권위를강요하지말아야한다…63
(부모의말에복종하면된다는습관에빠지면서자주적인행동을잊어버리고자라게됩니다)
ㆍ주의력,집중력,민첩성을높여주는지능계발공으로표적을맞춰보세요…64
ㆍ결론을앞세워설득하지말고냉정한꾸짖음이아이의사고력을키워준다…66
(어설픈설득을버리고화를내면서아이에게냉정하게대하는것이훨씬효과적입니다)
ㆍ가끔부모의실수를아이가보는것도두뇌향상에유익하다…67
(어머니의중요한역할은아이의질문에답하거나잘못을고쳐주는일입니다)
ㆍ언어능력과표현능력을키워주는지능계발이야기를만들어봐요…68
ㆍ심술궂거나비뚤어진아이는대성할지능을가지고있다…70
(세계적으로성공한인물들을보면대부분이유·소년기부터심술궂거나특별한성격을가지고있습니다)
ㆍ아이가잘못을저지르는것은곧생각하는것이다…71
(생산적사고’는항상새로운정식을그자체를찾는두뇌활동이기때문에많은잘못이나타날수가있습니다)
ㆍ지각능력과추리력발달을키워주는지능계발숨을동물을찾아봐요…72
ㆍ싸움에서행동보다말로이기는방법을숙지시킨다…74
(프랑스에서는한국과는달리아이들끼리싸움을재미있게생각하면서아예그자리를떠나버립니다)
ㆍ낙서는창조력을넓힌다…75
(한마디로낙서는아이의창조적인정신을일으키기때문입니다)
ㆍ판단능력과추리력발달을키워주는지능계발이상한그림을봐요…76
ㆍ아이의중얼거림을금지시킴은두뇌의사고활동을둔화시키는것이다…78
(보통4~5세가되면놀이에집중하게되는데,이때혼잣말로중얼거림이많아집니다).
ㆍ집안일을시킬때한손가락끝을사용하게하면머리가좋아진다…79
(이런손가락끝운동은뇌를자극해서머리를좋게하는것입니다)
ㆍ사회적응능력과수학지능능력을키워주는지능계발시계보기할까요?…80
ㆍ만화는아이에게상상하게하는사고력을선물한다…82
(만화는아이자신이느끼지못하는사이에정확한관찰력이쌓이고있는것입니다).
ㆍ지나친간섭은아이의사고력을저하시킨다…83
(한마디로아이가좋아하는일을옆에서말없이도와주는부모의태도는아이의성장에매우중요한것입니다)
ㆍ집중력과주의력지능을키워주는지능계발주의깊게들어볼까요?…84
ㆍ아이의지적인자극을위해서는저녁뉴스가도움이된다…86
(뉴스의내용중화제거리를삼아부모가질문하고아이들이의견을제시하게하면표현능력향상에많은도움이될것입니다)
ㆍ웃음이많은집의아이들이두뇌가좋다…87
(한마디로웃음이마음과머리의긴장을풀어주면서창조력을높여준것이었습니다)
ㆍ사고력지능과추리력을키워주는지능계발수수께끼놀이해볼까요?…88
ㆍ신체를조절하는능력과집중력지능을길러주는도넛을먹어보자…90
ㆍ유아어를오랫동안사용하면발육이늦어진다…92
(아이의사고능력은모든사물에각각의이름이있고그것으로명확한개념을익히면서단련합니다)
ㆍ집에다양한책을갖춰놓는다…93
(아이들은어떤환경만주어진다면부모의강요가없어도자연적으로공부라는것을스스로터득하게되는것입니다)
ㆍ사회적상호작용지능발달을촉진하는모양을맞춰볼까요?…94
ㆍ아이에게정리정돈을시키면판별능력이향상된다…96
(아이들은질서정연한정리정돈에대한호기심은매우높습니다)
ㆍ연필이나종이와친하게하면글씨나그림을좋아하게된다…97
(아이의주변에있으면이것으로인해그림이나글자를일찍알게되는것입니다)
ㆍ자신감과도전정신을키워주는어느손일까요?…98
ㆍ도전적인경험을통해자신감과성취감을길러주는신문지에주먹을날려요…100
ㆍ아이의탐구심에는애완동물이최고다…102
(애완동물이아이의지적발달에효과가있다는사실을알게되었습니다)
ㆍ놀이의자발성이무엇보다중요하다…103
(아이들이즐거워한다는것은아이들의자발성이100%발휘된다는것을뜻합니다)
ㆍ균형감각과협응능력을발달시키는선따라걸어봐요…104
ㆍ나쁜환경을걱정하지않아도된다…106
(부모들의시기심으로아리들은지능발달에오히려혹사를당하고있는것입니다)
ㆍ도전적인경험을통해자신감과성취감을키워주는공을굴려봐요…108
ㆍ어른과아이의놀이는각기다르다…110
(아이들에게는모든학습이놀이에포함되어있습니다)
ㆍ도전적인경험을통해자신감과성취감을키워주는풍선공을받아봐요…112
ㆍ사회생활적응능력을키워주는지능계발예절바른아이입니다…114
ㆍ머리는사용하면할수록총명해진다…116
(사람의두뇌는기계와달리사용하면할수록무한대로성능이더더욱향상되는것입니다)
ㆍ아이가놀이에집중할때는부모의조언은오로지잡음일뿐이다…117
(어릴때부터사물에대한집중력을길러주는것이매우중요합니다)
ㆍ지각능력과주의력을키워주는지능계발글자를구별해봐요…118
ㆍ아이가그린그림의소재를물어야한다…120
(아이가자신의내부에들어있는표현할수없는그어떤이미지를그림으로서툴게표현한것입니다)
ㆍ숫자를안다고이해하는것은아니다…121
(아이가수를세는것과수를이해하는것은완전히다른차원입니다)
ㆍ언어발달능력지능을키워주는지능계발글씨만들어봐요…122
ㆍ아이의놀이에부모가약간의도움만주면높은지적게임으로바뀐다…124
(부모는아이의놀이를간섭해서는좋은결과를얻을수가없습니다)

ㆍ수학지능과음악지능능력을키워주는지능계발소리구별해봐요…126
ㆍ구성지능능력을발달시키는종이를잘라봐요…128
ㆍ판단력지능과지각지능능력을발달시키는눈가리고놀아봐요…129
ㆍ가끔장난감의설명서없이놀게한다…130
(아이들은어른들이깜짝놀라게하는말이나기상천외한발상을보여주는경우가있습니다)
ㆍ아이의틀린말은창의력이발달하고있다는것이다…131
(아이가보통3~4세가되면말을제일많이배우는시기라는것을알고있을것입니다)
ㆍ언어능력지능을키워주는지능계발글자카드로이름만들어봐요…132
ㆍ숟가락보다젓가락으로식사를하게한다…134
(손을원활하게움직이는아이일수록두뇌활동이왕성해져머리가좋아집니다)
ㆍ양손을모두사용하는아이는두뇌훈련에최고이다…135
(두뇌발달에도움을주기위해양손을동시에사용하도록권장하는심리학자들도있습니다)
ㆍ창의력지능발달과구성능력을키워주는지능계발종이를잘라봐요…136
ㆍ완성된장난감은두뇌향상에역효과를준다…138
(아이들은놀이를할때그상황에알맞게나무나돌멩이등을사용하는것입니다)
ㆍ장난감을줄때다양한변화를생각하고준다…139
(한마디로이런자극을통해두뇌활동량을늘여주는것입니다)
ㆍ사회적응능력과지식확장능력을키워주는지능계발직업을알아볼까요?…140
ㆍ하나의장난감으로여러상황을재현하게한다…142
(아이들은놀이를하면서상황에맞게새로운놀이를고안해내기때문입니다)
ㆍ아이가집중할때억지로잠을재우지말아야한다…143
(아이들은무언가에집중하거나열중하기시작하면끼니나잠자는시간조차잊어버릴때도있습니다)
ㆍ지식확장능력을키워주는지능계발여러가지교통수단을알아봐요…144
ㆍ지식확장능력을키워주는지능계발나는누구일까요?…146
ㆍ장난감이많은것보다모자라는것이훨씬좋다…148
(외국에서장기간생활한사람들의공통점은아이에게일부러장난감을사주지않습니다)
ㆍ손과손가락의훈련은머리를좋게만든다…149
(뇌가발달하면할수록신체의운동기능이급속도로향상됩니다)
ㆍ지식확장능력지능을키워주는지능계발우리가족을알아봐요…150
ㆍ구성능력지능과색분별능력을키워주는지능계발도형을이어서그려봐요…152
ㆍ종이접기와펴는행동은아이의지적유희가된다…154
(어느심리학자는손가락으로만드는종이접기가아이의지능이나언어발달에매우효과적이라고합니다)
ㆍ끝말잇기의장점은순발력에좋다…155
(머리회전의속도를향상시키기위해서가장좋은게임이바로끝말잇기놀이입니다)
ㆍ이해능력과사회적응능력을키워주는지능계발건강하고깨끗하게해요…156
ㆍ구성능력지능을키워주는지능계발도형자르기해볼까요?…158
ㆍ카드놀이는아이의두뇌에강한자극을심어준다…160
(이런게임에서얻어지는것은직관적파악에서동작이나행동으로곧바로옮겨가는순발력향상입니다)
ㆍ아이가수를세기시작할때다른것도함께숙지시킨다…161
(수를세기시작할때의아이들은물체의형상과추상적인숫자를구분하지못합니다)
ㆍ구성능력지능을키워주는지능계발똑같이그리기해볼까요…162
ㆍ이해능력지능을키워주는지능계발어떤맛일까요?…164
ㆍ바둑돌은수학을좋아하게만드는도구이다…166
(바둑돌은사물에대한패턴의식훈련에가장적당한것입니다)
ㆍ제멋대로걷게하는것이머리를좋게만든다…167
(아이를