구워 주세요 ㄱㄴㄷ (개정판 | 양장본 Hardcover)

박상철

저자박상철은서울대학교미술대학에서회화를전공했다.자라나는두딸을보면서그림책에관심을갖게되었으며,지금은여우고개에서그림책을만들고있다.

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《고슴도치ㄱㄴㄷ》이상상속에서펼쳐지는말놀이그림책이었다면,《구워주세요ㄱㄴㄷ》은글작가가아이들의밀가루반죽놀이관찰을통하여얻은경험을바탕으로,활동(activity)을겸한교육적효과를그림책에담아낸것이특징입니다.

만들기놀이의즐거움
아이들은제손으로무언가를만들어낼수있다는것에큰성취감을느낍니다.그런데자연환경에서여럿이모여놀이를즐길수있었던예전아이들과달리,도시화가심화될수록안전이나위생등의문제로마음대로즐길수있는놀이를찾기란오히려더어려워졌습니다.물질적인풍요함에도불구하고아이들의놀이환경은더악화된것이지요.
아이들이유치원이나학교에서가장흔하게할수있는놀이인찰흙놀이나밀가루반죽놀이는직접자신의손에쥔물질을마음대로다룰수있다는원초적인쾌감을갖게합니다.아이들은한움큼의밀가루반죽을손으로주무르면서,상상력을통하여다소엉뚱하지만창의적인형상을만들어갑니다.
《구워주세요ㄱㄴㄷ》은밀가루반죽을가지고과자를만드는과정을즐거운그림책서사로담아냈습니다.아이들이쉽게따라해볼수있는소재로과자라는결과물을얻어내는성취감을맛볼수있습니다.먹을것을만든다기보다는놀잇감을만드는것으로반죽을시작했다가,맛있는과자가되어나오기까지의과정이자연스럽게그려집니다.
공모양을만드는아이,둥그렇게뭉친반죽을붙여눈사람을만드는아이,처음에는잘못해낑낑대지만금세‘나도이런것쯤할수있어’하는아이들의모습이공감이가도록잘드러나있습니다.이과정에서우리말의각자음을세심하게배려한의태어,의성어,감탄사가자연스레등장해,글자익히기가즐거운놀이의일환이되어아이들에게다가갑니다.
이와함께그림작가윤정주의담백하고재미난그림,혼자서가아니라친구들과함께서로개성을발휘해과자를만드는설정이잘어우러져한바탕잘놀고난듯한유쾌한분위기를만들고있는것이특징입니다.

그림책에담아낸가족의가치,친구의소중함
아이들의놀이에서친구못지않게중요한비중을차지하는것이‘가족’입니다.《구워주세요ㄱㄴㄷ》에서도아이들이노는모습을통하여가족에대한생각을엿볼수있습니다.이책에서아이들이만드는형상가운데는직·간접적으로가족의소중함을느끼게하는것들이많습니다.기차를타고가족과함께어디론가가고싶어하는것,엄마달팽이가아기달팽이를업어주는것,동그란공을만들어도하나를만들지않고여럿을만들어가족이라이름붙이는것등은늘보살핌을받는자신의모습과더불어누군가를보살펴주고싶은마음을나타내는것이기도합니다.

글자를익히는가장효과적인학습법
소형전기오븐이널리보급되면서직접과자를굽는집이많이늘고있습니다.이런가정의아이들은이책을보면서밀가루반죽놀이를하는그림책의등장인물들과동질감을느끼게되며자신도한번과자를구워보고싶다는욕망을표현할것입니다.
책읽기못지않게요리또한창의성을길러주는좋은활동입니다.《구워주세요ㄱㄴㄷ》은글자익히기와과자만들기라는두가지성취감을한꺼번에선물할수있는책으로,시끌벅적하게과자만들기과정을따라가다보면책읽기또한덩달아즐거워지는좋은체험을선사합니다.밀가루를손으로조몰락거리며입으로‘기역’과‘니은’을따라하는사이,어느새아이들은글자를재밌는말들을표현해주는도구로서받아들이게될것입니다.
자,아이들과함께밀가루반죽놀이를해보면어떨까요?과자를만들어도좋고,칼국수나수제비나찐빵,그어떤것이라도상관없습니다.놀이는가장훌륭한교육적도구이며,부모님과친구들은가장훌륭한교사가되어줄수있습니다.