안녕! 오늘도 좋은 하루 (특수교사가 그리고 쓴 아이들과 함께한 빛나는 순간들)

안녕! 오늘도 좋은 하루 (특수교사가 그리고 쓴 아이들과 함께한 빛나는 순간들)

$13.00
Description
특수학급에서 일어나는 소소하면서도 사랑스러운 일상을 담은 교단 만화 에세이
특수교사가 직접 그리고 쓴 교단 만화 에세이다. 장애 아이들의 넘치는 개성과 특수학급에서 흔히 일어나는 소소한 일상을 28편의 에피소드로 엮었다. 동글동글하면서도 단순한 선으로 표현한 이야기 한 편 한 편이 특수교사라면 누구나 ‘아하!’ 하며 금세 공감할 만큼 생생하다. 읽는 이에게 마치 그 현장에 함께 있는 것 같은 느낌마저 들게 한다.
아주 솔직하고 담백한 만화책이다. 그렇다고 해서 깊이가 얕지 않다. 이 책은 장애가 있든 없든 상관없이 아이 자체에 초점을 맞춤으로써 독자에게 아이를 있는 그대로 느끼고 받아들이게 한다. 또한 특수교육 현장에서 아이들과 직접 만나고 부대껴야만 느낄 수 있는 교사의 따뜻한 생각과 감정이 곳곳에 녹아있다. 특수교사로서 부딪치는 소소한 고민도 담고 있고 있다.
특수교육 관련 서적을 찾아보면 대학생을 위한 전공서적이나 장애자녀를 둔 부모 혹은 종사자들을 위한 교육서가 대부분인 게 현실이다. 특수교사가 직접 겪은 특수교육 현장의 소소한 일상을 따뜻하고 사랑스럽게 그려낸 이 만화 에세이는, 그런 점에서, 특수교사와 통합교사에게는 따스한 공감의 시간을, 무엇보다 예비 특수교사들에게는 특수교육 현장을 미리 간접 체험할 수 있는 기회를 안겨줄 것이다.
저자

노에미

특수교사이자작가.초등학교와중학교,특수학교에서10년이상근무하며장애아이들과인연을맺었다.그림그리기를좋아해서아이들과함께한일상을간단한일러스트와메시지에담아블로그에게시해오다장애아에대한편견을조금이나마줄이고싶다는마음으로이책을냈다.아이들을배려해필명을썼다.

목차

프롤로그

1.안녕
2.또없어졌네!
3.빙글빙글돌기
4.다정함
5.너만의개성
6.관심끌기공격
7.너와함께걸으면
8.다른것을본다
9.함께있어줘서고마워

에필로그

출판사 서평

■개성넘치는특수학급아이들의사랑스럽고천진한일상을담은28편의만화

특수교사가직접그리고쓴교단만화에세이다.장애아이들의넘치는개성과특수학급에서흔히일어나는소소한일상을28편의에피소드로엮었다.동글동글하면서도단순한선으로표현한이야기한편한편이특수교사라면누구나‘아하!’하며금세공감할만큼생생하다.읽는이에게마치그현장에함께있는것같은느낌마저들게한다.
아주솔직하고담백한만화책이다.그렇다고해서깊이가얕지않다.이책은장애가있든없든상관없이아이자체에초점을맞춤으로써독자에게아이를있는그대로느끼고받아들이게한다.또한특수교육현장에서아이들과직접만나고부대껴야만느낄수있는교사의따뜻한생각과감정이곳곳에녹아있다.특수교사로서부딪치는소소한고민도담고있고있다.
특수교육관련서적을찾아보면대학생을위한전공서적이나장애자녀를둔부모혹은종사자들을위한교육서가대부분인게현실이다.특수교사가직접겪은특수교육현장의소소한일상을따뜻하고사랑스럽게그려낸이만화에세이는,그런점에서,특수교사와통합교사에게는따스한공감의시간을,무엇보다예비특수교사들에게는특수교육현장을미리간접체험할수있는기회를안겨줄것이다.

■장애가있건없건상관없이모든아이들은사랑스럽다

이책이지닌특징중하나는특수학급아이들의이야기를하면서도각각의아이에게어떤장애가있는지,그래서어떤행동을한다는식의언급을전혀하지않는다는점이다.그저아이가생활하는그자체를사실적으로표현한다.장애가있든없든상관없이아이자체에포커스를맞춤으로써,있는그대로의아이를받아들이고미소짓게한다.장애를떠나우리주변에서흔히볼수있는마냥어린아이들의모습들,우리모두가본적있는아이들의행동을보고공감할수있게한다.
어른들은자신도모르는사이에장애가있는아이를향해편견의시선을던진다.저자는그런어른들의시선으로볼수없는순수하고맑은아이들의세상을만화로그려냈다.그리고말한다.‘장애’라는렌즈를벗고본다면이아이들에게서지금까지생각해보지못했던,다른것을볼수있을거라고.또한‘아이들의시선이머무는곳에는인간모두의가슴속깊은곳에자리잡은아름다운것들이있다’고말한다.그리고그것은‘어른인우리에게는보이지않지만,아니어릴적에는봤지만언제부턴가더이상보려하지않았던그런것들’이라고.

■장애아이들이존중받으며함께살아갈수있는세상을꿈꾸며

그림그리기를좋아했던저자는평소아이들과함께한일상을간단한일러스트와메시지에담아블로그에게시해왔다.그러다장애에대한편견을조금이라도줄이고아이들이존중받으며더불어살아가는세상이오기를바라는마음으로이책을내게되었다.
특수교사로서그염원을담아낸이책은‘선물’이라는제목의프롤로그를시작으로총7장에28편의에피소드를담고있다.이야기한편한편에나오는아이들은장애가있다고해서우울해하거나힘들어하지않는다.다른사람과자신을비교하지도않는다.과거를후회하거나미래를걱정하지도않고,그저성실하고꿋꿋하게‘지금’을살아간다.그모습을보면서저자는아이들에게서배울점이셀수없이많다고말한다.그리고교사인자신역시이아이들과함께하며더불어성장해왔다고고백한다.

자,그럼장애에대한편견과무지를걷어냈을때야비로소보이는특수학급아이들의사랑스럽고천진한일상으로함께들어가보자.
☞1장_안녕
서로다른개성을지닌특수학급아이들이각자다른색을뿜어내며등교하는모습을유쾌하게담았다.

☞2장_또없어졌네!
특수학급에서흔히일어나는사랑스러운일상을담았다.아이들이갑자기사라져서찾아보면생각지도못했던장소에서발견되는이야기,수업중에보이는아이들의예상치못한행동,꼬리에꼬리를무는엉뚱한질문등의에피소드를소개한다.

☞3장_빙글빙글돌기
특수학급에서는아이들끼리,그리고아이와선생님이서로를마주보고이야기를나누고함께웃는다.이런하루하루를통해아이들도,교사도함께성장하는에피소드를담았다.

☞4장_다정함
비장애아이들만이아니라장애아이들도성장한다.서로개성이다른아이들이함께어울려성장하면서마음도한뼘씩성장하는이야기를담았다.

☞5장_너만의개성
듣기만해도모든걸기억하는등,종종깜짝놀랄만한능력을가진아이들이있다.그능력이아이들에게때로는보물이되기도,때로는상처가되기도한다는이야기를담았다.

☞6장_관심끌기공격
장애아이들도관심받고싶어하고사랑받고싶어한다.그래서벌어지는특수학급아이들의귀엽고사랑스러운경쟁을소개한다.

☞7장_너와함께걸으면
자기가발견한열매를보여주려고온종일선생님을찾으러다니는아이,함께걸으면모든걸놀이로만드는아이,주변사람들에게행복한웃음을전하는아이등다른사람과자신을비교하지않고‘지금’‘이순간’을열심히살아가는아이들의이야기를담았다.

☞8장_다른것을본다
장애에대한편견과무지를벗어버리면아이들에게서다른것이보인다.과연어떤것일까?아이들이바라보는세상을통해아이들을좀더이해할수있게하는이야기를담았다.

☞9장_함께있어줘서고마워
초등학교교사를목표로공부하던시절에만난지체장애아이와의이야기,폐가약해져목소리를잃었지만끈질긴노력으로목소리를되찾은아이의이야기를통해그아이들을통해교사자신이오히려성장했음을이야기하는저자의개인에피소드를담았다.