한시로 읽는 겨레얼

한시로 읽는 겨레얼

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Description
역사 연구는 기본적으로 인물에 관한 연구라 할 수 있다.
우리 반만년의 역사는 보물 같은 ‘인재들’로 가득 채워져 있다.
한국사의 ‘위인 찾아 세우기’가 필요한 시점이다.
신냉전의 현실화와 글로벌 경기침체 장기화에 따른 복합위기로 국제정세의 불안정성이 커지고 있다. 선진국 본진 진입을 준비하는 대한민국이 처한 국난 타개를 위해서는 반만년의 역사를 만든 위인들을 모셔 와 그분들의 치국방략(治國方略)과 통찰(洞察)을 배워야 한다.
조상님들이 썼던 한시(漢詩)는 우리의 소중한 문화유산으로 그 가치가 무궁무진하다. 한시의 지층을 탐사하고 역사 속의 의미를 캐내는 작업을 오롯이 해온 저자(우종철-한국한시협회 감사)는 칠언율시 형식의 ‘영사시(詠史詩)’ 100수를 지어 책으로 펴냈다.
저자

우종철

1960년경북봉화군에서태어나단국대행정학과와같은대학원행정학과를졸업했다.
대통령직인수위원회사회문화담당관,이한동국무총리보좌역,웅진대학교겸임교수,중국연변대학교객좌교수,뉴데일리논설위원,위키트리논설위원,민주평화통일자문회의상임위원,한국자유총연맹사무총장,박정희대통령기념재단후원회부회장등을역임했다.
현재는일요서울논설주간,자유민주통일국민회의공동의장,영호남상생발전포럼이사장,UTS코리아총재,평화문제연구소연구위원,자하문연구소소장,박정희정신연구소소장,한국한시협회감사,한국문인협회회원등으로활동하고있다.
저서로는〈생명도시봉화,미래를열다〉〈신뢰와원칙〉〈역사소설삼불망(三不忘)〉〈박근혜민생정부의약속과책임〉〈중국4천년역사를이끈포용의리더십〉〈역사에서배우는포용의리더십〉〈역사소설통일대왕김법민〉과다수의논문및칼럼을썼다.

목차

추천사

1.반농(半農)이장우(李章佑)_5
2.여천(如泉)조교환(曺校煥)_9

서문_13

Ⅰ고대국가
1.한민족의시조단군왕검(檀君王儉)과정통성확립_27
2.동명왕(東明王)의건국신화와북부여의민족방파제역할_32

Ⅱ사국시대
3.민족사의주축이된신라의건국시조박혁거세(朴赫居世)_39
4.고구려의건국시조추모왕(鄒牟王)고주몽_44
5.정도(定都)서울을만든백제의건국시조온조왕(溫祚王)_49
6.‘제4의제국’가야의건국시조김수로왕(金首露王)_54
7.한나라대군을물리친고구려국상(國相)명림답부(明臨答夫)_59
8.을파소(乙巴素)같은‘초야인재’발탁으로‘강한대한민국’을만들자_64
9.요서공략,일본을계명시킨백제의근초고왕(近肖古王)_69
10.신한일관계의‘롤모델’,백제의왕인(王仁)박사_74
11.‘강한군대’복원과광개토대왕(廣開土大王)의대외전략_79
12.호국불교의전통과이차돈(異次頓)의순교_84
13.신라의기반을닦은이사부(異斯夫)장군_89
14.K클래식의원조,가야의‘악성(樂聖)’우륵(于勒)_94
15.을지문덕(乙支文德)의‘살수경영’으로안보위기돌파하자_99
16.‘포용인사’로성공한정복군주진흥대왕(眞興大王)_104
17.삼한일통의기반을다진선덕여왕(善德女王)_109
18.‘회색인보수들’과백제의충신성충(成忠)_114
19.나라를나라답게만든백제의계백(階伯)장군_119
20.당태종의천하욕을꺾은연개소문(淵蓋蘇文)_124

Ⅲ남북국시대
21.포스코의‘제철보국’정신과김유신(金庾信)의통일리더십_131
22.‘통일대박’의선례를이룩한태종무열왕(太宗武烈王)_136
23.해양경찰의날과문무대왕(文武大王)의통일전략_141
24.국민통합과원효(元曉)의‘일심·화쟁’사상_146
25.신라설총(薛聰)의‘상소문’과언로소통_151
26.발해의건국시조대조영(大祚榮)과중국의‘동북공정(東北工程)’_156
27.우리역사상최초의세계인,신라의혜초(慧超)_161
28.해동성국의기반을세운발해문왕(文王)대흠무(大欽茂)_166
29.실크로드의영웅,고구려유민(遺民)의장수고선지(高仙芝)_171
30.무역의날과‘해상왕’장보고(張保皐)의세계경영_176
31.최치원(崔致遠)의지혜와한중외교의새지평_181

Ⅳ고려시대
32.분단78년과왕건(王建)의‘포용리더십’_189
33.‘정치개혁’과고려의명재상최승로(崔承老)_194
34.초당적‘핵무장외교’와우리외교를빛낸서희(徐熙)_199
35.‘현충일의기원’과고려의영웅강감찬(姜邯贊)_204
36.교육개혁과‘고려교육의아버지’최충(崔沖)_209
37.〈삼국사기〉를쓴유교적합리주의자김부식(金富軾)_214
38.역사교과서수정과일연(一然)스님의‘자주사관(自主史觀)’_219
39.‘지부상소(持斧上疏)’의원조,고려의역학자우탁(禹倬)_224
40.익재(益齋)이제현(李齋賢)의원간섭기‘외교전략’_229
41.한중수교30주년과민중의흠모대상최영(崔瑩)_234
42.조선불교의초석을세운나옹선사(懶翁禪師)_239
43.과학의달4월과‘화약의아버지’최무선(崔茂宣)_244
44.중국을놀라게한이곡(李穀)-이색(李穡)부자_249
45.위기의전경련과‘기업가정신’의문익점(文益漸)_254
46.보수당의새출범과‘온건개혁’보수주의자정몽주(鄭夢周)_259
47.공공부문고통분담과길재(吉再)의‘절의(節義)정신’_264

Ⅴ조선시대
48.‘정전(停戰)협정70주년’과조선을세운태조이성계(李成桂)_271
49.‘청와대이전’과하륜(河崙)의미래예측리더십_276
50.다문화가정과‘조선의발명왕’장영실(蔣英實)_281
51.만세에빛나는세종대왕(世宗大王)의‘용인술’_286
52.잊혀져가는‘한글날’과만고의충신성삼문(成三問)_291
53.‘백세의스승’김시습(金時習)의절의와애민정신_296
54.급진개혁의좌절과조광조(趙光祖)의도학정치(道學政治)_301
55.교육개혁과퇴계(退溪)이황(李滉)의도의(道義)철학_306
56.호국보훈과남명(南冥)조식(曺植)의경의(敬義)철학_311
57.예술과사랑,자유를추구한이인(異人)황진이(黃眞伊)_316
58.평등교육의선구자이자예술가신사임당(申師任堂)_321
59.희미해져가는상무정신의복원과서산대사(西山大師)_326
60.선진통일을위한‘국가대개조’와율곡(栗谷)이이(李珥)_331
61.무너지는공공의료와‘하늘이내린명의(名醫)’허준(許浚)_336
62.서애(西厓)류성룡(柳成龍)의‘징비정신(懲毖情神)’과재조산하_341
63.‘한산·명량대첩’과이순신(李舜臣)정신_346
64.‘무도(無道)한정치’와‘40년재상’오리(梧里)이원익(李元翼)_351
65.‘학도병정신’과홍의장군망우당(忘憂堂)곽재우(郭再祐)_356
66.조선최초의‘여성한류스타’,허난설헌(許蘭雪軒)_361
67.시대를앞서간‘비운의혁명아’교산(蛟山)허균(許筠)_366
68.인구정책대전환과최명길(崔鳴吉)의‘위기관리리더십’_371
69.‘조선조당쟁’의재탕과고산(孤山)윤선도(尹善道)_376
70.가정의달과‘조선의큰어머니’장계향(張桂香)_381
71.선진국본진진입을위한경제개혁과김육(金堉)의‘대동법’_386
72.명재상채제공(蔡濟恭)의‘규제혁파’와민생경제리더십_391
73.‘조선세계화’의비조(鼻祖),연암(燕巖)박지원(朴趾源)_396
74.한국최초의여성기업인,‘제주의녀(義女)’김만덕(金萬德)_401
75.조선의르네상스를이끈단원(檀園)김홍도(金弘道)_406
76.개혁군주정조(正祖)의탕탕평평과문예부흥_411
77.공공기관개혁과다산(茶山)정약용(丁若鏞)의애민절용(愛民節用)’_416
78.문화의달10월과동양의지성추사(秋史)김정희(金正喜)_421
79.지도를통해애민정신을발휘한고산자(古山子)김정호(金正浩)_426
80.‘제세구민(濟世救民)’의동학과수운(水雲)최제우(崔濟愚)_431

Ⅵ근대·현대
81.잊어서는안될‘경술국치(庚戌國恥)’와매천(梅泉)황현(黃玹)_439
82.‘순국선열의날’과석주(石洲)이상용(李相龍)_444
83.‘노블레스오블리주’의전형,독립지사우당(友堂)이회영(李會英)_449
84.건국74년과이승만(李承晩)‘바로세우기’_454
85.민족독립의혼을일깨운백범(白凡)김구(金九)_459
86.한글날과‘어문민족주의’의중심주시경(周時經)_464
87.‘세계대공’을주장한도산(島山)안창호(安昌浩)_469
88.‘신유림(新儒林)’심산(心山)김창숙(金昌淑)의독립운동_474
89.정통보수의‘신주류’형성과안중근(安重根)의‘단지동맹(斷指同盟)’_479
90.‘정치의양극화’와만해(万海)한용운(韓龍雲)_484
91.‘역사연구’로독립운동을한단재(丹齋)신채호(申采浩)_489
92.‘청산리대첩’의영웅백야(白冶)김좌진(金佐鎭)장군_494
93.‘한국학’과상고사복원의대부최태영(崔泰永)_499
94.전통의한과정서를승화시킨민족시인김소월(金素月)_504
95.개천절에생각하는국조단군과이육사(李陸史)_509
96.애국가와나라사랑의주인공안익태(安益泰)_514
97.초일류삼성의창업자호암(湖巖)이병철(李秉哲)_519
98.무에서유를창조한,박정희(朴正熙)결단의리더십_524
99.‘6·25영웅’백선엽(白善燁)장군의동상제막식에부쳐_529
100.포스코의‘우향우정신’과철강왕박태준(朴泰俊)_534

편집후기_539

출판사 서평

한편의영화를보듯한시(漢詩)로엮은한국사를만나다!
우리역사를빛낸‘100인의위인’은차원이다른역사의보고(寶庫)이다.
역사는우리를성찰하게한다.과거를알면미래가보인다.과거는현재를비추는거울이자미래를여는이정표이기때문이다.
선조들에대한‘역사연구’를통해과거의결정과행동을분석하고,이를토대로현재와미래의선택을도모할수있는영감을얻을수있다.

모든역사는굴곡과부침을가지고있다.
역사는득의(得意)와실의(失意)가늘교차한다.
득의의역사가있으면,실의의역사가있기마련이다.씨줄과날줄이엮여서천이되는것처럼,유구한5,000년의우리역사는고난의씨줄과영광의날줄이교차한대장정이다.
삼국통일을이룬문무대왕과후삼국을재통일한왕건의역사가득의의역사라면,‘원간섭기’와‘일제강점기’는실의의역사라할수있을것이다.
한민족의시조단군왕검(檀君王儉),일본을개명시킨백제의근초고왕(近肖古王),광개토대왕(廣開土大王)의대외전략,K클래식의원조우륵(于勒),문무대왕(文武大王)의통일전략,원효(元曉)의‘일심·화쟁’사상,발해의건국시조대조영(大祚榮),실크로드의영웅고선지(高仙芝),‘해상왕’장보고(張保皐)의세계경영,왕건(王建)의‘포용리더십’,우리외교를빛낸서희(徐熙),‘온건개혁’보수주의자정몽주(鄭夢周),세종대왕(世宗大王)의‘용인술’,류성룡(柳成龍)의‘징비정신(懲毖情神)’과재조산하,‘한산·명량대첩’과이순신(李舜臣)정신,이승만(李承晩)‘바로세우기’,박정희(朴正熙)결단의리더십등

《한시(漢詩)로읽는겨레의이야기》는위기가아닌시기가없었던우리한국사(韓國史)에뚜렷한발자취를남긴역사적인물중100인을엄선하여그들의나라를위한위국헌신(爲國獻身)과애국애민(愛國愛民)을오늘의정세와대응해논설(論說)하였다.

‘재미있고극적인역사적인물들이이렇게나많은데,장구한우리5000년역사를배우고익히기란쉽지않다.

이책은이런세간의고민에대한해법을제시해준다.시사평론가이자역사연구가의포용적통찰로인물과시대의역사적상관관계를쉽게풀이했다.

오늘의대한민국은절정기와쇠퇴기가교차하는로마사를반면교사(反面敎師)로삼아야한다.지금이야말로‘재조산하(再造山河,나라를다시만들다)’와‘국가대개조(國家大改造)’가필요한때이다.

파란과곡절로얼룩진영욕의반만년역사를지탱해온선조들의혜안과경세철학을오늘에되살려전(全)사회시스템을재구조화할필요가있다.
아울러‘부민강국(富民强國)’으로가기위해가장필요한것은전국민의역사적정체성확립과미래지향적인의식개혁이라할것이다.

‘100인의위인’을통해시대와사건을연결지을수있고,숨겨져있던역사적인과관계를발견해국가미래의새로운동력으로사용할수있는멋진경험을하게될것이다.