일기는 어떻게 써요?

일기는 어떻게 써요?

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Description
어린이들은 참으로 많은 것을 보고 겪으며 자랍니다.
예쁜 꽃, 귀여운 동물, 싱그러운 바람, 맑은 햇살,
그리고 부모님과 가족들의 따뜻한 사랑, 아름다운 이야기...
찬구들과의 놀이, 장난감, 그림 그리기, 책읽기 등등
어린이들에게 필요한 것은 참으로 많습니다.
충분한 영양분이 어린이들의 몸을 튼튼하게 해준다면,
좋은 글 한 편은 어린이들의 영혼과 정신을 살찌웁니다.
거기에 좋은 글을 쓸 수 있는 기회가 보태진다면
더더욱 몸과 마음이 튼튼한 어린이로 자랄 수 있겠지요.
일기를 쓰면서 하루를 반성하고,
동시와 동화를 쓰면서 상상의 세계를 펼치고,
기행문을 쓰면서 시야를 넓히고 자연의 소중함을 배우고,
생활문과 편지글을 쓰면서 일상의 소중함과 존경심을 배우고,
웅변·연설문을 쓰면서 발표력을 향상시키고 자신감을 갖게 하고,
원고지에 희곡을 쓰면서 나름대로 연극과 영화를 떠올려 보고,
논설문, 설명문, 독서감상문, 관찰기록문을 쓰면서는
우리글의 소중함과 문법의 중요성을 일깨워 주고, 논리적이고 체계적인 사고력을 키우게 됩니다.
좋은 생각이 담긴 글을 많이 읽고
좋은 생각을 많이 해보며
좋은 생각을 글로 표현해 보는 것!
어린이들이 여러 장르에 걸쳐 자유자재로 에세이를 써보도록 하는 것만큼 소중한 것은 없을 것입니다.
저자

어린이에세이교실

목차

1.일기란어떤글일까요?
2.일기는어떻게써야할까요?
3.일기를쓸때주의할점은무엇일까요?
4.일기의종류
그림일기/학습일기/관찰일기/생활일기
감상일기/동시일기/기행문일기/편지일기/기타

출판사 서평

1.어린이에세이기획의도
컴퓨터와스마트폰이우리생활필수품으로자리잡은지오래입니다.
이와같은문명의산물이생활깊숙이침투하면서
우리어린이들이성장하면서기본적으로익혀야할올바른글쓰기와올바른언어구사능력이제대로길러지지못하고있습니다.
즉“언어생활”에서가장중요하고밑받침이되어줄맞춤법,띄어쓰기,문장부호사용법과
읽기,듣기,말하기,쓰기등문법을포함한글짓기와언어구사요령에대해많이간과하고있는실정입니다.
이러한것들은유치원,초등학교때익혀두지않으면먼훗날까지모르고가거나그중요성을모르는채살아가게됩니다.
읽고,듣고,말하고,이해하고,쓰는일에자신있는어린이는언어인지능력이발달하여다른과목도잘합니다.
어린이에세이는교과서에나오는에세이관련교과과정을모두섭렵하여
학교교육에디딤돌이될수있도록13개장르(Genre)로나누어구성되었습니다.
어린이들이반복해서읽고,생각하고,베껴쓰는연습만해도
학습이되도록꾸며져있습니다.

2.어린이에세이특징
“우리들이직접썼어요!”
초등학교학생들에게는두분의선생님이필요합니다.
학교의선생님,그리고가정에서의학부모님입니다.
초등학교저학년일수록부모님의도움이있어야학습을할수있는경우가많습니다.
어린이들의글짓기와생각하는능력을키워주는데는가까이서생활하면서대화할수있는
학부모님이가장좋은선생님이될수있습니다.
이책은이런환경에맞도록기획된초등학생을위한자기주도학습“에세이프로그램”입니다.
그러한의미에서이책은어린이들이글짓기에대한거부감을느끼지않도록
같은또래의초등학생들이직접쓴예문을많이넣어설명하였습니다.
그래서우리어린이들이자기눈높이에맞는한편의재미있는글을부담없이읽어가면서
장르별글짓기의필요성,방법,중요성등을스스로느끼게합니다.
또한이책은학습지를겸한기존형태의글짓기책에서벗어나어린이들이작품을쉽게이해하고
작품에대한흥미를가지면서글짓기에대한기초지식을저절로습득할수있도록꾸며졌습니다.
어린이들이고사리같은손으로직접쓴예문들은생생한현장감을불러오고,
마치옆친구들과이야기하면서듣는것같은친근감도자아냅니다.
이책은틈나는대로반복해서읽고,생각하고,베껴쓰는연습만으로도학습이되도록꾸며져있어
?‘나도할수있다’는자신감을불러일으켜줄것입니다.