나는 민주주의 세상에서 살고 있을까? (교과서 속 소설로 사회 보기)

김세연

출간작으로『애덤스미스,더불어잘사는세상을꿈꾸다(큰글자책)』등이있다.

프롤로그

1장《홍길동전》으로보는규칙

1.규칙은꼭필요할까?
규칙을지키면잘살수있을까?/규칙은늘옳을까?
2.규칙은누가왜만들까?
규칙은누가만들까?/규칙은미래를반영할까?/
잘못됐다고말할수있을까?/모두가행복한규칙은없을까?

3.잘못된규칙,어떻게할까?
저항하면안될까?/어떻게해야고칠수있을까?

2장《상록수》로보는자유와평등

1.대학생들은왜농촌으로갔을까?
그들은왜농촌부터갔을까?/그들은농촌에서무얼했을까?
2.평등한사회가가능할까?
차별은왜일어날까?/세상일에꼭관심을가져야할까?/왜감시가필요할까?
3.정말국민이국가의주인일까?
왜다수가고통을받을까?/사회구조를바꿀수있을까?/
지금도역사는발전하고있을까?
4.나는돈에서자유로울수있을까?
가난한사람은왜계속가난할까?/정말사람이돈보다먼저인세상일까?/
돈이신분을결정할까?

3장《동물농장》으로보는민주와독재

1.독재는먼나라이야기일까?
연예인에게왜중립을지키라고할까?/민주주의와사회주의는진짜반대일까?
2.비판정신은왜필요할까?
왜새로움을추구해야할까?/내삶은나만의책임일까?
3.권력은어떻게독재를할까?
부정부패는어떻게시작될까?/언론은늘사실만보도할까?/
어떻게잘못을정당화시킬까?/왜적을만들까?

민주주의는평등과정의가실현되는사회체제이다.이책에서는십대들이학교에서배우는교과서속문학작품들을통해우리가살고있는나라는민주주의가구현되고있는사회인지,잘못된부분이있다면어떻게바로잡을수있는지에대해이야기하며,사회속에서‘나’는어떻게살아야하는지질문한다.
굳이교과서속작품을통해말하는이유는우리나라의십대들의책읽기가풍요로워지기바라는마음에서다.문학작품에대한해석은훨씬더다양해져야마땅함에도시험문제에대한정답하나만을해석으로받아들여야하는교육행태에대한반성이기도하다.

과거의경험을통해만들어진규칙이경험하지못한내일을담아낼수있을까?
《홍길동전》을통해서는미래를담아내지못하는,과거에의존해만들어질수밖에없는특성을지닌규칙에대해말한다.과거와미래사이에서필연적으로갈등을일으킬수밖에없는규칙이꼭필요한것인지,규칙은누가만드는지,그것은꼭옳은지,아니라면잘못된규칙은어떻게해야하는지이야기한다.여기서규칙은법과마찬가지다.

우리는자유롭고평등하게살수있을까?
《상록수》를통해서는신분제가타파된자유롭고평등한민주주의시대를말한다.신분제가타파되었다고해서세상이정말로평등해졌는지,왜불평등으로고통받는국민이있는지,자본주의사회에서돈이어떻게새로운신분으로작용하는지,‘나’는돈에서자유로울수있는지물으며평등과정의가실현되어야할민주주의에대해다시생각해본다.

독재는국가뿐아니라학교에서도동아리에서도일어난다.
《동물농장》을통해서는어떻게독재가행해지는지에대해말한다.부정부패는어떻게시작되는지,권력이어떻게독재로나아가며자기들의잘못을어떻게정당화시키는지,그들은왜꼭적을만드는지,우리사회에독재의요소는없는지생각해보게한다.또구조적인모순으로발생하는불행을개인의잘못으로몰아가는사회에대해서도지적한다.