지속가능한 세상을 위한 통계 이야기 : 통계가 보는 것, 보지 못하는 것

박재용

과학과일상을연결하는과학커뮤니케이터

책을쓰고강연을한다.주로과학과사회,과학과인간이만나는경계에대해공부하고글을쓴다.주로과학분야에대한책을쓰고있지만,사회의불평등에문제의식을느껴자료를살펴보기시작했다.그첫결실이『불평등한선진국』이다.근거를가지고글을써야망해도남는게있다고생각한다.자료를열심히뒤지고,통계를찾아그사이의연관성을파악하는것이자신의몫이라여긴다.안토니오그람시의“이성으로비관하되의지로낙관하라”는구절을좋아한다.개별존재로서의인간에대한신뢰와는별개로집단으로서의인류의미래에대해비관하는회의주의자다.역사에서의커다란몫을자임할생각도능력도되지않기에그저할수있는역할을열심히다하는것을목표로한다.

지은책으로《녹색성장말고기후정의》,《탄소중립으로지구를살리자고?》,《1.5도,생존을위한멈춤》등이있다.‘기후위기의본질과대책’,‘생명진화40억년의비밀’,‘과학,인문에묻다’등의강연을진행했다.

들어가며

1장통계와확률의다양한개념
1‘확률형아이템’에속지않기:독립시행
2제비가낮게날면비가온다:상관관계와인과관계
-통계가보지못하는것1:“Iamaman.”
3가난한사람들의범죄율이높다:범주화의오류
-통계가보지못하는것2:가난이만든범죄
4비오는날비맞을확률:조건부확률
5맛있는귤고르기:선택편향

2장거짓말하는통계
1‘가짜뉴스’는어떻게만들어질까?
2그래프제대로보기
3평균의함정
4거짓말탐지기의증거능력:기저율의오류
5하나만봐서는안되는이유

3장통계로사회읽기
1통계가보여주는‘기후위기’
2통계가가능하게해준‘새벽배송’
3통계로보는‘교통사고’
4백신을꼭맞아야할까?
5어른이되면어떤일을하게될까?
6정말대학이인생을좌우할까?
-통계가보지못하는것3:누가명문대학에갈까?

4장지속가능한세상을위한통계
1장애인친구가드문이유
-통계가보지못하는것4:장애인때문에약속에늦었다?
2산업재해와비정규직
-통계가보지못하는것5:“그쇳물쓰지마라.”
3남녀평등문제는이제해결된걸까?
-통계가보지못하는것6:어느모녀이야기
4자살률1위의대한민국
-통계가보지못하는것7:주거취약계층노인들


글을마치며

참고도서
이미지출처

교과서를뛰어넘는‘통계’이야기

1장“통계와확률의다양한개념”에서는통계와확률의기본개념을이야기한다.흔히온라인게임에서접하는‘확률형아이템’을예로들어‘독립시행’을알기쉽게설명하고,우리의‘인간중심주의적’사고를예로들어우리가살아가면서자신도모르게선택편향을하기쉬운이유를알려준다.통계와확률지식을통해우리가알수있는것을정리하고,통계와확률이간과하는현실을설명한다.
2장“거짓말하는통계”에서는‘통계’를잘못사용하거나잘못이해해서생길수있는오류를설명한다.막대그래프의수치기준을어떻게잡느냐에따라사람들의눈을속일수도있고,하나의통계자료만보면잘못된해석을할수도있다는사실을알려준다.따라서통계자료를볼때는여러가지측면에서해석할여지가있음을염두에두고조심스럽게다루어야하고,한가지자료만가지고는제대로된분석을할수없다는설명이다.
3장“통계로사회읽기”에서는기후위기,새벽배송,교통사고,백신접종,직업선택,대학진학등등우리사회의여러현상을통계를통해살펴본다.기후위기가정말인류의존폐를논할정도로심각한상태인지‘지구평균기온그래프’와‘이산화탄소농도변화그래프’를통해확인한다.또코로나19팬데믹시대에그위력을확인한‘새벽배송’의마술이어떻게가능한지도알려준다.일자리와대학진학에대한통계를다루면서는,우리모두좋은일자리를얻기위해학생때부터열심히공부하지만좋은일자리의수는정해져있고결국절반이상은중소기업에서또는비정규직으로일해야하는현실을직시하도록이끈다.중소기업노동자나비정규직이지금보다더나은환경에서더안정적으로일할수있는사회를만드는것이나자신이더좋은일자리를차지하는것만큼이나중요하다는사실을깨닫게한다.
4장“지속가능한세상을위한통계”는지속가능한세상을위해우리사회가나아갈길을본격적으로모색하는내용이다.장애인의이동권문제,산업재해와비정규직문제,남녀평등문제,OECD국가최고의자살률등과관련된여러통계자료를통해우리사회의문제를들여다보고그이면에숨겨진진실을파헤친다.
각주제의글끝에는함께글을읽고생각을나눌수있는실마리를제공하는‘같이이야기해봅시다!’를두었다.또‘통계가보지못하는것’이라는총일곱편의별도의글을통해통계를통해서는알수없는통계너머의우리삶에대해성찰하고통계에가려진진실을보는힘을키우도록했다.