우리나라 유물유적에 신기한 과학이 숨어 있어요!

우리나라 유물유적에 신기한 과학이 숨어 있어요!

$14.50
Description
알수록 신기하고 재밌는
우리나라 대표 유물유적 속 신기한 과학 이야기에 여러분을 초대합니다!
우리 조상이 살던 아주 먼 옛날에는 과학이 발달하지 않았을 것 같아요. 하지만 우리의 역사가 시작된 순간부터, 우리는 과학과 함께해 왔어요. 서양보다 200년이나 앞서 금속 활자를 만들어 우리나라의 기술력을 알리기도 했고, 위기의 순간 과학이 우리나라를 지켜주기도 했어요. 임진왜란 때 빠른 속도를 자랑했던 일본의 배를 무찌를 수 있었던 것도 다 과학의 힘이었지요. 배 바닥을 편평하게 만들고 방향 바꾸는 데 유리한 노를 사용해 빠르게 도망가는 일본 배를 쉽게 쫓아가 공격할 수 있었거든요.
이 책은 우리나라를 대표하는 유물유적을 통해 역사와 과학 이야기를 흥미롭게 들려주어요. 그래서 처음 역사를 접하는 아이도, 역사가 어려웠던 아이도 호기심 가득하게 역사를 시작할 수 있도록 도와줘요. 우리나라 최초의 화약무기가 불에 타기 쉬운 종이로 만들어졌다는 놀라운 이야기부터, 신라 왕이 후백제의 견훤이 쳐들어오는 줄도 모르고 잔치를 벌이다 죽음을 당한 곳으로 알려진 포석정의 진짜 진실까지. 어렵기만 했던 역사가 쏙쏙 이해되고, 우리의 과학 기술에 놀라게 될 거예요.

저자

이영란

고려대학교중어중문학과를졸업하고여러출판사를거쳐지금은출판기획프리랜서로활동하며어린이와청소년을위한책을쓰고있습니다.그동안쓴책으로는『게물렀거라!가마꾼납신다』,『화학아,친하게지내자!』,『우리민족의얼이담긴가야금』,『닮았지만다른교과개념54가지』,『어린이를위한한국의김치이야기』,『화학원소아파트』,『고려사람들은어떻게살았을까?』,『성교육을부탁해』,『세종대왕의한글연구소』,『사라진우리말을찾아라!』,『어린이를위한바이러스연구소』,『나는왜남의시선을의식할까?』등이있습니다.

목차

1과학적지혜로만든무덤고인돌
고인돌은돌로만든무덤이야ㅣ고인돌은과연누구의무덤일까?
고인돌에별자리를새긴이유는뭘까?ㅣ고인돌로배우는식물과암석의특징

2열에너지가오고가는온돌
온돌은우리고유의난방법이야ㅣ온돌은시대마다모습이달랐어
온돌은어떻게생겼을까?ㅣ온돌로배우는전도,복사,대류

3기술과정성이더해진가야의철갑옷
가야무덤에는왜철갑옷이들어있을까?ㅣ가야는철의왕국이었어
철다루는기술이뛰어난사람들ㅣ철갑옷으로배우는철의특성

4고도의천문지식이깃든첨성대
첨성대는왜만들었을까?ㅣ첨성대에서정말로별을봤을까?
첨성대에활용된천문과학

5과학과예술의완벽한조화석굴암
석굴암은세계가인정한문화유산이야ㅣ원래모습을잃어버린석굴암
석굴암에서배우는온도와습도

6물의흐름을마음대로포석정
포석정은뭘하던곳일까?ㅣ신령스러운장소는아니었을까?
경건한의식에서시작된놀이,유상곡수ㅣ포석정에서배우는자연의회돌이현상

7흉내낼수없는비색의매력고려청자
고려청자는세계가인정한명품이야ㅣ고려의고유한도자기,상감청자
고려청자로배우는철이온과연소

8불심이담긴과학팔만대장경판
대장경판은불경을나무에새긴거야ㅣ대장경판을만든이유는뭘까?
팔만대장경판을지켜라ㅣ대장경판을보존한만들기비법ㅣ대장경판은보관하는장소도특별해

9서양보다200년이나앞선금속활자
금속활자를만든이유는뭘까?ㅣ금속활자는우리나라가최초로만들었어
『직지심체요절』의발견ㅣ과학적인금속활자만들기방법

101000년이넘는보존성의비밀한지
우리나라는언제부터종이를만들었을까?ㅣ한지의쓰임은매우다양해
닥나무로어떻게종이를만들까?ㅣ한지로배우는산성과염기성

11작용ㆍ반작용의원리로만든주화와신기전
화약은왜만들었을까?ㅣ화약은어떻게만들어질까?
화약을이용한로켓,주화ㅣ주화는신기전으로발전했어ㅣ주화와신기전으로배우는로켓의원리

12빛과물의성질을이용한앙부일구와자격루
가마솥모양의해시계,앙부일구ㅣ소리를이용한물시계,자격루
앙부일구와자격루로보는빛과물의성질

13나무의성질을살린거북선
거북선은조선시대전투함이야ㅣ임진왜란에대해알아볼까?
거북선은종류에따라모양이달라ㅣ저항을줄이는거북선의생김새

14열의차단과이동을이용한석빙고
전기가필요없는천연냉장고,빙고!ㅣ여름에도얼음이녹지않은이유는?
한여름에도시원한얼음골과풍혈ㅣ찬공기만남기는석빙고의과학원리

15서양의과학기술을접목하여세운수원화성
화성은과학기술이돋보이는성이야ㅣ전쟁에대비한시설도훌륭해
실학자정약용이설계하고감독했어ㅣ수원화성에서배우는도르래의원리

출판사 서평

“과학이발달하지않은옛날,우리선조들은어떻게만든걸까요?”
역사를들여다볼수록과학공부가되는신기
한유물유적이야기!

동양보다서양의과학기술이발달했다고알고있는우리아이들.그런데우리나라가세계최초로만든것도많다는사실,알고있나요?이책은선사시대부터조선후기까지,시대를대표하는유물유적을통해그시대의역사와함께그속에담긴과학을자연스럽게알려준다.역사를통해과학까지엿볼수있는독특한구성으로,읽기만해도저절로융합사고력이커지고과학탐구력이샘솟는다.
이와더불어3~6학년사회와과학교과서에나오는내용을바탕으로하여,교과공부에도직접적인도움을준다.

8컷역사만화와함께
처음역사공부를하는아이도,역사가싫은아이도재미있게부담없이시작한다!

3학년부터한국사교육이시작되고있다.처음역사공부를하는아이들에게유물과유적은아주좋은공부재료다.초등학생의경우,역사를추상적으로가르치기보다옛것을직접적으로느낄수있도록유물이나유적,문화유산을활용하면좋은데,체험학습이강조되는이유도이때문이다.이책은고인돌,첨성대처럼아이들이한번쯤은들어봤을법한,흥미로워하는유물유적을수단으로역사이야기를들려준다.그리하여역사를싫어하는아이도,혹은처음역사를접하는아이도재미있게시작할수있도록한다.또한각유물마다8컷역사만화를구성하여아이들의시선을잡는다.

떠나지않고집에서하는체험학습!
야외체험학습에서는최고의가이드북이되어주는책!

박물관은지루하고,유적지는너무멀다고요?이책은직접가보지않고도우리나라를대표하는다양한유물유적을체험할수있는책이다.이뿐만아니라책을읽은후직접현장을찾으면,역사와과학지식을바탕으로더욱의미있게살펴볼수있는가이드역할을해준다.글로만설명하기어려운유물유적의구조나과학원리등은그림으로표현해쉽게이해할수있도록했고,유물유적이가진특징을상세하게살펴볼수있도록사진자료를풍부하게실었다.또만들기과정속에과학의비밀이담겨있는팔만대장경판,금속활자,한지등은그과정을자세히그림으로그려한눈에볼수있도록했다.

*인증유형:공급자적합성확인