두뇌는 최강의 실험실 (학문의 상식을 뒤흔든 사고실험)

두뇌는 최강의 실험실 (학문의 상식을 뒤흔든 사고실험)

$15.99
Description
『두뇌는 최강의 실험실』은 분야의 최고 지성들이 인류의 중요한 난제들에 의문을 품고 사고실험을 통해 답을 찾아가는 과정을 담은 책이다. 공학박사이자 대학에서 과학철학을 가르치고 있는 저자는 이 책에서 철학부터 논리학, 수학, 물리학, 양자역학에 이르기까지 역사에 길이 남을 다양한 분야의 사고실험을 소개하고, 그 의미와 학문적 배경을 설명한다. 책에는 하버드대 교수인 마이클 샌덜이 『정의란 무엇인가』에서 소개해 널리 알려진 ‘전차의 딜레마’부터 ‘갈릴레이의 연결된 물체 낙하 실험’, ‘뉴턴의 양동이 실험’, ‘데카르트의 꿈의 논증’, ‘아인슈타인의 낙하하는 엘리베이터 실험’ 등 학문의 상식을 뒤엎고 혁신적인 이론의 바탕을 이끌어낸 가장 대표적인 사고실험 20가지가 실려 있다.
저자

신바유타카

저자신바유타카榛葉豊는게이오기주쿠대학대학원공학연구과박사과정수료.공학박사.게이오기주쿠대학연구원을거쳐1987~2002년까지동대학에서학생들을가르쳤다.1991년에시즈오카이공과대학설치준비실을거쳐같은해부터시즈오카이공과대학이공학부강사로활동했으며현재는동대학종합정보학부강사로재직하고있다.전공은과학철학,과학기초론,과학기술사회론,물리학,통계정보과학이다.

목차

머리말

PART1머릿속이라서가능하다!―이것이바로진정한사고실험
실험파일1전차의딜레마와장기제비뽑기:한명을살리느냐다섯명을살리느냐?
죽느냐죽이느냐하는궁극의선택|‘전차의딜레마’사고실험|‘전차의딜레마’의변형|무엇이정의인가|‘장기제비뽑기’사고실험|당신은무엇을기준으로판단하는가|‘야전병원에서약의분배’를생각해보자
실험파일2제논역설:시간과공간은무한히분할가능한가?
피타고라스교단vs제논|‘아킬레스와거북’사고실험|제논은수학적으로틀렸다?|‘아킬레스와거북’은정말역설인가?|무한이란무엇일까|column베르누이의상트페테르부르크의도박
실험파일3갈릴레이의사고실험:상대의주장을수용하는척하면서물리쳐라!
무거운물체일수록빨리떨어진다-아리스토텔레스의자연학|‘연결된물체낙하’사고실험|‘매체의저항’사고실험|상대의모순을지적해서자신의주장을관철시키다

PART2인간과세계의존재를근본에서부터묻다!―철학·세계관의사고실험
실험파일4전송기문제:순간이동을한당신은원래의당신과동일인물인가?
‘어디로든문’의난제|무엇을기준으로동일인물이라고판단하는가|파핏의‘전송기’사고실험①|파핏의‘전송기’사고실험②|난치병을치료하기위해서라면냉동보존되어도괜찮은가|column테세우스의배

실험파일5메리의방과철학적좀비:퀄리어란무엇인가?
‘박쥐가된다는것은어떤것인가’사고실험|퀄리어란무엇인가|‘퀄리어역전’사고실험|‘메리의방’사고실험|‘철학적좀비’사고실험

실험파일6튜링테스트VS중국어방:컴퓨터는지성을지닐수있을까?
컴퓨터와인간을구별할수있는가-엘리자|컴퓨터과학의개척자-폰노이만과튜링|컴퓨터는생각하는가-튜링테스트|‘중국어방’사고실험|뇌세포하나하나는모국어를이해하지못해도|‘마음이란무엇인가’라는어려운질문

실험파일7통속의뇌와세계5분전창조가설:이세계가꿈이아니라고단언할수있는가?
영화〈매트릭스〉의가상현실|‘통속의뇌’사고실험|데카르트의‘꿈의논증’|데카르트의‘기만하는신’|퍼트넘이말하고자한것|‘세계5분전창조가설’사고실험|세계는6천년전에창조되었다?-창조과학

실험파일8우주의미세조정에서잠자는미녀문제로:우주는왜기적적으로인류탄생과맞아떨어졌을까?
‘호수의물고기’사고실험|기적적인‘우주의미세조정’|‘인류지향원리’로신의등장을피할수있을까?|‘다우주’론으로기적을설명한다|‘평범성의원리’와‘인류종말논법’|‘잠자는미녀문제’사고실험

PART3확률과가능성의논리를탐구하다!―수학·논리의사고실험
실험파일9도박사의오류:기적이그렇게계속될리없다?
도박과확률론의끈끈한관계|‘도박사의오류’사고실험|미래의견해를바꾸다-베이즈추론과라플라스의계승규칙|‘역(逆)도박사의오류’사고실험|기적이우연이아닌필연이었다면|원숭이의셰익스피어쓰기는기적인가-관측선택효과|column드메레의의문

실험파일10몬티홀딜레마와세명의죄수문제:어느쪽이유리한지따져보자!
몬티홀딜레마|주부마릴린의견해|‘세명의죄수문제’사고실험|‘변형세명의죄수문제’의사고실험|‘세명의죄수문제’를나라면어떻게답할까|확률은기분에좌우된다?-주관적확률해석과객관적확률해석|column베이즈정리

실험파일11뉴컴의역설과죄수의딜레마:현재의행위가지나간과거를바꿀수있을까?
‘혀잘린참새’도사고실험이다?|뉴컴의사고실험|상자B만갖는것이낫다-기대효용최대화의원리|두개의상자를갖는것이낫다-우월전략|역시상자B만고르는것이낫다-반복형뉴컴실험|‘죄수의딜레마’사고실험|시간을거슬러올라가영향을미친다면-소급인과|column칼뱅주의자의근면

실험파일12카드선택문제와헴펠의까마귀역설:법칙이성립하는예보다성립하지않는예가중요하다?
웨이슨의‘카드선택문제’|논리학에서고찰해보면|헴펠의‘까마귀역설’|까마귀역설은무엇이이상한가|‘모든○○는△△’을증명하기는어렵다

실험파일13케인스의미인투표게임과성선택:모두가선택할것같은쪽을골라야한다
먼저다윈의진화론부터|자식을낳지않는쪽이자신의유전자를남길수있다?|‘성선택’이란|‘미인투표게임’사고실험|극단에다다르면멈춘다-런어웨이가설

PART4자연의섭리와미시세계에다가가다!―물리학·양자론의사고실험
실험파일14맥스웰의악마:돌이킬수없는일을원상태로되돌릴수있을까?
뒤섞여있다면의미가없다|무에서유를창조하고싶다|환상의영구기관|에너지에는질적인차이가있다|‘맥스웰의악마’사고실험|‘질라드엔진’사고실험|악마는잊어버릴때에너지를소비한다|계산하는것과발열

실험파일15뉴턴의양동이와마흐의양동이:어느쪽이돌고있나?
아인슈타인→마흐→뉴턴|‘뉴턴의양동이’사고실험|절대공간과관성|‘마흐의양동이’사고실험|현대물리학에서‘마흐의양동이’는어떻게되었나|column갈릴레이의상대성원리에서뉴턴역학으로

실험파일16광속도역설:아인슈타인-16세때사고실험에서특수상대성이론으로!
빛은늦게찾아온다|‘광속도역설’-광속도로빛을뒤쫓아가면|‘통과하는기차안의동시성’사고실험|‘광시계’사고실험|‘공간적거리의상대성’사고실험|특수상대성이론의두기둥

실험파일17가속하는엘리베이터:가속도와중력은같다!
자유낙하하는기와장이|자유낙하하는엘리베이터|무중력공간에서가속하는엘리베이터|중력에의해빛도휘어진다|일반상대성이론

실험파일18하이젠베르크의감마선현미경:양자역학의불확정성이지닌진정한의미란?
계속오해받아온불확정성원리|‘하이젠베르크의감마선현미경’사고실험|위치와운동량을동시에관측하지는않는다|기술자의실천적응용이기초적·철학적논의를열다|column아인슈타인-드브로이의관계식

실험파일19슈뢰딩거의고양이와위그너의친구:살아있는것도죽어있는것도아니라는것은어떤의미인가?
미시와거시는달라도좋은가|‘슈뢰딩거의고양이’사고실험|이중구조인채로좋은가-양자역학의관측이론|영원히단절된채?-관측자의무한후퇴|‘위그너의친구’사고실험|‘고양이’는위대했다!|column파동함수

실험파일20EPR역설과벨부등식:양자역학은불완전한가?
우리가달을보지않지만달은존재한다?|양자역학은불완전한가?-아인슈타인vs보어|EPR역설|아인슈타인패배하다?-벨부등식|머민의사고실험|사고실험에서현실의실험으로

맺음말:당신도사고실험을해보자

사고실험색인
인명색인

출판사 서평

최고의재미와지적쾌감을선사한다!
제논,갈릴레이,데카르트,뉴턴,슈뢰딩거,아인슈타인……
인류최고천재들의짜릿한사고실험20가지
순간이동을한당신은원래의당신과동일인물인가?우리가사는이세계가꿈이아니라고단언할수있을까?현재의행위가지나간과거를바꿀수있을까?컴퓨터는지성을지닐수있을까?살아있는것도죽어있는것도아니라는것은어떤의미인가?돌이킬수없는일을원상태로되돌릴수있을까?
위질문중어떤것도쉽게답하기어려울것이다.그럼,인류최고의천재들은어땠을까?제논,갈릴레이,데카르트,뉴턴,슈뢰딩거,아인슈타인같은누구나아는천재들은사고실험을통해답을찾아갔다.각분야의최고지성들이인류의중요한난제들에의문을품고사고실험을통해답을찾아가는과정을담은책『두뇌는최강의실험실』이출간되었다.
공학박사이자대학에서과학철학을가르치고있는저자는이책에서철학부터논리학,수학,물리학,양자역학에이르기까지역사에길이남을다양한분야의사고실험을소개하고,그의미와학문적배경을설명한다.하버드대교수인마이클샌덜이『정의란무엇인가』에서소개해널리알려진‘전차의딜레마’부터‘갈릴레이의연결된물체낙하실험’,‘뉴턴의양동이실험’,‘데카르트의꿈의논증’,‘아인슈타인의낙하하는엘리베이터실험’등학문의상식을뒤엎고혁신적인이론의바탕을이끌어낸가장대표적인사고실험20가지가실려있다.
이책을읽다보면역사상중요한사고실험들이어떻게상대의주장을물리치고,기존상식들에균열을내고,혁신적인이론의바탕을이끌어냈는지알수있다.또한인류최고천재들의번득이는상상력과기상천외한발상,치밀한논리전개를엿볼수있다.이런점에서이책은생각하는힘과논리력을키워주는논리교과서이자,과학철학의발전과정을확인할수있는과학철학서이며,지적재미와쾌감을선사하는훌륭한교양서이다.

실험실도,도구도,전문지식도필요없다.
어떤기상천외하고극단적이고잔인한설정도허용된다.
필요한것은오직자유로운발상과상상력뿐!
사고실험이란실제로하지않고머릿속추론만으로하는실험을말한다.머릿속에서이루어지기때문에현실에서는불가능한극한상황을설정해서상식과통념을날카롭게해부할수있다.사고실험이라는방법이관심을끌기시작한것은20세기중엽부터이다.과학사가학문으로자리매김하면서과거에진행된사고실험들의의의와논리,그리고사고실험을통해펼쳐진주장의설득력등이재조명되었고사고실험이라는용어가대중에게도널리쓰이게되었다.
사고실험은원래물리학이나철학에서이론을세우거나예측할때주로활용되었지만윤리학,심리학,경제학,인공지능,심리철학,진화론,계산과학등다양한분야에서행해진다.또한사고실험의목적과방법도매우다양하다.상대방가설이가진모순을보여줌으로써상대스스로자신의가설을포기하게하는방법,현실에서는있을수없는극단적인상황을설정해서이론이성립하기위한조건과원리를알아내는방법,궁극의선택을강요해서자신도미처모르고있던본심을드러내게하는방법,무의식적으로받아들이고있는개념의의미를해부하고규명해내는방법등이있다.
저자는사고실험의의미에대해“인간은미래를위해문학과역사로부터배우려고하는데이것이바로사고실험이다”라고말한다.즉,한인간이가질수있는경험의폭은매우적기때문에역사속등장인물이원래와다른선택을했다거나당시의배경상황이달랐다면이후의역사가어떻게흘러갔을까를더듬어봄으로써미래에더올바른선택을할수있는데,이과정이바로사고실험이라는것이다.또한저자는우리가앞으로어떤과학기술을수용해야할지,어떤가치를받아들여야할지를고찰하고사회적합의를이끌어내기위해서도사고실험을해보는것이필요하다고강조한다.
지금껏학문의상식을뒤엎고혁신적인이론을탄생시킨이들은모두사고실험의대가들이었다.비단학문뿐만아니라인류가더나은방향으로나아가기위해서는기존의상식을의심하고,새로운가능성을모색하는것이필요하다.이책에서그힌트를찾을수있을것이다.