▶얼음속에서나온털코끼리
얼음이깨지고,얼음안에있던동물이큰소리를내며바닥에쓰러졌습니다.북극여우는확실히알수있었죠.생전처음맡았던냄새는바로이동물에게났던것이라는것을요.여우는호기심을억누를수없었습니다.여우는낯선동물을관찰하기시작했습니다.
“그런데넌이름이뭐야?”
“뿌.”
코가긴동물이말했습니다.
“코로뿌～하는소리를낸다고아빠가지어줬어.네이름은?”
“난까망.어릴때부터털색이이래서까망이됐어.”
북극여우까망과코가긴뿌,이제야이들은서로의이름을알게되었어요.
▶아빠를구하기위해
“그구슬을꺼내오면네아빠를구할수있을거야.‘물의구슬’은얼음을물로,물을얼음으로도바꿀수있는능력이있거든.”
일각고래어르신의말에뿌는뛸듯이기뻤습니다.마침내얼음속에갇힌아빠를구할방법을알게된거니까요.
“정신을집중하고,구슬이내는소리가강해지는쪽으로찾아가면‘물의구슬’을찾을수있을거야.뿌,너라면말야.”
아빠를구할방법을알게된뿌는희망을가졌습니다.앞으로어떤힘든여행이뿌를기다리고있을지모르지만요.
‘물의구슬’을찾으러함께길을떠난세친구.계절은점점변하고어느새북극의여름이왔습니다.북극과는어울릴거같지않은수많은식물이자라나고,새로운새싹이고개를내밀었죠.
“뿌,이것봐!신기하지?”
“뭐야?땅이말랑말랑한고무처럼출렁거려,어떻게이럴수있지?”
“땅속얼음이녹아서그래.출렁출렁재미있어.너도한번해볼래?”
“까망형,내가해볼게.재미있겠다!”
동글이가물렁물렁한땅위로올라가려던그때,
“으악!”
작고검은벌레들이사방에서날아들어눈을뜰수없었습니다.북극모기였죠.
과연뿌와친구들은‘물의구슬’을찾을수있을까요?얼음속에갇혀있는뿌의아빠를구할수있을까요?
▶삽화와글이함께이야기하는사랑이담긴동화책
동화책《털코끼리뿌와북극친구들》은삽화와글이함께이야기하는동화책입니다.만화와애니메이션을공부한권태성작가는삽화와글이전체이야기를같이이끌어가도록책을구성했습니다.본문에서이어지는글이다음글로넘어가지않고삽화속대화지문과연결이되고,또그다음글과연결됩니다.
《털코끼리뿌와북극친구들》의만화삽화와대화지문은기존의글만나오는동화책의한계를벗어나더많은생각과흥미를이끌어냅니다.
《털코끼리뿌와북극친구들》은북극의현실과동물들이겪고있는아픔을,지구의환경문제를소재로하고있습니다.이야기의시작은뿌의아빠를구하기위한여행이었지만,뿌,까망,동글의시선으로북극곳곳의상황을바라보며함께걸으면,결국에는우리가지구를위해뭘해야할지,함께살아가야하기위해어떻게해야할지마음깊이느낄수있을것입니다.
저는독자님들이이책을보며우리지구에대해생각해보았으면합니다.털코끼리뿌,북극여우까망,그리고북극곰동글과함께걸으며북극의현실에귀를기울였으면합니다.북극에살고있는돌물들을위해서이기도하지만,다른누구도아닌,무엇보다우리에게닥칠문제니까요.지금도많이늦었지만,이대로가다간정말돌이킬수없게되어버릴수도있으니까요.
-글쓴이가남기는말중에서
권태성작가는버려진동물을다룬인터넷만화《괜찮아요》로알려졌습니다.백내장이걸린채버려진늙은개에대한아픔을다룬《괜찮아요》는많은사람들의가슴을울렸습니다.그마음이이어져동물에대한다수의책을이미출간했고,앞으로도계속될것입니다.
동화책《털코끼리뿌와북극친구들》은아이들에게북극의현실과지구의환경문제에대해가르쳐줄것입니다.함께여행을떠나는뿌,까망,동글을통해친구의소중함을배우고,뿌의아빠를통해자식을사랑하는부모의마음을알게될것입니다.그리고무엇보다우리의지구가우리만살아가는곳이아닌,모두가살아가야하는소중한곳이라는,그렇기에반드시지켜야한다는것을배울수있을것입니다.
책을통해어릴때부터환경을생각하는마음을기른다면,자라나서도지구를지키는든든한파수꾼,훌륭한어른으로성장할수있을것입니다.부모와함께이책을읽는다면우리지구를위해,우리가뭘해야할지생각하고,함께얘기해볼수있을것입니다.
*인증유형:공급자적합성확인
