더멘토 공부의 기술(The Mentor The Art of Study) (명훤 멘토가 전하는 7년간의 멘토링 수업)

명훤(더멘토대표)

1982년서울출생.서울대학교법과대학을졸업하고동대학원(박사과정)에서민법을계속공부하고있다.

대학입학후에는축구에미쳐,하라는공부는안하고프리스타일축구묘기에빠져지냈다.전국의축구지도자들을찾아다니며축구를배우고K3리그북악디아도라에서뛰었다.태권도와프로태권도(천무극)에입문해스승을모시고운동하며맞기도참많이맞았다(현재까지맞고있음).20대후반에는야구에꽂혔다.현재는프로가된,대학선수들을쫓아다니며야구를배우고매일연습했다.서울대리그2012년최다안타왕은뿌듯해하는인생타이틀중하나.

스승의권유로청주우암산관음사에들어가사법시험공부를하다가,선사의일갈(一喝)을듣고홀연깨달은바가있어하산하였다.그후정신을차렸다는주변의착각을뒤로하고,코오롱등산학교(제59기수료)에입교하여암벽에매달려있는아찔한순간을경험하기도했다.잔뜩궁리를하다가깨달음을얻겠다는요량으로요가에입문,2014년에는요가지도자격증을따고(한국요가협회3급),현재강남에서아쉬탕가요가를매일같이수련하고있다.2016년에는서울황학정에서국궁에입문하여(국궁1단),활을내고있다.

2013년부터중고등학생과학부모를대상으로멘토링과학습상담및진로설계를진행하고있다.강남뱅뱅사거리에자리잡은것을삶의소명으로여기고,끊임없이배우고나누려한다.서울에서아내,아들,그리고고양이와티격거리며살고있다.

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blog.naver.com/mentoringlab

더멘토스터디플래너와오답노트는
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머리말｜배움으로가는여정
이책을읽으시는부모님께

PARTONE공부의시작
1배움의자세:공부하는사람의세가지덕목
2공부의과정:어떻게공부할것인가
3프로들의기본기:자신만의루틴을만들어라

PARTTWO시간관리의기술
1두개의타임라인:알파기간과베타기간
2위기의순간파악하기:나의길을가겠어!
3얼마나공부해야하는가:수험대비마스터플랜
4학습계획의원칙:공부의여러쟁점들

PARTTHREE압축의기술
1필기의기술:공부를위한기초쌓기
2필기구둘러보기:수험생의무기이자친구
3어떻게요약할것인가:비문학연습

PARTFOUR암기의기술
1암기법:잘못된통념깨기
2암기법의핵심원리:압축?자극?반복
3기억의궁전:장기기억으로가는시스템장착하기

PARTSEVEN더멘토NOTE
1이것이공부다!
2알아두면쓸모있는영역별TIP
3더멘토워크북,이렇게활용해보세요

부록
1공부할권리:교육관련법령
2더멘토와함께해주신분들의한마디

맺음말｜멘토의자격
감사의말
주석｜참고문헌
BOOKREVIEW

“진짜공부”를위한공부법의교과서
학교,학원,과외가말하지않은공부의모든것!

“수험에성공한이들이깨달아알고는있었지만,제대로설명하지못하던방법론을낱낱이쉽게설명하고‘워크북’템플릿까지제시하는수험생활의지도이자매뉴얼!”-박성렬(통일부서기관)

명훤멘토가전하는7년간의멘토링수업

“진짜공부”를위한공부법의교과서가나왔다!서울대학교법과대학을졸업하고대학원(박사과정)에서민법학을계속공부하고있는저자는배우면서가르치며,2013년부터7년동안강남뱅뱅사거리에서중고등학생과학부모를대상으로멘토링과학습상담및진로설계를진행하고있다.이책은7년간공부방법을연구하고탐구해온명훤멘토의공부비법이(“지금껏만나보지못한남다른책”)체계적으로정교하게담겨있다.180여컷의표와그림,수험생활의구체적인로드맵을그리면서학습계획을실천해나갈수있는〈워크북〉을함께수록했다.기초부터완성까지“공부의자신감”으로재탄생하는명훤멘토의공부비법,명훤멘토가전하는7년간의멘토링수업을소개한다.
“내신과수능을어떻게유기적으로준비해야할지큰그림을그려주는책입니다.할건많은데,당장어디서부터뭘해야할지모르는고등학생들에게큰도움을줄것입니다.저역시많은도움을받았구요.‘두개의타임라인,필기의기술,반복의기술(오답노트)’편은꼭꼭읽어보시길!”-김예진(고등학교2학년)


명훤멘토의수험생을위한공부학입문서!

약7년간준비한책이세상에나오게되었습니다.책을쓰겠다고본격적으로다짐한순간부터그동안쌓인자료의숲에서길을헤맸습니다.대한민국수험가에그동안공부방법을본격적으로탐구하고체계화하려는시도가없었다는점은매우아쉬웠습니다.공부란고독한과정입니다.이책이대치동,노량진과전국곳곳다양한환경에서씨름하는모든수험생의망양지탄(亡羊之歎,학문의길이여러갈래로나뉘어져있어진리를찾기어려움)을조금이라도덜수있었으면합니다.〈더멘토공부의기술〉을통해수험생활에투입할세월과삶의에너지를조금이라도아끼고,그남은힘을세상을위해창의적으로사용해주십시오.나아가이책이밑거름이되어더뛰어나고명쾌한방법론들이세상에등장하기를바랍니다.-작가의말중에서

“어떻게배우고익힐것인가”

이책은저자가직접공부하고멘토링수업을하며적용하고검증한방법들을담아냈다.명훤멘토는‘어떻게배우고익힐것인가’가바로공부의시작이라고말한다.기본기없이공부를하는것은마치구멍난그물로물고기를잡는것과도같으며,정작학생들은공부에필요한기본기를하나씩배우고익힐기회를얻지못한채바로실전에투입되어어려운내용을학습하고시험을치르게된다는것이다.또그과정에서많은학생들이마음의상처를입거나결과에좌절하게된다고말한다.공부는‘압축-암기-반복’의과정이라할수있다.어떻게압축할것인가,어떻게암기할것인가,어떻게반복할것인가가이책에서밝히려고하는핵심적인물음들이다.

공부의기술5단계

1.시간관리의기술:두개의타임라인(알파기간과베타기간)
2.압축의기술:어떻게요약할것인가,비문학연습
3.암기의기술:장기기억으로가는시스템장착하기
4.반복의기술:단권화의시작,오답노트작성법
5.컨디션관리의기술:수험생을위한보강운동,멘탈관리