농부가 심는 희망 씨앗 (도시 농사와 학교마다 텃밭과 공방을 만들기 위한 전통 농기구 세밀화 도감)

서정홍

저자서정홍은1996년사람과자연을살리는‘생명공동체운동’에첫발을내딛었다.그때부터‘우리밀살리기운동’과‘우리농촌살리기운동’을하면서1999년에농촌에젊은이들이없는것을안타깝게여겨경남생태귀농학교를설립했다.그리고일본에서생활협동조합운동과쿠바에서유기농업공부를하고돌아와,사람은모름지기자연속에서자연을따라자연의한부분으로살아가는것이가장좋은삶이란걸깨닫고농부가되었다.지금은합천황매산기슭작은산골마을에서농사지으며,청소년과함께하는‘담쟁이인문학교’를열어이웃과아이들과함께배우고깨달으며살아가고있다.
땀흘려일하는사람이글을써야세상이참되게바뀐다는믿음으로일하는틈틈이글쓰기에도힘을기울이고있다.그동안전태일　문학상,우리나라좋은동시문학상,서덕출　문학상을받았다.쓴책으로시집《58년개띠》)《아내에게미안하다》《내가가장착해질때》《밥한숟가락에기대어》《못난꿈이한데모여》,동시집《윗몸일으키기》《우리집밥상》《닳지않는손》《나는못난이》《주인공이무어,따로있나》,자녀교육이야기《아무리바빠도아버지노릇은해야지요》,산문집《농부시인의행복론》《부끄럽지않은밥상》,시감상집《시의숲에서길을찾다》《윤동주시집》,그림책《마지막뉴스》들이있다.

추천사_흙에뿌리박은참자유의삶을찾아나서라_황대권
머리말_우리함께희망을찾아서_서정홍

도시와농촌이함께사는길

사람을살리는농부
1.농부란누구일까요?
2.농부의하루
3.농부가사라지면?

사람을살리는농사
4.농업이무너진까닭
5.빗장풀린농업시장
6.조화로운사회를만드는농업
7.우리몸과마음을살리는농업
8.우리함께살려야할농업

사람과자연을살리는길
9.흙살리기
10.똥살리기
11.논살리기
12.밥살리기
13.친환경농법살리기
14.소농살리기

함께걸어가야할길
15.사람과자연을살리는생활협동조합운동
16.우리모두를살리는지름길
17.우리손으로희망의씨앗을

부록|도시농사와학교마다텃밭과공방을만드는운동을위한
전통농기구세밀화도감

전통농기구를왜배워야할까요?
1.농사짓기전에먼저논과밭을가는까닭은무엇일까요?
땅을갈거나파는데쓰는농기구
①따비②극젱이③괭이④쟁기⑤가래⑥삽⑦쇠스랑
2.씨앗을심으려면땅을판판하고부드럽게만들어야해요.
땅을고르는데쓰는농기구
①써레②곰방메③번지④나래⑤고무래⑥끙게
3.왜거름내기를할까요?
거름을나르거나뿌릴때쓰는농기구
가.거름이란?
나.거름을주는때
다.세시풍속
①장군(똥장군,오줌장군)②똥바가지③귀때동이④삼태기⑤거름대
4.씨뿌리는소리를부르며즐겁게일해요.
씨앗을뿌리거나심을때쓰는농기구
①씨송곳②고써레③씨망태,종다래끼④궁글대
5.김매기는왜중요할까요?
논과밭에서김맬때쓰는농기구
①호미②밀낫
6.왜힘들게물을퍼서논에대야하나요?
물을댈때쓰는농기구
①무자위②두레③맞두레④용두레⑤물풍구⑥살포
7.힘들어도가을걷이는즐거워요.
거두어들이는데쓰는농기구
①낫②전지
8.떨어낸낟알을깨끗이고르고맛있는쌀밥을먹어요.
낟알을떨어내거나깨끗하게고르는데쓰는농기구
①도리깨②벼훑이③개상,탯돌④그네(홀태)⑤탈곡기⑥부뚜⑦풍구⑧체⑨이남박⑩키
9.왜고추를멍석에널어말릴까요?
말리거나갈무리하는데쓰는농기구
1.말리는데쓰는도구:멍석,도래방석,거적,발,얼루기
2.갈무리하는데쓰는도구:독,뒤주,섬,가마니,둥구미·종다래끼,뒤웅박,씨오쟁이,통가리
10.물레방아는수력발전기의아버지예요.
방아를찧을때쓰는농기구
①물레방아②디딜방아③물방아④절구⑤맷돌⑥연자방아⑦매통⑧돌확
11.많은물건이나무거운짐을어떻게나를까요?
짐나를때쓰는농기구
①지게
②소나말을이용한운반도구:길마,걸채,발구,옹구,달구지
③다래끼④망태기⑤썰매⑥들것⑦손수레
12.이랴,누렁소의워낭소리에잠에서깼어요.
집짐승을기를때쓰는농기구
①구유②여물바가지③작두④어리⑤둥우리
13.겨우내짚으로새끼도꼬고,가마니도짰어요.
무엇을만들때쓰는농기구
①가마니틀②자리틀③신틀④기름틀⑤국수틀⑥떡판
14.옛사람들은어떻게옷을만들어입었을까요?
실을잣거나옷감을짜는데쓰는농기구
1계절과옷
2문익점과무명옷
3실을잣고옷감을짜는방법
1)목화로무명짜기
2)누에로명주짜기
3)삼베와모시짜기
4길쌈에쓰이는도구
①씨아②물레③돌꼇④날틀⑤베틀
5세시풍속:길쌈두레와길쌈놀이
15.그밖에많이쓰는농기구를알아보아요.
그밖에많이쓰는농기구
①풀무②갈퀴③넉가래④메⑤도끼⑥까뀌⑦반달낫⑧도롱이⑨태⑩팡개
16.부엌살림살이에는무엇이있을까요?
부엌살림살이
①말,되,홉②소쿠리③광주리④바구니⑤조리⑥시루
17.전통농기구로우리나라고대사를알수있어요.
고대농기구의역사
①신석기시대②청동기시대③철기시대
18.현대농기계는전통농기구를발달시킨거예요.
현대농기계
①이앙기②경운기③트랙터④양수기⑤콤바인

흙에뿌리박은참자유의삶을찾아나서라.

이책은지금까지내가본농부와농업에관한책가운데가장아름다운책이다.내용의깊이나문체,그림할것없이최고의수준을보여준다.어린이들뿐만아니라어른들도읽으면반성과치유를동시에경험할수있다.서정홍시인은오랫동안농촌현장에서농사짓는즐거움과자연의아름다움을시로써서많은이들에게감동을전한바있다.그런시인이왜?시가몇수들어있기는하지만통계숫자가나오는산문을써야만했을까?시로는도저히담을수없는안타까움과간절함이있어서이다.그마음이부드러운문체속에절절이묻어난다.생태위기의시대에언제인지모를끔찍한재앙을맞이하기전에제대로된‘먹고살기’에나서야하지않겠느냐는것이다.콘크리트빌딩숲에서가짜음식을먹고가짜삶을살지말고,흙에뿌리박은참자유의삶을찾아나서라고타이르듯차분하게들려준다.

황대권(농부·생명평화운동가·「야생초편지」저자)

농부와농업에관한책가운데가장아름답고쓸모있는책
한국출판문화산업진흥원２０１７　우수출판콘텐츠　제작지원사업　선정작

이책은<도시와농촌이함께사는길>과부록으로담은<도시농사와학교마다텃밭과공방을만들기위한전통농기구세밀화도감>으로구성되어있다.먼저,<도시와농촌이함께사는길>에는‘사람을살리는농부와농사’,‘사람과자연을살리는길’,‘함께걸어가야할길’이들어있다.<도시농사와학교마다텃밭과공방을만들기위한전통농기구세밀화도감>에는135가지의전통농기구세밀화그림과농기구마다각각의쓰임새에　따라18　꼭지로,도구의구조와원리,도구의역사적발달내용,농기구마다유래되는세시풍속,그리고농기구가지닌숨어있는과학원리를부록으로샅샅이밝혀놓아,책속의또한권의책을보는것과같다.

생명평화운동가이며「야생초편지」의저자인황대권선생은추천사에서　
“이책은지금까지내가본농부와농업에관한책가운데가장아름다운책이다.내용의깊이나문체,그림할것없이최고의수준을보여준다.”라고　썼다．

아이들인문학공부는농부와농업에대한배움부터

이책을쓴서정홍은농부이다.농부의마음으로시를쓴다.그래서농부시인이라부른다.서정홍농부시인은합천황매산기슭작은산골마을에서농사지으며,청소년과함께하는‘담쟁이인문학교’를열어아이들과이웃과함께배우고깨달으며살아가고있다.농부시인이왜농부와농업에대한글을썼을까?이책은아이들을주독자를삼고쓴글이다.서정홍농부시인은‘사람을살리는농부와농사’에서농부와농사가왜중요한지설파한다.농부는공기나흙과같다고보고,공기와흙이없으면생명체가살아갈수없듯이농부와농사가없다면사람은살수없다는것이다.사람은하루도농부의손길이닿은먹을거리를먹지않고는살수없지만,현실은농부와농사에대해제대로알지못하고,아이들에게가르치지도않는다.이런현실을가슴아파한농부시인이작심하고쓴글이다.인문학은사람과사회를조화롭게살수있는길을찾는학문이다.따라서이시대의가장필요한인문학공부는농부와농업대한공부가가장절실한인문학공부다.그렇다면미래를책임질아이들이배워야할공부거리는농부와농업에대한배움부터하면좋겠다는저자의바람이담겨있다.

또한저자는머리말에서
“우리겨레가언제까지독한농약과화학비료,유전자조작따위로병든수입농산물이나몸에해로운화학첨가물범벅인음식으로목숨을이어갈수있을까요?
날이갈수록오염된물과공기와먹을거리로말미암아아토피,알레르기,비만,성인병과같은무서운질병에시달리는어린이가많아졌다는소식을들을때마다,가슴이찢어질듯이아파요.어른으로서하도미안하고부끄러워서이글을쓰게되었어요.한글을아는사람이면누구나쉽게읽을수있도록우리말을살려서말하듯이쓰려고애썼어요.그러니어린이여러분만읽지말고부모님과함께읽으면좋겠어요.삼촌과고모와이모도읽으면좋겠어요.”
라고이책을쓴의미를밝혔다.


그러나아이들에게호소하지만황대권생명평화운동가는
“어린이들뿐만아니라어른들도읽으면반성과치유를동시에경험할수있다.”
라고추천했다.

벼랑끝에매달린농부와농업을살리는길이사람을살리는길이요,자연을살리는길이며,인류와지구가사는길임을,또한　아이들을미래의주인공으로키우는길임을농부시인이가슴이찢어지듯이아픈마음으로절박하게쓴산문이기에가슴절절하게와닿는다.

농부시인서정홍은농부와농사,사람과자연을살리는길을구체적으로제시한다.그길은‘흙살리기’,‘똥살리기’,‘논살리기’,‘밥　살리기’,‘친환경농법살리기’,‘소농살리기’에서희망을찾는다.

농부시인은희망을찾아가는그길을함께가자고다독인다.길을찾는방법을생활협동조합운동에서찾는다.도시사람과농촌　사람이뜻을모아서로의삶을보장해주는‘생활협동조합운동’이야말로이시대를새롭게이끌어갈훌륭한대안이라고생각한다.우리나라도지역마다생협운동이뿌리를내리면수입농산물이밀물처럼들어와도걱정할필요가없다는것이다.

부록－도시농사와학교마다텃밭과공방을만드는운동을위한전통농기구세밀화도감

이책에는부록으로135가지의전통농기구세밀화그림과농기구마다각각의쓰임새,도구의구조와원리,도구의역사적발달내용,농기구마다유래되는세시풍속,그리고농기구가지닌숨어있는과학원리를샅샅이밝혀놓아도시　농사와학교에서체험학습을위한실용서로쓰기에안성맞춤이다.전통농기구를,①땅을갈거나파는데쓰는농기구②땅을고르는데쓰는농기구③거름을나르거나뿌릴때쓰는농기구　④씨앗을뿌리거나심을때쓰는농기구　⑤논과밭에서김맬때쓰는농기구⑥물을댈때쓰는농기구⑦거두어들이는데쓰는농기구　⑧낟알을떨어내거나깨끗하게고르는데쓰는농기구　⑨말리거나갈무리하는데쓰는농기구⑩방아를찧을때쓰는농기구　⑪짐나를때쓰는농기구　⑫집짐승을기를때쓰는농기구　⑬무엇을만들때쓰는농기구　⑭실을잣거나옷감을짜는데쓰는농기구　⑮그밖에많이쓰는농기구　?부엌살림살이　?고대농기구의역사?현대농기계총18꼭지로분류해실어놓았다.

왜전통농기구를배워야할까?우리민족은농사를지으면서쓰기좋고모양좋은농기구를만들어발달시켜왔다.전통농기구에는민족문화의알맹이가고스란히담겨져있다.또한，　전통농기구에는인류문명을발전시킨과학원리가숨어있다.아이들의학교에서기계와도구의원리,그발달경로를배우는밑바탕이전통농기구에숨어있다.민중의집단창작품인전통농기구에어려있는토박이말과세시풍속은우리말과문화를배우는역사창고이다.또,건축,공예,디자인,인테리어분야도전통농기구를응용하고승화시켜뛰어난작품을창조했듯이창의적공부에좋은자료이다.
겨레의전통농기구는농부가되려는사람들만보는게아니다.뭔가창조적인일을하고싶은사람들은누구나배우고느껴야할살아숨쉬는민족의보배이고，인류의문화유산인것이다.
이제는농사와농부에대한가치가바뀌고있다.도시에서도도시농사운동이벌어지고있다.현대기계로하는큰농사도중요하지만,마을과가정마다작은텃밭농사짓는문화가싹트고있다.도시농사에서살려쓸전통농기구가많다.초등학교를중심으로운동장한구석에텃밭을만들고여러작물을심어길러　보는체험학습　농사가주요교과과정으로자리　잡고있다.아이들이농사를지어보면서먹을거리의귀중함,사계절자연의변화,기후와토양을배운다.또학교에공방을만들어쉽게만들수있는농기구를직접만들고다루며흙과쇠,나무와짚,풀들의성질과특성도배운다.학교마다체험학습을위한텃밭과공방이있다면우리아이들은지식과정보만머리에쏟아붓는교육을벗어나손과발,몸과마음이고르게발달해참되고창의성있는사람으로성장할것이다.전통농기구세밀화도감은도시농사의살아있는길잡이요,학교에서체험학습위한실용서로서부족함이없다.