역사 논술 3 (조선 건국부터 임진왜란과 효종의 북벌 정책까지)

조승덕

서울연촌초등학교교사

03아름다운아침의나라,조선

한눈에쏙쏙!시대엿보기

머리에술술!역사상식1
우리나라화폐와조선|사대문과한양천도|고려말조선초기인물|조선초기의왕과업적
조선8도|사군과육진-지도|조선의기술과신분제도|오륜의의미|세시음식|
관혼상제의의미

머리에술술!역사상식2
경국대전과오늘의법률|재미있는십자말풀이|내가이성계라면?|하여가와단심가
무학대사이야기|훈민정음|조선전기의무역활동|임진왜란직전의주변상황-지도
임진왜란과의병활동-지도|병자호란과의병활동-지도

재미가솔솔!역사속으로
〈농사직설〉을광고해보세요.|어떻게판단해야하는가?|이순신장군의전투
길동이의힘,의병

생각이쑥쑥!나도역사가
조선의인물과놀이문화|나는누구일까요?|4대사화|의정부서사제와6조직계제
붕당정치의발단|광해군의중립외교|삼전도의굴욕과북벌정책

마음에꼭꼭!되돌아보기
조선의마인드맵|역사적인인물|역사적인사건|조선의향기|역사낱말풀이!

교재의내용과사용방법

①“한눈에쏙쏙!시대엿보기”:펼친그림과연표를통해단원전체를한눈에알수있다.
②“머리에술술!역사상식”:최소한의역사상식을담고있다.
③“재미가솔솔!역사속으로”:역사의주인공이되어시대를이해한다.
④“생각이쑥쑥!나도역사가”:자기생각을갖고역사를볼수있다.
⑤“마음에꼭꼭!되돌아보기”:역사의식을가지고자신의가치관을정립할수있다.

※지도와그림추가!
〈리더를위한역사논술〉은단원별로구성되어있다.교사나학부모는수업방식에따라그리고
학생들의역량에따라분량을조절해서수업할수있다.