누가 잃어버린 걸까? (양장본 Hardcover)

누가 잃어버린 걸까? (양장본 Hardcover)

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Description
어느 날, 아기 토끼 쿠는 숲속을 걷고 있었어요.
저쪽 그루터기에 귀여운 인형이 놓여 있네요. 누가 잃어버린 걸까요?
쿠는 귀여운 인형이 마음에 쏙 들었어요. 결국 인형과 함께 집으로 돌아갔지요.
엄마가 인형에 대해 물어봤지만 잠깐 빌린 거라고 거짓말을 하고 말았어요.
쿠는 인형과 함께 노는 일이 너무 즐거웠어요. 자전거도, 소꿉놀이도 함께 했지요.
하지만 쿠가 인형을 그냥 가져왔다는 걸 엄마가 알아 버렸지 뭐예요.
엄마는 화를 내며 당장 돌려주고 오라고 했어요.
하지만 쿠는 인형을 돌려주고 싶지 않았지요.
쿠는 인형을 원래 주인에게 되돌려 줄 수 있을까요?
초등 교과 연계
2학년 1학기 국어- 상상의 날개를 펴요:
인물의 마음을 상상하며 이야기를 읽을 수 있다.
3학년 1학기 국어- 내 마음을 편지에 담아:
전하고 싶은 마음을 담아 편지를 쓸 수 있다.
3학년 도덕- 나와 너, 우리함께:
우정의 의미와 중요성을 알고 친구 사이의 참된 우정과 예절을 실천할 수 있다.
저자

미야니시타츠야

1956년시즈오카현에서태어나일본대학예술학부미술학과를졸업했습니다.
작품으로는《커다란물고기잡으러가자!》,《내가오줌을누면》,《고녀석맛있겠다》,《엄마가정말좋아요》,《내가진짜고양이》,《말하면힘이세지는말》등이있습니다.

목차

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출판사 서평

미야니시다쓰야의새로운그림책
이책을쓰고그린미야니시다쓰야는일본을대표하는그림책작가로어린이독자와부모모두에게큰사랑을받으며활동하고있습니다.<고녀석맛있겠다>시리즈로유명한세계적으로도인정받는작가이지요.어린이들눈높이에딱맞춘내용과또렷하게눈에들어오는과감한색채의사용은미야니시다쓰야의가장큰특징입니다.《누가잃어버린걸까?》역시미야니시다쓰야의개성이잘드러나는작품입니다.특히쿠의마음속갈등을무척정직하지만명쾌하게그려내면서독자들의공감을잘끌어내고있습니다.

다른친구의물건이탐날때,거짓말할때
길에서돈이나탐나는물건을줍는다면어떻게해야할까요?당연히원래주인을찾아주어야하겠지만그냥내가갖고싶은마음이생기는것도사실입니다.아기토끼쿠도숲속그루터기에서귀여운인형을보았습니다.인형이마음에든쿠는“잠깐빌려가도되겠지?”라고말하며집으로가지고가지요.엄마가인형에대해물었을때쿠는정직하게대답하지못하고거짓말로둘러댑니다.실제로아이들은큰죄책감없이다른사람의물건을그냥가져와버리기도하고때로는자신이원하는것을이루기위해서슴없이거짓말을하기도합니다.아직사회의약속을익히지못했기때문이죠.이책을읽는동안아마아이들은쿠의마음에고개를끄덕이며공감하게될것입니다.쿠가인형대신새로운친구가생기길진심으로응원하면서말이지요.

잘못을해결하는방법과어른의역할
누구나잘못을합니다.중요한것은잘못을하지않는것이아니라,잘못을해결하는방법입니다.아이들이잘못을저지르고그해결방법을찾아야할때어떻게지도해야할까요?쿠가거짓말을했다는걸안엄마는“얼른돌려주고와!”라고말하며꾸중을합니다.쿠는싫다고울어버리지요.쿠가인형을끌어안은채갈등하고,결정하고,행동하는과정을거치는동안엄마는나무뒤에숨어몰래쿠를지켜보고있습니다.잘못을혼내지만억지로강요하거나다그치지않고스스로결정할수있도록기다려주는것이지요.스스로깨우치지않으면자기것이되지않습니다.강제로외운것들,혼날까봐두려워서한말과행동은상황이바뀌면사라져버립니다.그런의미에서어른들의역할은잘못된것을알려주는것을넘어서아이들이스스로잘못을깨닫고해결할수있게돕는거라는걸이책을말하고있습니다.