꼬레아에서 온 아이

이슬인

저자이슬인은변산반도의한시골마을에서태어나전주여고를거쳐한국외국어대학교를졸업했습니다.두아들이어렸을때방송작가연수원에서2년여동안수업을받으며열심히드라마를쓰다가남편이해외근무발령을받는바람에아르헨티나로떠나게됐습니다.그곳에서4년가량을머물며교포신문에정기적으로칼럼을연재했고장편동화와단편동화를썼습니다.한국에돌아와서는독서글쓰기공부방을운영하며틈틈이수필을쓰고장편소설을완성했습니다.현재는멕시코와한국을오가며아이와부모모두를따뜻하게해주는글쓰기에전념하고있습니다.지은책으로는육아지침서인『나는좋은엄마이고싶다』가있습니다.
블로그http://blog.naver.com/sralms

1.이사
2.꼬레아에서온아이
3.아주작은행복
4.방학
5.이런게사랑일까
6.화해
7.마음의보석
8.질투
9.마지막춤은나와함께
10.아디오스내친구들
*작가의말

다문화속에서자라날우리아이들을위하여

'우리'라는인식에는특별한힘이있다.‘우리’는나와너를한울타리안에있는사람들로인식시켜준다.사람마다그울타리의크기는천차만별이다.우리나라는예로부터‘한민족’이라는자부심으로인해인종문제에있어서는비교적좁고단단한울타리를세웠다.그러나어느순간다문화현상이전세계인들의삶에성큼들어왔다.이민도더이상낯선것이아니다.TV에서가수들이모여“wearetheworld"를부르던이천년대초반을지나이제는국내유치원에서도다문화수업을진행한다.어느인종이건또어느나라에속해있건차별없이그저문화가다른사람으로서존중해주어야한다는것을이제는대부분의이들이알고있다.편견없이마음속에끝이보이지않을정도로넓은울타리를가지고자라나는아이들이보는세상은그이전의세상과는확연히다를것이다.

『꼬레아에서온아이』는아르헨티나에서살게된다빈이가족의이야기를들려준다.이민을한다빈이가족의삶은순탄치않다.다빈이가족그리고그들을둘러싸고있는아르헨티나의이웃들은서로가너무나낯설다.다빈은그곳에서김치찌개가역하다며마구화를내는골리앗아줌마,학교가주는것이없기에학교에가지않고돈을번다는마떼오,매일자신을뚫어져라바라보며늘이상한말들을늘어놓는라우라그리고때로는따뜻하고때로는얼음같이차가운수산나등을만나게된다.
자신을‘똔또꼬레아노(바보한국인)’라고부르는말과차가운시선들에눈물을터뜨리고겁을먹기도하지만다빈은아르헨티나의독특한문화안에서사람들과어울리며,보고듣는모든것들을양분삼아쑥쑥자라난다.낯선장소에서도“아빠,난여기가좋아질것같아요.왜냐면축구도맘대로할수있잖아요?"하고말하는다빈의마음을따라서이야기를읽다보면,낯선것들을받아들이는것에겁먹고더욱어려워하는것은아이보다어른이아닐까하는생각이들게한다.서로를알게되면낯선것들은익숙한것들로‘그들’은‘우리’로변화한다.

“너도낯선사람이가까이오면겁이나지?몰라서.우리에대해아무것도몰라서.그래서겁이났던거야.”『꼬레아에서온아이』본문중

‘사랑’에대한이야기

이작품은‘사랑’에대한이야기로도볼수있다.다빈은돈을모아엄마에게장미꽃을선물하고행복해하며,아빠가고된일을하고있는모습을보고는몰래눈물을흘리기도한다.또마떼오와사랑이란무엇인지대화를나누며순수하고진지한고민을해나간다.적극적으로자신에게좋아하는마음을전하는라우라에게쩔쩔매고,수산나를향한마음을아주수줍게간직하는다빈그리고다빈과라우라를좋아하고사랑하는수산나는모두자신의마음에솔직하다.이웃집골리앗아줌마의딸인까밀라가대학생파올로에게푹빠져적극적으로구애하는모습들은이작품에서빼놓을수없는즐거움이기도하다.이작품이일상속에서자연스럽게녹아있는사랑들을다루는방식을보노라면,사랑하는것은살아가는것과크게다른의미가아니라는것을생각해보게된다.

“바보.사랑하는사람은뭐든다알고있어야하는거야.뭘좋아하는지,뭘싫어하는지.잠잘때코를고는지,이를가는지.”『꼬레아에서온아이』본문중

실제아르헨티나에서거주하였던저자는직접겪어보지않았다면알기어려운독특한문화와삶의모습들을생생하게작품속에녹여내었다.그리하여이민가정의아이들이겪게되는현지사람들과의관계,정체성에대한고민등을독자들이실감나게간접경험해볼수있다는것도작품의큰특징이다.뿐만아니라아이가어른이되어가는과정에서경험하게되는여러빛깔의풍성한감정이담겨있기에무척유익한독서경험을제공할수있으리라기대된다.주인공다빈과같이이민가정의입장에서게될아이들그리고한국에서다문화아이들과함께자라나게될아이들모두에게적극추천한다.