어린이가 주인공이 되는 사회 수업 이야기 (쉽게 가르치고 재미있게 배우는 사회 수업을 생각하다 | 사회과 교육과정의 이론과 개념부터 수업 실천 사례까지!)
Description
쉽게 가르치고 재미있게 배우는 사회 수업을 말하다!
사회과 교육과정의 이론과 개념부터 수업 실천 사례까지
사회과 교육과정의 이론과 개념부터 수업 실천 사례까지
초등학생들이 가장 지루해하는 과목, 외우기만 하면 된다고 생각하는 과목, 왜 배우는지 알 수 없는 교과로 꼽는 과목. 바로 사회 교과이다. 학생들만 그런 것은 아니다. 사회 교과를 지도하는 교사들의 인식 또한 그리 긍정적이지는 않다. 역사, 정치, 경제, 환경 등 초등 사회과에서 가르쳐야 하는 범위는 그야말로 방대하고 다양해서 교사들에게도 난감한 과목이다.
아이들은 왜 사회 과목을 재미없어하고 싫어할까? 또 교사들은 왜 사회과를 지도하기 가장 어려운 과목으로 손꼽을까? 학교 현장과 대학원에서 초등 사회과 교육 연구에 매진해온 저자가 사회과 수업의 문제에 대한 현실적인 고민부터 제대로 된 사회과 수업을 위한 여러 이론과 개념, 이를 극복하기 위한 다양한 수업 실천 사례를 정리했다.
아이들은 왜 사회 과목을 재미없어하고 싫어할까? 또 교사들은 왜 사회과를 지도하기 가장 어려운 과목으로 손꼽을까? 학교 현장과 대학원에서 초등 사회과 교육 연구에 매진해온 저자가 사회과 수업의 문제에 대한 현실적인 고민부터 제대로 된 사회과 수업을 위한 여러 이론과 개념, 이를 극복하기 위한 다양한 수업 실천 사례를 정리했다.
어린이가 주인공이 되는 사회 수업 이야기 (쉽게 가르치고 재미있게 배우는 사회 수업을 생각하다 | 사회과 교육과정의 이론과 개념부터 수업 실천 사례까지!)
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