온라인 수업의 모든 것 (온라인 수업 모델 개발부터 역동적 피드백까지!)

온라인 수업의 모든 것 (온라인 수업 모델 개발부터 역동적 피드백까지!)

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Description
온라인 수업 모델 개발부터 역동적 피드백까지!
교사의 고민을 한방에 해결해줄 온라인 수업 실천 사례
오늘을 사는 전 세계 사람들의 삶을 뒤흔들고 있는 코로나19. 그 직격탄을 맞은 것이 바로 교육이다. 미래 교육이라고만 생각되었던 온라인 수업이 갑자기 현실이 되어버렸고, 교사와 학생, 학부모들 모두 이 갑작스러운 변화의 한가운데서 길을 잃고 헤맬 수밖에 없었다. 온라인 수업을 어떤 형태로 해야 할까? 프로그램은 어떤 걸 써야 효과적일까? 아이들을 수업에 집중하게 하는 방법은 무엇일까? 어떻게 해야 공정한 평가를 할 수 있을까?

오랫동안 온라인 수업에 대해 연구해온 ‘경기 구글 교육자 그룹’ 소속 교사들이 모여 실제로 수업을 하면서 느낀 온라인 수업의 문제와 한계, 이를 극복하기 위한 방법, 그리고 학생들에게 어떻게 하면 효과적인 피드백을 줄 수 있는지에 대해 다양한 수업 실천 사례로 정리했다.
저자

김형욱

덕계초등학교교사
이책은온라인수업시역동적평가적용에대한필요성을살펴보고역동적평가를적용한온라인수업모델의단계별내용과그효과에대해서알아보고있다.또초중고를넘어대학까지실제온라인수업실천사례를탐구하고온라인수업을할때간과하기쉬운저작권법및미디어리터러시교육그리고온라인수업에필요한다양한툴과앱을소개하는것으로구성되어있다.온라인수업을새롭게준비하시는모든분들께도움이되기를바란다.

목차

책을펴내며에듀테크를활용한다양한연결사례-김정은(JudyKim)
프롤로그갑자기시작된온라인수업!우리는준비되어있는가?-김형욱

PART1온라인수업,무엇이중요한가?
1.온라인수업에서도핵심은상호작용이다-김병룡
2.역동적평가를적용한온라인수업모델-김병룡

PART2온라인수업실천사례_초등학교
1.국어:실시간피드백을통한글쓰기수업-하효은
2.수학:3D모델링프로그램을활용한도형수업-김형욱
3.사회:파워포인트를이용한모둠별발표수업-김형욱
4.영어:영어교육전문가와또래교수자를활용한온라인수업김형욱
5.음악:모둠별연습으로온라인의한계를극복한리코더실기수업-김형욱

PART3온라인수업실천사례_중학교
1.정보:따로또같이,개별과제수행과협업을통한
보고서작성수업-하미정105
2.국어와정보:구글클래스룸을이용한온라인토론수업-하미정133
3.영어와정보:온라인수업에접목시킨‘거꾸로교실’-하미정139
4.수학:구글미트를활용한일차방정식수업-이선화156
5.미술:디자인툴을이용한시각디자인수업-김규아171

PART4온라인수업실천사례_고등학교
1.통합과학:4개의단위활동으로구성한‘생명시스템수업’-윤용근
2.통합과학:공동작업과프레젠테이션을이용한‘지구시스템’수업-조윤이
3.생명과학I:게임과토론을통해성취감을높인‘생물의특성’수업-조윤이

PART5온라인수업실천사례_대학교·홈스쿨링
1.대학교수업:협업프로젝트로배우는‘민주정치의이해’-심우민
2.홈스쿨링:스크린캐스티파이와카훗을이용한엄마표초등영어읽기-양수정

PART6저작권법과미디어리터러시
1.원격교육과저작권법-심우민
2.온라인원격수업이제기한미디어리터러시교육의필요성과중요성-정현선

출판사 서평

온라인수업에서중요한것은바로피드백!
갑작스럽게시작된만큼교육현장에는다양한온라인수업형태가혼재하고있다.교육콘텐츠를시청하며수업을하기도하고,실시간으로원격수업을하는곳도있으며,학생들에게과제를내고그것을해결하게하는과제중심형수업도있다.그렇다면온라인수업에서가장중요한것은무엇일까?저자들은가장중요한것은‘피드백’이라고입을모은다.온라인수업에서중요한것은온라인수업툴도,프로그램매뉴얼도,수업유형도아닌끊임없이이어지는학생들과의피드백이다.제아무리명강의를해도학생들이제대로받아들이지못하면공염불이될뿐이다.이책에서는끊임없이피드백을주고받으며학생들의발전을이끌어내는과정들을실제수업사례를통해담아냈다.

초·중·고에서부터대학까지,생생한현장의목소리를담다
본격적인원격수업이시작되며가장당혹스러웠던이들이바로교사들일것이다.교사들은아무것도정해지지않은상태에서갑작스럽게마주한온라인수업이라는세상에서그야말로고군분투해야했다.《온라인수업의모든것》은바로그렇게애써왔던교사들의현장기록이다.같은온라인수업이라도학년별,연령별,교과별로더효과적인수업방식은따로있기마련이다.이책은초·중·고를넘어대학까지,실제온라인수업실천사례들을탐구한다.비록직접만나서수업을할수없는상황이지만,어떻게하면조금이라도더학생들에게다가갈수있는지를고민한교사들의노력이담겨있다.

현장에서바로적용가능한툴과저작권법까지,온라인수업의모든것을담다
저자들은‘경기구글교육자그룹’소속교사들로,평소에도디지털툴을어떻게교육현장에접목시킬수있을지고민하고연구해왔다.그래서갑작스러운원격수업상황에서도유연하고효과적으로대처할수있었다.《온라인수업의모든것》에는저자들의모든노하우가담겨있다.실제수업사례뿐만아니라원격수업시수업을방해하는학생을어떻게통제할수있는지와같은,현장에서바로적용가능한방법들을소개한다.뿐만아니라교사들이간과하기쉬운저작권법과디지털및미디어리터러시까지온라인수업의모든것을이한권에담았다.그동안온라인수업을어떻게진행해야할지막막했던교사들도이책을통해좀더효과적으로수업구상을할수있을것이다.