교실 속 직업놀이 : 꿈과 자존감을 키우는 행복한 학급 운영

이수진

단한명의아이도소외되지않는교실,모든아이가꿈을그리며저마다의꽃을피우는행복한반을만들고픈14년차초등학교교사입니다.아이들의자존감을높이고,잠재력과가능성을키워주는교육실천방법을고민한끝에지금의‘교실속직업놀이’라는교육방법을고안했습니다.이를통해금융교육사례최우수상(2009),교수-학습부분교육과학기술부장관상(2012),‘기적의수업오디션’최우수상(2012)을수상했고,문화일보‘좋은선생님’으로선정(2013)되었으며,전국초등교육연구대회(2020)에서입상하였습니다.모든아이가행복한놀이중심의교육방법을연구하여학습용보드게임(‘수진샘의블록고’,‘도전!수학의신’)을개발했고,현재아이스크림쌤블로그‘수진샘의직업놀이’를운영하고있습니다.샘스토리,네이버블로그,유튜브등SNS를통해교육방법을공유하며,원격교육연수원에서강사로도활동하고있습니다.

프롤로그

PART1.교실로들어온직업놀이
1.직업놀이,아이들을성장시키다
2.왜직업놀이인가?
3.직업놀이의세가지원칙
4.모두의관심과흥미를아우르는직업만들기
5.아이유형에따른직업정하기

PART2.교실속직업놀이3단계
01.자존감을세워주는,성장하는직업놀이
1.바리스타│2.마음의사│3.비서팀│4.디자이너│5.학급공무원│6.학급변리사│7.학급은행원│8.학급외교관│9.뽑기가게매니저│10.탐정│11.학급군인│12.환경지킴이│13.안전보안관│14.칠판관리사│15.세스콤│16.렌트회사│17.음악DJ│18.정리컨설턴트│19.엔지니어│20.스포츠선생님│21.스포츠기획자│22.홍보팀│23.사서선생님│24.아이템관리자│25.우편배달원│26.식물관리사│27.공정심판│28.고민상담사
02.소통과배려를배우는,협력하는직업놀이
29.마음변호사│30.반의원│31.반청장│32.세무사(국세청장)│33.공정거래위원장│34.수학박사│35.종이접기선생님│36.아나운서│37.학급기자│38.창의작가
-혼자만의직업놀이에서함께하는협력놀이로
-직업별협력놀이15가지
03.도전과용기를배우는,성취하는직업놀이
39.파티플래너│40.경매사│41.가수와댄서
-다양한주제로진행하는프로젝트직업놀이
-프로젝트직업놀이10가지
-프로젝트직업놀이운영방법

PART3.직업놀이와학급운영
1직업놀이에적합한교실환경정비하기
2가정과연계하여직업놀이운영하기
3직업놀이를통한학급운영방법

교실속직업놀이Q&A
-직업놀이연간운영계획안

‘교실속직업놀이’와역할놀이의차이점
새학기가되면학급에서역할놀이를시작하는교사가많다.대부분학급관리의차원에서필요에따른역할을분배하고,아이한명이하나의역할을맡는‘일인일역’으로진행한다.일인일역은아이들에게일정한시간동안학급에필요한역할을담당하게하여학급구성원으로서의책임감을길러줄수있는활동이다.그러나자원하지않았거나다들기피하는역할을맡으면아이들의자발적인참여가이루어지지않아지속적으로운영되기어렵다는단점이있다.
이와달리교실속직업놀이에서의‘역할’은학급의필요가아닌아이들의기질에따른장점을발견하고세워주기위해만들어진것이다.아이들은저마다의장점을내세울수있는60가지의다양한직업놀이에주도적으로자유롭게참여하면서또래격려를통해자존감을키우고,친구들과어울리는방법을배우게된다.이책은기존의역할놀이가갖는구조적한계를명확히인식하고,교실속직업놀이가그대안이될수있음을다양한사례를통해강조한다.

아이들의기질별유형에따른직업놀이처방전
전통적인교실에서는학업에충실하고,학교규칙을잘따르는아이들이그렇지못한아이들에비해더인정받아왔다.그러나학급에는다양한성향의아이들이존재하며,학업능력과상관없이모든아이는자신만의가능성과잠재력을가지고있다.저마다기질과특성이모두다르기때문에기존의획일적인교육을통해서는아이들각각의장점을키워주기어렵다.
교사가아이들각자의장점을발견하고세워주는교실속직업놀이를진행하고자마음먹어도학급에남다른성향의아이들이있다면이들에게어떤직업을갖게하고,어떻게참여를이끌어야할지막막할수있다.이책의PART1에서는소심한아이,느린아이,산만한아이,자신감없는아이,공격적인아이,무기력한아이,이기적인아이,지적하는아이,특수아동등아이들을다양한유형으로구분하고,이들의장점을살리고친구들에게호감을얻게하는방법과유형별추천직업은무엇인지자세히소개한다.만약우리반에학급에적응하지못하는특별한유형의아이가있다면이책에서그아이를위한맞춤처방을확인할수있을것이다.

‘교실속직업놀이’로학급운영하기
아이들의성장및발달과정에맞춰운영되는교실속직업놀이는학급운영과맞물려돌아가는유기적인교육시스템으로학급안에서매일매일,온종일운영된다.종이접기선생님,음악DJ등의놀이관련직업은즐거운학교생활을,수학박사,스포츠선생님등의교과관련직업은즐거운수업시간을만드는데도움을준다.또한렌트회사,정리컨설턴트등의직업은아이들의기본생활습관교정을유도하고,반의원,세무사등의직업을통해서는학급과관련된공동체의식을키울수있다.
이책의PART2에서는‘60가지직업놀이표’를수록해각직업의특징을한눈에볼수있도록했고,각각의직업에필요한준비물과놀이방법,활동팁을자세히설명하고있다.PART3에서는직업놀이에성실하게참여하는아이들을격려하기위한학급운영차원의다양한보상제도를안내한다.매일자신이노력한과정을스스로격려하는‘월급제도’,매주우리반을위해봉사한친구들을공개적으로칭찬해주는‘왕제도’,나이외에다른친구들에게도영향을미칠수있는다양한아이템을구매하는‘소비제도’,직업놀이에성실하게참여한아이에게리더가되는기회를주는‘승진제도’가그것이다.또한직업놀이를가정과연계하여운영하는방법,직업놀이운영에관한15가지의자주묻는질문을정리한Q&A,‘직업놀이연간운영계획안’이수록되어있어교실속직업놀이의구체적실천과궁금증해결을돕는다.