체인지 ('경계'를 넘어 '경지'에 이르는 지혜의 보물지도 | 4차 산업혁명 시대를 주도하는 새로운 지혜)

체인지 ('경계'를 넘어 '경지'에 이르는 지혜의 보물지도 | 4차 산업혁명 시대를 주도하는 새로운 지혜)

$16.57
Description
4차 산업혁명 시대를 주도하는 새로운 지혜 “체험하고, 공감하며, 실천하는 진짜 지성의 탄생”
4차 산업혁명으로 자동화, 지능화, 연결화가 가속할수록 인간은 기존 지식만으로는 위기 상황에 대처할 수 없다. 특히 자동으로 잘 돌아가던 시스템이 예기치 못한 문제 상황에 빠졌을 때 인간은 번뜩이는 영감과 지혜로 순간적인 판단을 내리고 신속하게 대처할 수 있는 지혜를 갖춰야 한다. 다사카 히로시는 ‘지능’이 ‘답이 정해져 있는 물음’에 대해 재빨리 정확한 답을 내놓는 능력이라면 ‘지성’은 ‘답이 없는 물음’에 대해 그 물음을 계속 되묻는 능력이라고 말했다. 정해진 물음에 답하는 지능은 인공지능이 인간을 능가한 지 오래다. 이제 답이 없는 물음에 의문의 꼬리표와 호기심의 질문을 계속 던지면서 전대미문의 문제와 만나 씨름하는 가운데 지혜를 쌓아나가는 수밖에 없다. 지능은 인공지능이 거의 다 대체하고, 수십 년에 걸쳐 축적한 지식도 기계가 하룻밤 사이에 잠을 안 자고 공부해서 잊어버리지도 않는 초능력을 갖춰가고 있다. 이제 지능이나 지식은 인공지능에 맡기고 인간은 더 고차원적인 사유 능력을 개발하고, 인공지능과 공존하는 삶을 살아가는 지혜, 즉 체인지(體仁智)가 필요하다.
저자

유영만

저자유영만은남들처럼대학을졸업하고,남다르게공부하기위해대학원에입학했다.공부하는재미에빠져서플로리다주립대학으로유학까지가서교육공학으로박사학위를받았다.교육으로사람과세상을변화시키는일이얼마나소중한소명인지를깨우쳐준한양대학교교육공학과로다시돌아와현재생태계에서지식창조의원리를파헤치는지식생태학자라는퍼스널브랜드로활동하고있다.
생각지도못한생각의지도를그리기위해책상에앉아서관념적으로생각하기보다사하라사막에서마라톤을뛰고,킬리만자로정상에오르며온몸으로깨닫는삶의지혜를체험적상상력으로녹여내는글쓰기를시도하고있다.상식에시비를거는몰상식한발상,정상頂上에오른사람은정상正常이아니라는비정상적사유를즐기기위해다양한학문분야를넘나들며새로운지식을창조하는융·복합적실험을멈추지않고있다.
주요저서로는《나무는나무라지않는다》,《공부는망치다》,《생각지도못한생각지도》,《나는배웠다》,《유영만의생각읽기》,《유영만의청춘경영》,《커뮤니데아》,《브리꼴레르》,《니체는나체다》,《지식생태학자유영만교수의생각사전》,《상상하여?창조하라!》,등이있고,주요역서로는《하던대로나잘하라고?》,《빙산이녹고있다고?》,《펄떡이는물고기처럼》,《핑!》,《에너지버스》,《나무를심은사람》등80여권이있다.

목차

프롤로그4차산업혁명을맞이하여다시생각해보는‘체인지’의의미

체體_참된지혜로나아가는첫번째관문
“몸을움직여체득한것은절대잊히지않는다!”

1.주관적체험이객관적경험보다힘이세다
‘체험’과‘체념’:한계앞에체념하지말고불가능에도전하라
2.생각의‘발로’는‘발로’부터시작된다
‘접속경험’보다‘접촉경험’을가져라
3.제대로힘들어야힘들어간다
내려가야올라올수있다?오르락내리락의묘미
4.굶주려야몸부림칠수있다
몸부림의목적?사무쳐몸부림칠만큼그리운것
5.‘즉시’읽지않으면‘다시’읽기어렵다
미루기왕의두친구:다음,다다음과다시,또다시
6.남다른‘시작’을해야남다른‘시금석’을마련한다
시작과시련?시작이두렵다면시작하지마라
?성취했을때또다른시작이시작된다
7.‘반복’은어느순간위대한‘반전’을일으킨다
매일반복하는일이내미래를만든다
8.‘모두’하자고해놓고‘아무도’하지않았을때
생기는일
링겔만효과,우리의씁쓸한초상?3이두개모이면33해진다
9.서칭만으로서핑할수없다
검색에의존하면검증능력이없어진다
10.르네상스맨다빈치가맥가이버를찾아간까닭은
모범생과모험생
11.당신의미래는고진감래인가,고진통래인가
지금행복해야나중에도행복할수있다
12.쓰지않으면쓰러진다
‘대작’도‘다작’에서나온다
13.인생을확실히망치는열가지비결,대공개!
14.때dirt와때timing의관계:사람은다때가있는법이다
데이비드오길비이야기
15.시계와나침반의대화:인생이라는사막을건널때필요한것
극한의‘사막’에서새로운‘사유’가시작된다
16.꿈을깨야꿈을꿀수있다!
꿈과행복:꿈이없어서행복하다?꿈으로가는5대열사
17.사상思想은연상聯想이다
삶이곧앎이고앎이곧삶이다
18.‘산물’이없으면‘부산물’도없다
19.‘빠듯한’하루와‘뿌듯한’하루
일단시작해야한다

인仁_참된지혜로나아가는두번째관문
“어진생각과판단으로세상을바라보는눈을키운다!”

1.싸가지2.0의시대,‘네가지’를생각하다
학사ㆍ석사ㆍ박사위의학위:밥사ㆍ술사ㆍ감사ㆍ봉사
2.‘텅빈오만함’에서‘꽉찬겸손함’으로
휘둘려봐야휘두를때를알수있다?‘같이’할수있는일이‘가치’가있다
3.접대를뒤집으면대접이된다
귀하게대접받으려면귀를기울여라?우리와그들은‘남’이아니라‘님’이다
4.자세와자격이갖춰져야품격이만들어진다
파격과충격을넘어감격을줘라
5.앞모습은바꿀수있지만뒷모습은바꿀수없다
내‘뒤통수’와‘등’은어떤모습일까
6.‘밥통’을주고받으면‘소통’의문이열린다
밥과빵의차이
7.다‘받아’주는‘바다’같은리더가필요한이유
릴레이션십없는리더십은사상누각이다
8.눈총주지말고눈빛을줘라
관심과애정의시계는자동시계가아니다?머리,가슴,배:당신은지금어디가아픈가
9.성공하는남자와여자의열가지조건
성공하는남자의조건?성공하는여자의조건
10.감사십계명:자나깨나범사에감사하라
11.S대학교와S기업의심각한말로
머리만쓰게만드는건교육아닌사육?남의인생이아닌내인생살기
12.도씨네와고씨네아이들:인생의성패에관하여
도씨집안의일곱남매?고씨집안의다섯아이들
13.트위터와페이스북의칠거지악
14.인생을사는데필요한여섯가지
6성급인재의조건?인생을사는데필요한여섯가지끈
15.백수가직장인이되는데반드시필요한것들
이력서와추천서?IQ,EQ,SQ그리고JQ?인연을연인으로변화시키기
16.‘비웃음’을극복해야‘비상’할수있다
헛웃음,비웃음,쓴웃음,아이디어?실수했다고실소를보내지는말자
17.영혼이없는인재人材는인재人災
18.‘산물’이없으면‘부산물’도없다
대책을위한네가지‘춤’
19.미래의전문가는사이전문가
전문가사이의차이를전공하는호모디페랑스


지智_참된지혜를완성하는마지막관문
“시행착오끝에깨달은체험적지혜가지식을능가한다!”

1.‘절박’해야‘대박’을낳는다
뇌는곤경에빠질수록창조적으로변한다?대박탄생의메커니즘
2.‘신념’없는‘개념’은‘관념’에지나지않는다
나는개념없이살고있지않은가
3.‘미완성’은‘완성’으로향하는소리없는아우성이다
‘미완성’은부끄러워하는마음속에서‘완성’을지향한다
4.한우물만파다가는매몰될수있다
인재人材는인재人災가될수있다?재수없는천재와끌리는바보
5.개주소와지유소:요즘우리사회에절실히필요한것
내가먹는음식과지식이나를결정한다
6.정상에선사람은정상이아니다
상식에시비를걸어라
7.‘기회’는짧고‘기다림’은길다
자연이알려주는삶의지혜
8.세상을비춰보는세가지거울,삼매경
삼매경이주는인생의교훈들
9.비전의네가지종류:슬픈,아닌,몰래,함께
비판과비난그리고비전
10.저명해지려면공명을일으켜야한다
검색하는사람보다검색당하는사람이세상을이끈다
11.의미가심장에박히면의미심장해진다
상처가아물면아름다운앎의무늬가생긴다
12.가교로서의상창교와종교로서의상창교
13.굳은머릿속에낯선생각의씨앗심기
고욤나무에는감이열릴수없다!??주의는요주의해야된다
14.합리적문화와효율적시스템의중요성
옥황상제가보낸5명의과학자?직급별보내버리고싶은것
15.‘반문’을던져야‘반전’을맞이할수있다
‘고물’도다시보면‘보물’이될수있다?‘쓰레기’와‘쓸이야기’
16.‘경계’를넘어서야‘경지’에이를수있다
‘뜻밖’의생각은‘뜻밖’에서일어난다
17.4차산업혁명은사고혁명이다
18.세상을다르게보는시선,곡선
‘속도’보다‘밀도’에서행복을느낀다
19.직선적지식보다곡선적지혜가중요하다
낯선마주침이주는삶의지혜

에필로그체인지體仁智로나만의지혜를창조하라

참고문헌

출판사 서평

체인지만이나를바꾸고
세상을체인지할수있다!
책상머리지식만가득한밥맛없는천재보다
거리에서넘어지고자빠지면서몸으로깨달은지혜를갖춘따뜻한지식인이돼라

‘경계’를넘어‘경지’에이르는지혜의보물지도
체體?인仁?지智를갖춘인재만이체인지change할수있다!
《체인지》에서는진정한변화를이끌어낼키워드로체험體,공감仁,지혜智를다룬다.이세가지키워드는하나의결과를향한시작과끝으로연결되어있다.‘체험體’은극한의고통과역경속에서자신의한계와맞서싸워야얻을수있는강렬하고,굳건한체험적깨달음이다.‘공감仁’은강렬한체험을통한깨달음이타인에대한공감으로이어지는마음이다.‘지혜智’는체험적깨달음과타인에대한공감으로실천하며탄생하는살아있는지혜다.따라서세상과분리된평면적지식이아니라깨달음을통해다져진진짜지혜다.4차산업혁명시대를맞아,현재는통합과융합의시대이고,이것과저것을엮어시너지를낼수있는통합적인재를필요로한다.남다른상상력과지혜는남다른체험과공감그리고실천을통해서만얻어진다.스스로의삶을남다르게개척하고싶다면,‘체인지’를갖춰야한다.

※체인지:온몸으로체험하면서얻은깨달음體을통해가슴으로타인의아픔에공감仁하며실천하는진짜지혜智.

책상머리지식에대한날카로운지적
“지금우리에게필요한건체體인仁지智를통한체인지change다!”
현재대한민국의대다수사람들은스펙쌓기에혈안이되어있다.더나은직장,더나은임금,더나은미래를위해머릿속이터지도록엄청난지식을흡수한다.그러나삶이라는긴시간을살아내는데는현장에서발로뛰며뜨겁게얻어낸체험적지식이더크고깊고강력하게영향력을발휘한다.유영만교수는21세기가원하는인재는딱딱한이론과학문적경계를넘어융합과시너지를이끌어내고,이를통해긍정적인변화를모색할줄아는‘따뜻한지식인StreetSmart’임을강조한다.그리고이런따듯한지식인이되기위해서‘온몸으로체험하면서얻은깨달음體을통해가슴으로타인의아픔에공감仁하고실천할때비로소탄생하는지혜智’를갖춰야한다고말한다.바로‘체인지體仁智’다.유교수는어떤순간,어떤상황에서든기지와재치를발휘하여문제를해결할수있는지식너머의능력을키우기위해서는‘체인지’를갖춰야하며,‘체인지’를갖춘자만이세상을뒤집고남다른상상력을발휘하며궁극적으로삶자체를변화시킬수있다고말한다.

정답이있는질문에답하려하지말고
정답이없는물음에질문을계속던져라!
체인지를통해얻을수있는지혜는세상과분리된채학문으로서만존재하는평면적지식이아니라깨달음을통해다져진진짜지성이다.강렬한체험을통한깨달음이타인에대한공감으로이어지고이를바탕으로실천하는마음이다.참된지혜는체험적깨달음과타인에대한공감을느낀것을실천하며탄생하는살아있는지혜다.4차산업혁명을맞이하여,이제우리는책상을벗어나직접몸으로깨닫고체험해야만얻어지는살아있는지혜인‘체인지’를갖추어야한다.남다른상상력과남다른지혜는남다른체험과경험을통해서만얻을수있다.‘체體?인仁?지智를갖춘인재만이체인지change할수있다’는유영만교수의메시지는,현실을넘어미래를준비하는우리모두에게체험,공감,지혜라는세가지키워드가어떻게세상과삶을변화시키는지를깨우쳐준다.