미친 교수의 헬수업 (뿔난 청춘이여, 멈출지라도 끌려다니지 마라!)

박성태

저자박성태는1985년서울신문에입사해기자생활을시작했다.2016년현재한국대학신문발행인이자,가천대학교와서울여자대학교겸임교수.연세대학교를졸업한후동국대학교신문방송학석사학위를가천대학교에서행정학박사학위를받았으며,미국남가주대학(UniversityofSouthernCalifornia)에서방문연수코스를마쳤다.서울신문에서편집국조사부기자로출발한그는서울경제신문,파이낸셜뉴스,머니투데이,아시아경제신문,광남일보등에서사회부,경제부를거쳐편집국장,사장을역임한후2010년한국대학신문으로자리를옮겼다.2005년부터가천대서울여대등에서겸임교수로매스컴이론과시사이슈분석등을강의하고있다.순천향대학교와단국대학교대학원등에서도강의했다.1991년부터대중강연을시작한그는현재공공기관,정부,일반기업,대학교등에서300회가넘는특강을개최했으며,매번뜨거운반응을얻고있다.공저로는《삐딱한광대》,《서울서울서울》,《한국의인맥》,《저금리시대에는부동산이최고다》,《부동산으로대박나는99가지쪽박차는32가지]등이있다.

프롤로그_세상에평범한것은없다,너도그렇다

1장Picture오리엔테이션
나는누구인가?
생생한이미지능력,미래기억
지옥에는희망이없다
너는충분히특별한존재
나만의진정한목표세우기

2장Pray워밍업
간절하고절실한꿈을목표로
간절하고절실한목표의위력
꽃은때가와야핀다
인생역전에성공한사람들

3장Pre-Practice지옥수업전반전
1강/내수업은Hell,나갈사람나가요
2강/아일란쿠르디를아세요?
3강/내가수구꼴통처럼보이지?
4강/혹독한자아비판
5강/울지마,괜찮아
6강/제인생이바뀌었어요
7강/역사를배워야하는이유
8강/정부보다국회보다너희가더낫다

4장Pre-Practice지옥수업후반전
9강/포기하지마,한번더해봐
10강/Iㆍ소통ㆍU
11강/보수든진보든이기주의는안돼
12강/갑질은또다른테러
13강/흙수저도사는나라가돼야지
14강/이봐,해봤어?우리도행복해지고싶어요
15강/더불어사는지혜
16강/지옥을경험하라
2015년2학기시사이슈학기말시험

5장Practice천국의문
도전과응전의원리
‘정글의법칙’에서살아남기
부레없는상어가수중강자가된이유
기회를안겨주는캐처시스템
코이잉어의적응력을배우자
자신의눈으로세상을보는연습
수신제가하기

에필로그_‘소금’보다소중한‘지금’

1주일만에초판완판,대학교인기특강!
수강생들이추천강의로손꼽는‘미친교수’의‘헬수업’
통념을뒤엎는창의적교수법으로마음을움직이다

1959년,미국버몬트주의귀족학교인윌튼아카데미.역사와전통을자랑하는이학교는미국최고의명문학교다.이학교출신들은대부분명문대학에들어가고,대학졸업후에는의사,변호사,교수,정치가등미국상류사회의일원으로온갖부와명예를누리며살아간다.
이학교에새선생이부임해온다.영어교사인존키팅.그는이른바괴짜선생이다.첫수업에서부터파격적인행보를서슴지않는다.학생들에게시(詩)에대한비평이론을서술한교과서의서론부분을찢어버리라고하고,지금은세상을떠난졸업생들의사진을보여주면서“카르페디엠(CarpeDiem)”즉,“현재를즐겨라”라고속삭인다.학생들에게시구절이적힌쪽지를나누어주고공을차면서그구절을외치게하고,책상위로올라가다른각도에서세상을바라보도록한다.
어느날,존키팅선생이학생들에게이렇게말한다.
“오!캡틴,마이캡틴.이말이누구시에나오는지아는사람?아무도없나?전혀모르겠나?이것은에이브라함링컨을찬양한월트휘트먼의시다.이수업에서는나를키팅선생님이라고불러도좋고,아니면대담하게‘캡틴,마이캡틴’이라고불러도좋다.”
이말처럼존키팅선생은서서히학생들의‘캡틴’이되어간다.그전까지학생들은자기가진정으로원하는것이무엇인지잘모르는채부모가원하는대로만살아왔다.그런데존키팅선생을만난후모든것이달라진다.이제야비로소자기자신을바라보고,자기내면의목소리에귀기울이기시작한것이다.
《죽은시인의사회》의한장면이다.한국에도이와비슷한수업이있어화제가되고있다.지난11년동안강의평가에서몇차례나최상위에오르기도했던박성태교수의강의가그것이다.그는학생들사이에서미친교수로불린다.이유는간단하다.첫날부터출석체크는기본이고16주간지각결석은결코용납하지않는다.학생들은수업이수를위해주요일간지의정치ㆍ경제ㆍ문화ㆍ사회ㆍ외교등최신이슈를섭렵해야하고매주시사과제물을A41장에제출해야한다.이과제물은교수가직접첨삭해피드백을해주므로매주평가를받는헬수업으로소문이나있다.그러나아이러니하게도학생들의수업만족도는상당히높다.처음으로자기주도의Flippedlearning(거꾸로수업)을경험한덕분이다.특히매주자기소개서를발표하는시간에는강의실이눈물바다가되기도하고격려의박수가끊임없이쏟아진다.수강생들이서로의이야기를경청하고자기의주장을펼치면서하나가되는강의실풍경은한국교육현실에서이례적이라고할수있다.
수시로학생들과카톡으로입사소식이나작은변화도공유하는교수,학생들로부터2000여통이넘는손편지를받은교수,그의통념을뒤엎는교수법은새로운교육에대한학생들의갈망의반증이아닐까싶다.

나의특별함을찾는법칙,3P
평범함에머무는청춘vs특별함으로성장하는청춘
저자의강의는학점을잘받기위한,스펙을쌓기위한시간이아니라‘어떻게’나의특별함을찾아갈지에대한철저한방법론들을소개한강의이기때문에학생들사이에서입소문을탔다.나는누구이고무엇을좋아하고잘하는지를발견하는16주간의스페셜트레이닝을고스란히옮긴이른바‘책으로읽는강의’다.저자는학생들이평범함에머무는청춘이아닌특별함으로성장하는청춘이되기위한담금질의시간을통해그들만의명작을완성할수있기를바랐다.그리고실제로그런일이벌어졌다.학생들은교내토론배틀에서상을받았고,시사글쓰기대회에서입상했으며,자신의인생목표를새로세웠다고했다.더불어가족과소통하며일상에많은변화가일어났음을고백했다.당신의삶도저자가알려주는3P를적용하면언제든지얼마든지특별해질수있다.
1단계:그려라(Picture)
꿈을그리고희망을가지며기대감을가지는단계다.내가바라는인생을도화지에표현하려면내가누구인지,나는무엇을잘하고좋아하는지알아야한다.이책의1장에서는나의미래와목표를그리는법에대해자세히알려준다.
2단계:간절하게소망하라(Pray)
내가정한목표가이뤄지기를간절히소망하며그림의완성을다짐하는단계다.2장에서는1단계에서했던생각들을종이위에밑그림으로잘그릴수있도록도와준다.
3단계:실천하라(Practice)
내가그린그림에채색을할차례다.나의인생을위한,행복과성공을위한더큰실천을할수있다.3장,4장,5장에서는1년간의시사이슈리스트들과학생들의과제물을통해그들의성장을간접체험할수있다.특히강의시간에다룬시사이슈들은2015년대기업신입사원시험및면접,행시등국가공무원시험,주요언론사시험에거의100%출제되었다.실제강의덕분에공채시험에합격했다는학생들의사례도계속늘어나고있다.