아이들에게는저마다빛나는부분이있다!
아이들은저마다빛나는보석을하나씩품고태어납니다.사파이어는사파이어대로다이아몬드는다이아몬드대로루비는루비대로아름답듯,아이들이품은보석도저마다다른아름다움을지녔습니다.그것이가치가있느니없느니하는것은그저세상의잣대일뿐이지요.
그런데이보석은아직원석에지나지않아서,누군가관심과사랑으로알아봐주고칭찬과격려로갈고닦아주지않으면끝내빛을보지못할수도있습니다.운좋게세상의잣대에맞는보석을품고태어난아이가아니라면,제빛을내기까지호된성장통을겪기일쑤입니다.
이책의주인공치킨마스크가바로그런경우지요.치킨마스크는자신감이라고는약에쓸래도없는아이입니다.같은반친구올빼미마스크처럼공부를잘하는것도,햄스터마스크처럼손재주가있는것도,장수풍뎅이마스크처럼씨름을잘하는것도,개구리마스크처럼노래를잘하는것도아니니그럴밖에요.
친구들의빛나는부분이하나둘눈에들어올때마다치킨마스크는점점더주눅이들어갑니다.친구들한테는적어도하나씩은있는빛나는부분이저한테는눈을씻고찾아봐도없는것같습니다.급기야는‘나는왜나로태어났을까?내가내가아니라면얼마나좋을까?나같은애는차라리없는게낫지않을까?’하는극단적인-그러나보통아이들이라면한번쯤해보는-생각까지하게됩니다.
'남의빛나는부분을곁눈질하지마!너의빛나는부분은네안에있어.'
그때치킨마스크의마음을뒤흔들어놓는사건이일어납니다.평소부러워마지않던마스크를모두써볼기회가생긴것입니다!올빼미마스크를쓰니까안풀리던수학문제가술술잘도풀립니다.개구리마스크를쓰니까노래하는게그렇게즐거울수없습니다.해달마스크를쓰고멋쟁이가되는것도기분좋은일입니다.하지만치킨마스크는어떤마스크도선뜻골라잡을수가없습니다.치킨마스크가아니면어떤마스크가되어야할지오히려더혼란스럽기만합니다.내안에서찾아야할것을밖에서찾으니그럴밖에요.
아이에게나어른에게나‘가면’은무척매력적인물건입니다.한번쯤내가아닌다른사람이되어보고싶은마음이우리안에있는까닭이겠지요.작가는이점에착안하여아이들의개성이나장점,재능을가면에빗대어이야기를꾸려나갑니다.그리고이대목에서우리안에있는변신욕구를제대로보여주지요.아이들에게도이대목은매력적입니다.치킨마스크처럼내가아닌다른사람이되어볼기회가온다면나는어떤사람이되고싶은지생각해보게하니까요.그러고나서“그래도내가좋다!”고말할수있다면더없이행복한일이겠지요.
아이들의처진어깨를곧추세우는마법주문,'너는너다운게가장좋아!'
그러나치킨마스크를일으켜세운것은바깥에서들려오는목소리입니다.'치킨마스크야,다른마스크가되지마!”이가느다란목소리는아무도몰라주는작은꽃과나무의아름다움을알아본밝은눈도,남몰래그들을돌봐온다정한마음도빛나는개성이고장점이며재능이라고치킨마스크를칭찬하고격려합니다.우리아이들에게필요한것도이런칭찬과격려가아닌가합니다.'너는너다운게가장좋아.너를너답게하는많은것들속에네빛나는부분이있을거야.'나직하지만확신에차서말해주는단한사람만있어도아이들은또내일을꿈꿀수있을것입니다.
초등학교선생님으로일하며아이들을가장가까이에서지켜봐온작가가,자신감과자존감이부족한아이들을위해따뜻한격려의마음을담아쓰고그린그림책입니다.
