왜 내 아이만 키우기 어려울까 단호하지만 사랑을 놓치지 않는 육아

엄윤희

저자엄윤희는두아들을키우는엄마이자초등교사.10여년간교사로일해왔지만학생을가르치는일보다더어려운것이육아라는걸실감하고있다.교실에서학생들과생활하고학부모들을만나상담하면서자녀?교육은고통스러운일이아니라행복한일이며,빨리끝내버릴숙제가아니라아이와함께성장해가는과정임을깨달았다.아이돌보는일에지친엄마들이부담감과스트레스에서벗어나육아의기쁨을맛보고자녀를있는그대로바라볼수있도록돕기위해자신의생생한육아경험과교육현장에서얻은노하우를이책에고스란히담아냈다.
저자는‘엄마가행복해야아이도행복하고,행복한아이가행복한어른으로자란다’를교육철학으로삼고있다.그녀는엄마가먼저자녀교육에대한부담을내려놓고아이와함께순간순간을즐겨야가족모두행복한시간을보낼수있다고귀띔한다.
블로그를운영하면서학생들의생생한모습을전하고있다.
저자블로그http://blog.naver.com/yunnyssam

목차
저자서문_좋은엄마가되고자하는당신은이미좋은엄마다
제1장.엄마가욕심을버려야아이가바로선다
1.내아이는왜이렇게키우기어려울까?
엄마들의육아하소연|내아이가‘에디슨’이었다면?
2.아이와함께자라가는것이육아다
육아문제로고통받는엄마들|어렵지않은육아는없다
3.아이와입장바꿔생각하기가육아의첫단추다
아이의눈으로세상보기|‘슈드비콤플렉스’의함정에서벗어나라
4.누구도내아이의인생을대신해줄수없다
아이를최고로만드는일에목숨건엄마들|초짜엄마의착각|엄마가욕심을버려야아이가바로선다
5.달라도너무다른육아의이론과실전
초보산모의임신분투기|녹록지않은‘아이혼자재우기’프로젝트|육아서를맹신해서는안되는이유
6.죄책감이육아를망친다
대한민국워킹맘들의딜레마|‘슈퍼맘콤플렉스’의함정
7.육아에정답은없다
똑똑한부모들이놓치는중요한것한가지|잘못키운아이는자동차처럼리콜할수도없다
8.엄마가행복해야아이도행복하다
손주보는할머니마음으로자식을대하라|행복하기위해노력해야행복이찾아온다
제2장.사랑받고자란아이가행복한인생을산다
1.아이는신뢰받은만큼성장한다
“전행복한올챙이예요!”|넘어지지않으면걸음마를배울수없다
2.‘마음의근육’회복탄력성을키워주어라
큰아이의회복탄력성키워주기프로젝트|실패한실험으로노벨화학상을받은다나카고이치
3.때론너그럽게때론엄격하게
귀한아이일수록엄하게가르쳐라|단호한행동으로아이훈육하기
4.확고한신념을갖는것은좋은육아의시작이다
잘못된인터넷정보에흔들리지마라|때론부족한것이넘치는것보다낫다
5.사랑받고자란아이가성공한인생을산다
카우아이섬에서태어난833명아이들의성장비밀|직접적인말로사랑을표현하라|온몸을기울여아이의말을들어주어라
6.더많이안아주고더많이쓰다듬어주어라
해리할로의충격적인원숭이실험|스킨십과지능발달의관계
7.아이의미래는부모가말하는대로된다
선생님의편견때문에17년간바보로살아야했던IQ173의빅터|지능보다노력을,결과보다과정을칭찬하라
8.아이와있을때는온전히아이에게집중하라
다시는오지않을,아이와함께하는시간|퇴근후자녀와함께하는시간을무엇보다중시하는유대인부모들
9.체벌은아이를바른길로인도할수없다
“괜찮아요.몇대맞으면돼요”|‘아이에게하는교육’이아니라‘아이를위한교육’을하라
제3장.좋은엄마가되는데에도공부가필요하다
1.객관적으로보면해결의실마리가보인다
“우리아이는그런아이가아닌데요!”|내아이표현력과발표력키워주기프로젝트|보험회사사고담당직원에게배운교훈
2.자존감을잃으면다잃은것이고,자존감을얻으면다얻은것이다
자기생각을표현하는일이중요한이유|‘말더듬이아이’를‘생각이빠른아이’로
3.최종결정은아이의몫으로남겨두어라
여행가이드의꿈을접고공무원시험에합격한후배의뼈아픈후회|자신이선택한일은쉽게포기하지않는다
4.아이의인생을엄마가대신살아줄수는없다
엄마의욕심이아이와엄마를망친다|“미술학원이제일싫어요!”|자전거도많이넘어져봐야잘탈수있다
5.엄마의뜻대로만살아가는아이는행복할수없다
남들이선망하는교대를동창이자퇴할수밖에없었던까닭|아이는엄마의소유물이아니다
6.좋은엄마가되는데에도공부가필요하다
좋은엄마의네가지기준|오프라윈프리의삶을송두리째바꾼아버지의질문|좋은엄마는저절로되지않는다
7.일관성있는양육원칙을세워라
갈대처럼흔들리는대한민국엄마들|원칙있는양육습관으로아들을미국대통령으로키운케네디엄마로즈
8.엄마의헌신이아이를나약하게만든다
엄마의헌신이아이를오히려나쁜길로이끄는이유|“이제수영복은내가챙길게!”
제4장.내아이,더크게더많이사랑하라
1.엄마와함께하는다양한경험이문제해결력을키워준다
잘노는아이가공부도잘한다|대한민국엄마들에게절실한핀란드교육의교훈
2.아이의마음을공감해주면닫힌마음문의빗장이열린다
말썽꾸러기진수의고충|아이의문제는대부분가정에서시작된다|‘컵’보다아이가천배만배더소중하다
3.아이가잘하는한가지,달란트를찾아라
수학빵점스필버그가세계적인영화감독이될수있었던비결|공부능력은수많은재능중하나일뿐이다
4.내아이를손님처럼대하라
내아이가내게온손님이라고생각하면더많은장점이보인다|스스로결정해본적없는아이는남의인생을살게된다
5.지금행복한아이가어른이되어서도행복하다
아이에게는자기만의성장속도가있다|아이의성적보다자존감을지키는일이더중요하다
6.부모가아이를키우는것이아니라아이와함께살아가는것이다
부모도아이와함께성장해가라|부모는아이에게가장중요한환경이다
7.부모가믿는만큼아이는성장한다
스티브잡스를최고의혁신가로키운양부모의위대한교육|아이의가능성을믿고지지해주는통큰부모가돼라
제5장.기질별?성격별맞춤육아법
1.자신감이없는아이
아이의자신감을키워주고싶다면양육태도부터바꿔라|믿음이담긴긍정의말은최고의영양제다
2.산만한아이
개구리잡느라수업시간에늦는아이|창의성을가진산만함이란?
3.버릇없는아이
문제학생뒤에는문제부모가있다|밥상머리교육이중요한이유
4.자기주장이강한아이
자녀에게존경받는부모의의견이설득력을갖는다|기다림이필요할때가있다는것을가르쳐라|틀린것을인정할줄아는아이로키워라
5.공부에흥미가없는아이
우리나라사람들이공부에목숨거는이유|웅덩이에고인물과샘물의차이
6.정리정돈을못하는아이
정리정돈을못하는아이가학습력도떨어지는이유|학습력을높여주는공간활용방법
7.의존성이강한아이
의존성이강한아이가되는이유|사소한일에서도아이의선택을존중해주어라
8.발달이느린아이
언어발달문제를지혜롭게극복한주성이의사례|아이들의일기맞춤법을절대고쳐주지않는이유|엄마의잘못된육아방식이아이의성장을늦춘다

출판사서평
책소개
‘남들은다쉽게아이를키우는것같은데,왜나만이렇게애키우는일이
어려울까’고민하는초보엄마에게“괜찮다”고토닥여주고,
“잘하고있다”고격려해주는힐링육아서!
‘다른사람들은다아이를쉽게낳고키우는것같은데,왜나만아이키우는일이이렇게힘들고고통스러울까?’아이를양육하는부모라면누구나한번쯤이런생각을해본적이있을것이다.특히처음아이를낳아기르는엄마라면하루에도몇번씩이런생각을하며한숨을내쉴지도모른다.
이런엄마들을위한힐링육아서『왜내...
책소개
‘남들은다쉽게아이를키우는것같은데,왜나만이렇게애키우는일이
어려울까’고민하는초보엄마에게“괜찮다”고토닥여주고,
“잘하고있다”고격려해주는힐링육아서!
‘다른사람들은다아이를쉽게낳고키우는것같은데,왜나만아이키우는일이이렇게힘들고고통스러울까?’아이를양육하는부모라면누구나한번쯤이런생각을해본적이있을것이다.특히처음아이를낳아기르는엄마라면하루에도몇번씩이런생각을하며한숨을내쉴지도모른다.
이런엄마들을위한힐링육아서『왜내아이만키우기어려울까』가갈대상자에서출간되었다.이책은십년넘게초등교사로일하며결혼하여아들둘을낳아키우는과정에서육아와자녀교육이얼마나힘들고녹록지않은일인지뼛속깊이체험한엄마인저자가자신의직ㆍ간접적인체험을담아쓴책이다.
저자는결혼해서아이를낳기전까지만해도학교에찾아와자식문제로땅이꺼질듯한숨을내쉬고손수건으로눈물콧물훔치는엄마들을잘이해하지못했다고한다.머지않아엄마가되면누구못지않게똑부러지게아이를키우고좋은엄마가될자신도있었다.온갖종류의육아서와자녀교육서들을섭렵한터라육아지식도많았다.그러나실제로맞닥뜨린육아현실은육아이론이나책속주장과는달라도너무달랐다.
하나에서열까지실수투성이였고,어떻게해야할지몰라헤매기일쑤인데다아이에대한기대가산산이무너져좌절하는순간도적지않았다.그런시행착오와고통과좌절을겪으며차츰저자는아이에대한지나친기대와잘키워야한다는부담감도내려놓을수있었다.그러자신기하게도그때까지보이지않던아이의장점과사랑스러운점이선명하게눈에들어오기시작했다.더이상육아는고민스럽거나고통스러운일이아니었다.아이와함께하는순간순간이행복하고즐거웠다.가치관과육아관도달라졌다.‘육아란아이를잘돌보고바른방향으로이끌어주어훌륭한사람을만드는일’이라는기존의생각이‘아이와함께부모도자라가는일’이라는생각으로바뀌어갔다.이렇게육아에대한생각이달라지고생활이달라지자학교생활에도큰변화가일어났다.자녀문제로찾아와눈물콧물흘리며힘들어하는엄마들을만나면진심으로안타까워하며손을꼭잡아줄수있게되었고,“함께좋은방법을찾아보자”며희망을불어넣어줄수있게되었다.당연히학교에서아이들을보는시선도한결따뜻해지고부드러워졌다.그러자아이들이마음의문을열고다가오기시작했다.가정에서나학교에서나욕심을내려놓고있는그대로의아이의모습을바라보니‘행복한육아’와‘행복한교육’이라는두마리토끼를모두잡을수있게된셈이었다.
이책은두아이의엄마이자초등교사로서그누구못지않게충실한육아및자녀교육경험과노하우를가진저자가‘남들은다쉽게아이를키우는것같은데,왜나만이렇게애키우는일이어려울까’고민하는초보엄마에게“괜찮다”고토닥여주고“잘하고있다”고격려해주는힐링육아서이자감동의메시지다.저자는행복한육아를원한다면아이에대한지나친기대와‘욕심’부터버리라고권한다.최대한아이를따뜻하고편안하게대해주려고노력하라고권한다.그러면서도무조건오냐오냐해주고방임해서키워서는안된다고말한다.어느순간에도사랑을놓치지않되때론단호하고엄격하게대해야한다고,아이가바른길로나아갈수있게끊임없이관심을갖고이끌어주어야한다고조언한다.
깨달음과감동,통찰력이담긴진정한힐링육아서
“자녀는어머니를삶에동여매는닻이다.”고대그리스의시인소포클레스가한말로심오한통찰을담고있다.‘닻’이란배를한곳에멈추어있게하기위해줄에매어물바닥으로가라앉히는갈고리가달린기구다.아무리크고잘만들어진배라도일단닻이내려지면앞으로나아가지못한다.어찌생각하면배의입장에서닻이란구속이자족쇄일수있다.그러나닻이없으면배는어느곳에도정박할수없고,아무리훌륭한배라도제대로배의구실을할수없다.
사람역시비슷하다.아이를낳아기르다보면마치배의닻처럼자유롭게바다로나아갈수없게만들고구속처럼느끼는순간도더러있겠지만닻이있어야배가정박하며쉴수있고진정한배의구실을하듯사람도자식으로인해‘삶에동여’매어져진정한삶을살수있고진정한인격체로완성된다.
저자가이책에서일관되게주장하는대로“육아는자녀를바른길로이끌어주고훌륭한사람으로만들어가는일”이라기보다는“엄마가,혹은부모가아이와눈을맞추고같은방향으로걸어가며함께자라가는”일이다.
『왜내아이만키우기어려울까』는깨달음과감동,통찰력이담긴진정한힐링육아서다.