생각이 자라는 창의융합 놀이 새로운 가치를 창출하는 창의융합인재 만들기 프로젝트

생각이 자라는 창의융합 놀이 새로운 가치를 창출하는 창의융합인재 만들기 프로젝트

$15.70
저자

김주연

저자김주연(따랑해)은네이버파워블로거‘따랑해김주연’으로알려진저자는9살,6살두아들을둔평범한대한민국의엄마이다.오직‘내아이를위해서’라는생각하나로시작한그녀의엄마표놀이는5만명이넘는엄마들이선택한육아부문최고의콘텐츠가되었다.그녀의엄마표놀이는누구나쉽게따라할수있다.그리고재료도간편하다.버리는빈병도,굴러다니는낙엽도멋진놀이재료로둔갑시키는마법같은그녀의재주는오늘도새로운엄마표놀이를만들어낸다.육아잡지등다수의매체에엄마표놀이및육아에대한칼럼을연재하고있으며,대표저서로는『생각이자라는창의융합놀이』,『엄마표창의력오감놀이』.『조물조물뚝딱뚝딱생활놀이』가있다.
http://blog.naver.com/80milk

목차

목차
Prologue융합인재로키우는엄마표의시작!
intro융합(스팀;STEAM)교육은놀이로즐겁게!자율적으로!스스로깨우치게!
Chapter1마음을읽다
믿음.엄마표의시작!너를믿어줄게!
표정놀이,우?유갑한글교구
용기.물감놀이싫어!손에묻잖아!!
손잡이스탬프,화장지심스탬프
융통성.생활속수학
빨대도형,색색목걸이,시계놀이
자아성찰.엄마의흔한실수
강아지반쪽그림그리기,비스킷몬스터,감귤표정놀이
자신감.난그림잘못그려!엄마가그려줘!
공던지고받기,꼬리잡기,다트만들기
지혜.넘쳐나는장바구니
물레방아,레몬비밀그림,풍선비눗방울
절제.엄마는슈퍼우먼이아니야
휴지야구슛!,망치놀이
참을성.엄마의스트레스
종이컵기차,양말농구
Chapter2생각을펼쳐라
열정.또,공룡책이야?
공던지기,색종이팔찌
관찰력.엄마현미경
간이분수대,풍선보트
사고력.아이는자란다
신문지미로,시장놀이,전단지빙고
참과거짓.아이마음속의순수한진실
스토리텔링분류놀이,나무꾸미기
합리성.하루는24시간
축구공놀이,손가락반지
모순.감사한하루!
테이프심바구니,양말물고기
독서습관.책이라는습관책이라는장난감
스토리텔링책만들기,우유갑연필꽂이
깨달음.아이들은노력을하고있었다!
뚜껑놀이,양말짝맞추기
Chapter3가족그리고모두의관계
사랑.참간사한...
종이컵꽃게,종이접시꽃
아빠.아빠는무서워!
풍선펀치,칸쵸빙고
협동.무계획적인놀이
배드민턴놀이,생활축구공만들기
우정.아이들은서로의자극제가된다
물풍선열매,우유통물놀이,종이양치컵만들기
겉치레.겉보다는안으로의더큰기쁨
설탕그림,조개화석
배려.참관수업에서생긴일
솜사탕아이스크림,생일파티모자
용서.얼굴의상처
바게트기차,찬밥도넛,생크림컵케이크
갈등.더러운건못참아~욕실에서놀자
샤워기만들기,페트병분수대
가족.영재의조건엄마의정보력
우리가족풍선,보물풍선
Chapter4세계로맘껏날아라
조화와갈등.좀더생각하기!
간이온도계,우유아이스크림
겸손.엄마,백점맞았어요!
숟가락인형,색종이복조리개
평등.형제의신경전
비닐공작새,주걱거울
공정성.칭찬스티커
자연물액자,밀가루채통
평화.작은일은나누어하자
컵라면이글루,분유탬버린
다양성.나와다른하지만같은
선비갓만들기,물티슈뚜껑국기교구
인간과자연.베란다텃밭
자연물놀이,물양동이만들기,자연을담은열쇠고리
정의.아이의옳은도덕성정의의가치
악어캐스터네츠,저금통만들기
책속부록.유아학습포스터4종

출판사 서평

출판사서평
엄마표놀이를통한창의융합인재로의성장
우리아이는다양한지식이융합되어새로운가치를창출할수있는사람으로키워야한다.하지만현실은어떻게시작해야할지,아이는뭘해야하는지막?막하기만할것이다.아이의교과서만봐도이게무슨말인지,내가학생일때도이런걸배웠는지...이렇게고민만하고있을때옆집의어떤아이들은수학을잘하고과학을즐긴다.왜그런것일까?그것은아이가태어나자라면서놀이라는생활과학에충실한결과이기때문이다.엄마는아이가어렸을때부터엄마표놀이라는또다른교육을통해...
엄마표놀이를통한창의융합인재로의성장
우리아이는다양한지식이융합되어새로운가치를창출할수있는사람으로키워야한다.하지만현실은어떻게시작해야할지,아이는뭘해야하는지막막하기만할것이다.아이의교과서만봐도이게무슨말인지,내가학생일때도이런걸배웠는지...이렇게고민만하고있을때옆집의어떤아이들은수학을잘하고과학을즐긴다.왜그런것일까?그것은아이가태어나자라면서놀이라는생활과학에충실한결과이기때문이다.엄마는아이가어렸을때부터엄마표놀이라는또다른교육을통해오감을자극하고생활속에서수학과과학그리고기술을접목시켰던것이다.그로인해아이는놀이를즐기는과정에서그원리(수학·과학)를스스로터득하는체험을한것이다.
융합(스팀)교육은놀이로즐겁게!자율적으로!스스로깨우치게!
융합(스팀)교육에서가장중요한점은어른의눈높이와지식이아닌아이의눈높이에서문제를해결할수있게환경을만들어주고아이의생각이무언인지자주물어보며아이가다양한방법을제시하고스스로문제를해결하려고할때격려해주는것이다.부모는아이들에게놀이를통하여다양한경험과폭넓은지식을얻을수있도록도와주어야하는것이다.그럼오늘부터아이와함께에소개되는생활속33가지의가치와미술놀이,재활용놀이,신체놀이,요리를하면서자기나름의방법을찾게하고원리를터득하는융합교육의첫발을내딛어보자.