★경기도다문화교육센터장최충옥교수추천
★‘완득이엄마’이자스민이추천하는책
대한민국의다문화현실과이를바라보는한국인의문제의식을생생하게보여주는책
SBS스페셜이취재하고기록한,아름다운공존을위한다문화이야기
매년1만명의외국인이한국국적을취득하고있으며,국내외국인근로자의수는70만명에이른다.대한민국은현재아시아의경제적·문화적허브로서다문화사회로의급격한변화를맞이하고있다.그러나이러한과정에서대다수의한국인들은다문화사회를맞이할준비를하지못한채당혹과불안을감추지못하고있다.이책은SBS스페셜제작팀이2006년과2011년두차례에걸쳐제작하고방영했던두편의다문화다큐멘터리를엮은것으로,다문화사회에접어든한국의현실과오해와편견으로가득한다문화가정에대한한국인의인식을생생하게보여주고있다.특히다문화가정의10대에초점을맞춰,이아이들을위해우리가어떤고민을해야하는지질문을던지고있다.이책을통해많은청소년들과어른들이다문화가정에대한올바른인식과따뜻한시선을갖게될것이다.
>>저자의한마디
“SBS스페셜은2006년과2011년두차례에걸쳐다문화에관한다큐멘터리를제작·방영했다.우리는이두편의다큐멘터리를통해외국인근로자와그들의가족,귀화외국인,중간입국자녀,다문화가정의청소년들이가진아픔과슬픔,희망을나누고자했다.그리고이책을통해다시한번그때의기억을되새기며미처전하지못한이야기를하고자한다.‘우리는단일민족’이라는신념이우리의새로운이웃들에게어떤상처를주고있는지,그리고우리의마음에어떤흠집을내고있는지생각해보기를바란다.”
>>추천의말
아들승근이가초등학교2학년때처음으로학교배식을하러갔습니다.필리핀인엄마를자랑스러워하는아들덕분에용기를냈지만,사실처음에는많이힘들었습니다.두아이의엄마로,다문화단체활동가로살아가면서이제는한국사회에도많이익숙해졌지만,조금만더우리나라사람들이외국인근로자와다문화이웃들에게마음을열었으면좋겠습니다.서로다른것이만나새로운것을만들어내듯,다문화를껴안음으로써우리사회는더욱풍성해질것입니다.
이자스민_서울시글로벌센터운영팀홍보팀장,다문화네트워크물방울나눔회사무총장
이책은현재우리나라에서빠른속도로진행되고있는다문화사회의현실과,그것을바라보는우리의인식을보여주고있습니다.그리고앞으로전개될우리의내일을말합니다.갈등과대립을선택할것인가,공존과화합을선택할것인가는결국우리의손에달려있습니다.
민인식_SBS제작본부제작2CP
이미다인종·다문화시대에진입했음에도불구하고,한국사회에는여전히다문화가정에대한오해와편견이존재합니다.이책은다양한다문화가정의모습과이야기를통해,오늘날우리사회가지닌여러가지문제를고민하고반성하게해줍니다.이책을통해다양성을존중하는성숙한다문화시민공동체에한걸음더다가서기를바랍니다.
최충옥_경기대학교교수,경기도다문화교육센터장
>>출판사서평
★경기도다문화교육센터장최충옥교수추천
★‘완득이엄마’이자스민이추천하는책
SBS스페셜이취재하고기록한‘아름다운공존을위한다문화이야기’
다문화사회로접어든대한민국의청소년들과어른들이반드시읽어야할책
“가장곤궁한자의외침에귀를막는다면가장사랑하는사람의목소리도알아듣지못하게된다.”(B.브레히트)
우리나라여성들이농촌으로시집가는것을기피하고,3D업종의인력난이가중되면서한국사회에외국인며느리와외국인근로자가등장하기시작했다.여기에북한을탈출한새터민과중국ㆍ구소련지역의동포들이가세하고,한국에매력을느낀세계각지의외국인들이유입되면서한국사회의다문화러시가가속화되었다.하지만단일민족이념을믿고순혈주의를고집해온한국인들은이변화의속도를따라가지못하고있다.이런상황속에서수많은다문화이웃들이차별과냉대속에상처받고있다.
SBS스페셜은2006년과2011년두차례에걸쳐다문화사회를깊숙이들여다보면서단일민족사상이지닌문제점을지적하고다문화이웃들이겪고있는아픔을나눴다.이두편의다큐멘터리를책으로엮은<다른게나쁜건아니잖아요>는우리사회를살아가고있는다문화이웃들의삶을전하는한편,단일민족사상과순혈주의가탄생하게된역사적배경,이들이념들이오늘날한국사회에끼친부정적영향들을심층적으로다루고있다.또한다문화이웃들을껴안는것이초고령사회로진입하게될대한민국의해법일뿐만아니라,근대사의굴곡을거치고숨가쁘게경제강국을향해달려오는동안우리가잃어버린심성을회복하는길임을이야기한다.그리고다양성과차이를인정하고즐김으로써아름다운공존을누릴우리의내일을말하고있다.
1.다문화사회대한민국,당신의인식도다문화되어있습니까?
2011년1월,우리나라는10만번째귀화외국인을맞이했다.1957년,대만국적의손일승씨가처음한국인으로귀화한뒤54년만의일이었다.1957년부터2000년까지한국인으로귀화한외국인의숫자는연평균34명에불과했지만,2001년부터2010년까지는연평균9,816명이귀화할정도로귀화외국인의수가급증하고있다.2011년12월현재국제결혼을해서한국으로온결혼이주자는모두14만4,681명이다.이들가운데아직한국국적을취득하지않은이들이귀화대열에가세하면그수는더욱높아질것이다.현재우리나라는10쌍가운데1쌍이상이국제결혼을하고있으며,이비율은전체혼인의11%에이른다.
이뿐만이아니다.현재70만명이넘는외국인근로자가한국에서일하고있고,북한을탈출한새터민과중국ㆍ구소련지역의동포들도꾸준히유입되고있으며,비즈니스와학업때문에한국에상주하는외국인의수도증가하고있다.이미한국에는150만명의다문화이웃들이살아가고있다.2011년한국을다녀간외국인관광객의숫자는1천만명에이른다.이제더이상대한민국사회에서‘외국인’은낯선존재가아니다.우리와생김새,피부색이다른사람들과함께학교에다니고직장에다니며같은공기를호흡하고있다.대한민국은이처럼빠른속도로다문화사회로변화하고있다.
근대이후70년가까이우리민족의단일민족성을믿어온‘단일민족국가’대한민국의국민들중대다수에게는이러한변화가당혹스럽고낯설다.다문화사회와다문화이웃들을껴안으려는사람들이늘어나는만큼,아직이해가부족한상황에서맞이한변화를거부하려는목소리도커지고있다.
2.단일민족신화의나라,대한민국
한국에서12년간거주한미국출신흑인여성레슬리벤필드.KBS인기프로그램<미녀들의수다>로잘알려진그녀에게도한국인들의단일민족에대한맹신은10년간풀리지않는의문이었다.“궁금해서물어보면그냥막화를내고그래요.단일민족맞다고….”한국거주외국인중한국말을가장잘하는사람으로꼽히고,한국인보다더한국적이라는말을듣는그녀눈에비친한국사회의외국인거부증은어떤모습일까?실제로귀화외국인들은자신들이한국사회에완전히동화될수없다는사실을잘알고있다.한국인보다한국을더사랑해서십년이상한국에서살아오고있는외국인들도자신들이결코넘어설수없는장벽이있음을실감한다.‘단일민족’이라는우리의오랜믿음이그들을영원한‘이방인’으로만들고있는것이다.
SBS스페셜이성인남녀2000명을대상으로‘단일민족에대한의식’에관한설문조사를실시한결과,응답자의65.2%가우리민족이단일민족이라고믿고있는것으로나타났다.하지만10년넘게한국인의기원에대해연구해오고있는단국대생물학과김욱교수가한국인들의유전자를분석한결과는우리의믿음이틀린것이라고말한다.한국인에게는60%의북방계와40%의남방계여러민족의유전자가섞여있다는것이다.
<다른게나쁜건아니잖아요>는한국인의머리와마음을지배하고있는여러가지의식의층위를분석하면서단일민족사관이맹목적으로따라야할‘종교’가아니라,비판적으로수용하거나거부할수있는하나의‘가치’임을말한다.그리고다문화사회를포용하는것이외세의침략과한국전쟁,숨가쁜경제속도전을치르면서훼손된우리민족의심성을회복하고여러가지콤플렉스를극복하는하나의길임을이야기하고있다.
3.대한민국다문화가정10대들의초상
전국의다문화가정청소년이3만명을넘어섰다.하지만여전히단일민족의자부심에사로잡혀있는대한민국.편견과차별속에서다문화가정의아이들은잘자라고있는것일까?
“교육과학기술부통계에따르면2010년기준초중고교에재학중인다문화가정자녀는3만1788명으로2005년이후5년사이에다섯배이상증가했다.이상태가지속되면2020년에는우리나라청소년의20%가다문화가정출신일것으로전망되고있다.이렇듯다문화가정자녀수는급격히늘어나는데비해그들의진학률은감소하고있다.다문화가정자녀들의초등학교취학률이85%이나중학교로올라가면60%로감소하고고등학교에이르면30%로급락한다.다문화가정의40%이상은상대적으로경제적어려움이심한농어촌에밀집되어있어,대부분의부모가경제활동으로자녀들을잘돌보지못해사실상아이들은빈집이나거리에방치되어있는실정이다.”?중앙일보,2011.07.02.
저출산으로인한인구급감의위기속에서도다문화가정의아이들은꾸준히늘고있다.특히농어촌지역에는한교실에한명의다문화가정아이들이있는것이현실이다.내아이의친구,내이웃이다문화가정인것은먼미래의뉴스가아니라바로지금우리의이야기인것이다.그리고2000년부터급속도로증가하기시작한다문화가정.그안에서태어난아이들은어느새자라나10대사춘기를맞고있다.그런데우리는과연이아이들을위해무엇을준비하고있는것일까?
다문화가정의폭발적인증가로,정부주도의다문화지원예산은올한해만도887억원에이르고,전국에세워진여성가족부산하다문화가정지원센터는200곳에이르고있다.하지만여전히한국인과외국인을가르는차별과편견의잣대속에서단일민족의자부심을고집하는한,우리의아이들은마음의멍이든채,우울한10대를보낼수밖에없지않을까.
4.한국거주외국인130만시대,누가한국인인가?
아빠엄마모두스리랑카사람이지만한국에서태어나고자란초등학교1학년학생하영광.영광이는스리랑카말과스리랑카이름을거부하며“나는한국사람이야”라고외친다.한국인남자와결혼해한국인이된필리핀출신의쥬디스.남편이병으로사망한후빚으로남은남편의병원비를갚기위해한국에서차별받던남매지훈과지영을필리핀친정으로보내키우고있다.영광이와쥬디스,우리는이들을한국인이라생각하는가?한국거주외국인130만시대,다문화사회로접어든한국사회에묻는다.“누가한국인인가?”
베트남에서한국으로시집와전북익산시청에서계약직공무원으로일하며다문화행정서비스를제공하고있는누엔티빛타오씨,한국인남편이세상을떠난뒤두아이를훌륭히키워내고있는‘완득이엄마’이자스민씨,우즈베키스탄에서한국으로와외교관이되겠다는꿈을키우고있는새날학교졸업생최수정양,서울명동의북카페블리스앤블레스에서바리스타로일하고있는새터민이은희양(가명),프랑스에서온수다쟁이아줌마이다도시씨,일본에서건너와“독도는한국땅”이라고외치는호사카유지교수(세종대학교),중국에서한국으로와수많은봉사활동과다문화운동을하고있는가수헤라원장(다문화예술원),베트남에서시집와결혼이주여성들의멘토로활동하고있는이아삥씨,‘신의손’이라는애칭을결국자신의한국이름으로삼아버린신의손씨,한국의전통차를알리려고책을두권이나낸영국출신의브러더앤서니교수(서강대학교명예교수).이들은한국인인가?
이책은이렇게대답한다.한국을사랑
