그래서 평화통일이야! (10대가 꼭 알아야 할 통일 이야기)

그래서 평화통일이야! (10대가 꼭 알아야 할 통일 이야기)

$14.50
Description
위기의 한반도 시대, 10대에게 전하는 통일 이야기,
『그래서 평화통일이야!』 출간
한반도의 평화가 위협받고 청소년들의 통일 의지가 약화되는 가운데, 미래의 주역인 10대 청소년을 위한 평화통일 이야기가 출간됐다. 『그래서 평화통일이야!』(하다주니어)는 한반도 분단, 북한 친구들, 그리고 평화통일이라는 세 가지 주제를 중심으로 36가지 흥미로운 이야기로 구성되어, 청소년들에게 쉽고 자연스럽게 통일 문제를 이해할 수 있도록 돕는다.
저자는 32년간 통일부에서 남북관계 변화를 현장에서 직접 경험해 온 서정배 박사다. 그는 통일부 교육기획부장, 인도협력국장, 기획조정실장, 하나원장 등을 역임하며 남북 교류와 갈등의 최전선에서 일해왔다. 최근 북한학 박사 학위를 취득한 그는, 오랜 현장 경험을 바탕으로 한반도 평화통일에 대한 생생한 통찰을 10대 청소년들에게 전하고자 이 책을 집필했다.
최근 국립통일교육원이 발표한 조사에 따르면, ‘통일이 필요하다’고 응답한 청소년은 47.6%로 감소했고, 북한을 ‘경계와 적대’ 대상으로 보는 비율은 63.2%로 역대 최고치를 기록했다. ‘통일이 필요 없다’는 이유로는 ‘통일 후 사회적 혼란’, ‘경제적 부담’, ‘북한의 군사적 도발에 대한 거부감’ 등이 꼽혔다. 이는 청소년들이 통일에 무관심하다기보다, 학교와 사회에서 평화와 통일 문제를 함께 고민하고 이야기할 기회가 부족한 현실을 보여준다.
『그래서 평화통일이야!』는 이러한 문제의식을 바탕으로, 청소년들이 통일을 멀고 낯선 주제가 아닌, 자신의 미래와 연결된 현실적 문제로 받아들이게 하려는 시도이다. 서 박사는 “앞으로 일어날 한반도의 통일은 청소년 세대에게 가장 큰 역사적 사변이 될 것”이라며, “평화롭고 번영하는 한반도를 만드는 일에 지금의 청소년들이 주체적으로 참여해야 한다”고 강조한다.
광복과 함께 분단된 지 80년이 지난 지금, 한반도는 여전히 전쟁의 상처와 증오가 남아 있는 현실이다. 북한은 남한을 더 이상 통일의 대상으로 여기지 않겠다고 선언하며 적대적 두 국가 관계를 주장하고 있고, 군사적 긴장과 상호 불신도 커지고 있다. 그러나 저자는 “희망을 잃어서는 안 된다”고 강조한다. “남북이 만나 화해하고, 평화롭게 함께 번영할 방법을 끊임없이 이야기해야 하며, 앞으로 10여 년간 논의를 지속하고 실천한다면, 오는 2045년은 분단 100년이 아닌 진정한 광복 100년이 될 수 있다”고 말한다.
이 책은 통일을 막연한 정치적 이상이 아니라, 청소년 자신의 미래를 결정짓는 현실적 문제로 풀어낸다. 통일을 두고 찬반을 나누기보다는, 왜 통일을 고민해야 하는지, 어떻게 준비하고 상상할 수 있을지를 묻는다. 자유롭고 창의적인 청소년들의 생각과 실천이 한반도의 미래를 바꿀 수 있음을 따뜻하고 힘 있게 전달한다.
매년 5월 통일교육주간과 6월 호국보훈의 달은 한반도의 미래를 생각하는 중요한 시기다. 이 책은 가족과 함께, 학교 친구들과 함께 평화와 통일을 이야기할 좋은 계기를 마련해줄 것이다. 한반도의 미래를 열어갈 10대 청소년들에게 이 책은 작지만 강력한 첫걸음이 되어줄 것으로 기대된다.
저자

서정배

남북관계를개선하고통일을준비하는정부기관인통일부에서32년간인도협력국장,기획조정실장,북한이탈주민정착지원사무소(하나원)장등으로근무했다.통일부국립통일교육원에서는교육기획부장과개발협력부장으로일했으며,청와대국가안보실행정관으로도일했다.
북한대학원대학교에서북한학박사를취득하였고(2023년)지금까지북한에관한연구를계속하고있다.현재(사)남북사회통합연구원부원장과한국교원대학교윤리교육과초빙교수로활동하며,한반도평화통일의꿈을미래세대와나누는일을고민하고있다.

목차

발간에부쳐

1장한반도분단이야기
01. 한반도는왜분단되었나요?
02. 왜진정한광복은통일일까요?
03. 민족의비극,6.25전쟁은어떤결과를가져왔나요?
04. 전쟁으로생겨난휴전선은38선과다른건가요?
05. 흩어진사람들과군사적대치,분단의아픔은왜끝나지않나요?
06. 우리는왜서로미워하고싸울까요?
07. 남한과북한은한나라?두나라?어떤관계인가요?
08. 북한은왜‘적대적두국가관계’를주장하나요?
09. 독일통일의교훈은무엇인가요?
10. 남북한은얼마나많은대화를했나요?
11. 남북교류협력은어떻게진행되었나요?
12. 우리는‘어떤통일’을바라나요?

2장 북한친구들이야기
01. 북한의두얼굴?
02. 북한은도대체왜핵무기를개발하는거야?
03. 북한친구들,왜알아야하나요?
04. 북한의시장에가면무엇을살수있나요?
05. 북한친구들도떡볶이를좋아하나요?
06. 북한에서도연애결혼이가능할까요?
07. 북한에도걸그룹레드벨벳과같은아이돌이있나요?
08. 북한친구들의학교생활은어떨까요?
09. 조직생활과군생활은어떤가요?
10. 방학과명절에는무엇을하나요?
11. 북한친구들도인터넷과핸드폰을사용하나요?
12. 북한친구들은우리를어떻게생각할까요?

3장 평화통일이야기
01. 현재한반도는과연평화로운가요?
02. ‘핵무기없는한반도’만들기는가능할까요?
03. 미움과갈등을넘어,화해와평화로나아갈수있을까요?
04. 행복한통일한국의미래를상상해볼까요?
05. 통일에반대해도괜찮나요?
06. 그래도우리의소원은통일?비용보다혜택이더많을까요?
07. 이산가족은더많이만나고,북한인권을개선해야해요!
08. ‘먼저온통일’,탈북민과함께해요!
09. 대화와교류협력,늘려나가요!
10. 한반도,세계평화의발신지가되어요!
11. 학교와가정에서‘평화통일’을이야기해요!
12. 평화통일의주인공은바로나!

출판사 서평

[추천의글]

“읽고이해하는데큰어려움은없었고,무엇보다책을읽고서통일과한반도의역사에관심을가지게됐습니다.통일과관련된이야기들이재미있었고,중간중간‘생각나누기’라는것이있어친구들과같이읽어도좋을것같아요.저와같은초등학생들에게통일에관심을갖게하는정말훌륭한책이라생각합니다.대단합니다!”
양주시푸른샘초등학교6학년최서형

“평소북한에관심도없었고북한에대해서잘알지못했는데이책을읽고나서북한주민들이사는모습과문화에대해서많은것을알게되었어요.또왜통일을해야하는지,통일을하기위해우리가어떻게노력해야하는지다시생각해보게되었습니다.”
부천소안초등학교6학년원루빈

“크게어려운건없었고,원래는통일에관해서관심도없고,굳이?싶었지만이책을읽고나서북한에관해서더잘알게되고생각도바뀐것같습니다.하루빨리통일이되어북한과남한이하나로합쳐지면더좋을일이더많이일어날것같습니다!”
해누리중학교1학년안서정

“얼마전우크라이나에잡힌북한군포로형아를TV에서보았습니다.마치동네에서본듯한친근한얼굴에,우리와같은말을쓰는그형은우리에게낯선외국인일까요?아니면기쁨과슬픔을함께나눌동포일까요?저는지금껏북한과통일을하면좋을것이없고우리나라와북한을서로다른나라라고생각해왔는데,이책을읽고우린동그라미의절반씩이란걸알게되었습니다.”
명일중학교1학년오윤