시대와역사의격랑에온몸으로응답한철학자의생애
서산(西山)정석해선생은한국에근대서양철학을소개하여후진양성에기여한철학교육자였으며,3.1운동과4.19혁명,대일굴욕외교반대운동등한국근현대사의중요현안에대해자신의뚜렷한소신을표명함은물론이를행동으로보여준실천적철학자였다.
이책은이미출간된정석해선생의저서『진리와그주변』에싣지못했던선생의근대시민의식과민족의식,대학교육에관련된글과함께,선후배교수와나누었던일상적인삶의대화,그리고동료,후배,제자가쓴정석해선생에대한회상의글이수록되어있다.
시대와역사의격랑에온몸으로응답한철학자의생애
서산(西山)정석해선생은한국에근대서양철학을소개하여후진양성에기여한철학교육자였으며,3.1운동과4.19혁명,대일굴욕외교반대운동등한국근현대사의중요현안에대해자신의뚜렷한소신을표명함은물론이를행동으로보여준실천적철학자였다.이책은이런선생의학문과교육이념을재조망하면서,후대에지식인의실천적자세와진리에대한철학자의헌신을보여주고있다.
이책은이미출간된정석해선생의저서『진리와그주변』에싣지못했던선생의근대시민의식과민족의식,대학교육에관련된글과함께,선후배교수와나누었던일상적인삶의대화,그리고동료,후배,제자가쓴정석해선생에대한회상의글이수록되어있다.특히국학계의거목인연세대사학과민영규교수(작고)와선생이나눈1974년경의대화는연세대학술정보원이소장한‘민영규기증도서’에서새로찾아낸것으로,일제강점기초지식인사회의상황,3.1운동당시대학생시위의전말,초창기유럽유학생들의동정이고스란히실려있어서사료적가치도매우높다.한국근대사의주요장면들을그중심에섰던정석해라는인물을통해눈에그리듯이해할수있는책이다.
“나는지금도늘나의근원,인간의근원,만물의근원을생각합니다.
그근원을캐나가다보면,모든인간에게는나름대로의사명이주어져있다,
이땅에서시대가요구하는사명이숨어있다는것을깨닫게됩니다.”
정석해는누구인가?
서산정석해(西山鄭錫海,1899~1996)는일제강점기시기와해방후서양철학의토대를마련하고대학교육과사회활동을통해근대시민의식과민주주의확립에공헌한인물로한국근대사에뚜렷하게자리매김하고있는인물이다.연희전문학교를중퇴하고프랑스파리대학을졸업한후,해방이후부터연희대학교수(철학)로시작하여연세대학교교무처장,문과대학장을지내며대학교육의기틀을다진분이다.
선생은1920년대에서30년대에걸쳐독일과프랑스에서정치학,경제학,사회학,심리학은물론수학과철학등광범위한분야의학문을연구하였다는점에서일본을경유하지않고서양학문을우리나라에직접전수한인물중의한사람이었다.해방후연희대학에서형이상학과인식론,논리학을강의하며서양근대철학의본령을소개하는한편으로근대이념의확산과제자양성에힘을기울였다.또한근면과정직,지행합일을추구하여3.1운동,4.19운동,대일굴욕외교반대운동등한국근현대사의주요현안에주도적으로참여한,시민의식과민족의식의함양및그실천에누구보다도앞장섰던행동하는지식인의전형이었다.
그러나실천하는지식인들이늘그러하듯이정석해선생역시‘시대와불화하는철학자’의길을걸을수밖에없었다.정의와진리에대한신념이정치와제도사회에받아들여지기보다는그런철학적견해와정치적실천으로인해오랫동안핍박을받아야했다.한때는3.1운동의주동자로일제에쫓겨해외로망명해야했고,5.16쿠데타이후에는‘정치교수’로찍혀강제퇴직하여시간강사생활을하는수모를겪어야했다.그럼에도선생이한평생잃지않았던강직한면모와학문에의정진,교육에대한신념은후세들이본받을바크다.
정석해선생관련자료를집성한이책은한국근대철학과근대지성의확립에기여한선생개인의면모를보여주는자료일뿐아니라,일제강점기와해방이후대한민국의철학계및학술계,그리고대학사회의일상사를파악하는데도큰도움이될만한의미깊은사료이다.
이책의내용
이책에수록된내용은모두세부분으로나뉜다.I부는특정한주제에대한선생자신의글,II부와III부는연세대학교동료교수및제자들과선생이나누었던대화,그리고IV부는선생에대한동료,후배,제자들의회상을담은글이다.
[제I부정석해선생의유고]
제I부는사회의식과민족의식,대학교육의방향과이념과관련한선생의성찰을담고있다.시기적으로보면,연세대학교교수시절의글과대학을그만둔이후미국으로떠나기전까지의글로구분된다.전자는대학강의를통해근대시민의식과인권,민주주의정신을개진한내용이중심이다.데카르트전집을한국에서발간하면서자유에기초한무한한인간의가능성을통해새로운문화의창조를전망한글,문답식교육법에충실한미국식교육제도를소개하면서1950년대당시의주입식교육방법의전환을역설한글,그리고연세대학교설립자인원두우에대한회상과함께대학이나아갈방향을제시하고학생들에게시민의식과미래한국에대한책임의식을촉구한글이대표적이다.
은퇴후미국이주전까지에해당하는글들은흥사단활동을통해한국사회가나아갈방향을제시하는내용이중심을이루고있다.흥사단의‘무실역행’으로제2의도산안창호가되기를역설한글,친일파청산과민족반역자처단을민족정기확립을촉구한글,특히1965년한일협정과관련하여조국의미래를염려하며민족주체성과민족의식을고양할것을주장한글등이있다.또한선생의어린시절을형성하였던소학교은사이기당선생,선천신성중학교의윤산온(GeorgeMcCune)교장,연희전문의논리학교수백상규(白象圭)선생등에대한회상은스승과제자,교육의참의미에대해되새기게하는감동적인글들이다.
[제II부와III부대화록]
이책의II부와III부는연세대학교동료교수,제자와의대화록이다.정석해선생은글로자신의행적과생각을발표하였지만,글로는다표현하지못했던곡진한내용들에대한구어체의대화록도일부남기고있다.선생의제자였던박영식연세대전총장과의대화는철학이라는학문에대한선생의이해와당신의철학적입장을깊이읽게해준다.20세기한세기동안의철학적흐름에대한조망,철학의문제에대한근본적인성찰을통해철학이갖는보편성과현재적의미를되새기게한다.
특히II부에실은1974년민영규교수와의대담은학술정보원국학자료실에있는‘민영규기증도서’에서새로발견된자료로,선생의삶과생각을잘보여주는자료이다.3.1운동당시의생생한모습에대한증언,나라를찾는길에동참한이름없는사람들의헌신,예컨대연희전문학교의대표였던김원벽의활약은현재는잘알려져있지않지만국가를다시찾겠다는간절한마음을잘보여준다.이와함께프랑스유학시절,말도통하지않고경제적으로도어려운가운데뜻을세워학업을마치기까지선생의역정은국제화가진전되어국제교류가활발하게진행되는현시점에서시사하는바가매우크다.
[제IV부회상의기록들]
책의제IV부는후배제자들의정석해선생에대한회상의글이다.선생과연희대학에서같이근무한국문학자장덕순교수의회고는선생의교수로서의면모뿐아니라1950년대대학교수들의일상사를살피는데도도움이된다.이글들에는정석해,김윤경,권오돈선생등연세대학교초기를빛낸학자들과함께영문학자오화섭,이군철,국문학자정병욱,장덕진,시인박두진등유명한학자,지식인들과의일화가소개된다.삶의지혜를나누고현실문제를토론하며의기투합하던1950년대연세대문과교수들의일상의모습은사료적가치도높을뿐아니라당시를엿보는재미까지더해준다.그밖에도선생문하에서철학을전공한제자들,인생의방향설정과관련해서도큰영향을받았던여러교수제자들의글은선생의면모를확인하는데매우중요한자료들이다.
[도판:역사적인물들의기록]
마지막으로이책은매우진기한사진들을여러컷싣고있다.청년기부터노년까지정석해선생자신의변모는물론이고,한국근대사를만들어온여러인물들의과거사진을생생하게접할수있다.1920년대유럽유학생들의사진을보면해방후이땅에서큰역할을했던역사적인물들의청년기모습을엿볼수있다.손기정,이극로,이관용등유명인물들이즐비하다.또한연세대학교와관련하여백낙준,김윤경,권오돈,조의설,민영규,홍이섭,장덕순,채기엽,오화섭등유명교수와학자들의면모를살펴보는재미도크다.이번에발굴하여처음소개한다는점에서역사적가치가있다.
