가장 좋은 일은 누가 하나요? (동시로 쓴 우화, 우화가 주는 가르침)

가장 좋은 일은 누가 하나요? (동시로 쓴 우화, 우화가 주는 가르침)

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Description
〈생각이 커지는 지혜동시〉 시리즈 두 번째, 우화 동시집 『가장 좋은 일은 누가 하나요?』. 우화가 그렇듯이 우화동시 역시 인간을 사물이나 동ㆍ식물에 빗대어 풍자하거나, 본받을 점을 보여 줍니다. 그리고 이러한 이야기들이 궁극적으로 추구하는 바는 독자들의 마음에 지혜를 싹트게 하는 것입니다. 『가장 좋은 일은 누가 하나요?』는 아이들이 창의력과 사고력을 키우고, 삶에 대한 성찰을 함께 배울 수 있도록 도와줄 것입니다.
초등 교과 연계
- 경기도학교도서관사서협의회 2017~2018교과연계도서
저자

박방희

저자박병희는경북성주에서태어나1985년부터무크지『일꾼의땅』과『민의』『실천문학』등에시를발표하며등단했습니다.2001년『아동문학평론』에동화,『아동문예』에동시가당선되고동시집으로『참새의한자공부』『쩌렁쩌렁청개구리』『머릿속에사는생쥐』『참좋은풍경』『날아오른발자국』『우리집은왕국』『바다를끌고온정어리』『하느님은힘이세다』등과『박방희동시선집』을냈습니다.푸른문학상,새벗문학상,불교아동문학작가상,방정환문학상,우리나라좋은동시문학상,한국아동문학상을받았습니다.

목차

제1부가장좋은일은누가하나요?
주춧돌의긍지/가장좋은일/자존심/집토끼와산토끼
뱁새의꿈/집/참새의텃세/등대

제2부큰나무는큰그늘을만든다
수탉의망토/쭉정이의불평/큰나무는큰그늘을만든다
홍두깨/키큰것을뽐낸사람/등불/그릇의속/우산
볏/보자기/등과배/강물/자루의거드름/못/날것들과거미

제3부당겨야열리는문
물꼬/숲속으로난길/나무꾼의욕심/더무거운것
지네의다리/아귀맞추기/당겨야열리는문/개미
닭이먼저냐,달걀이먼저냐?/길고짧은것/고양이의평화주의

제4부길을막은바위
길을막은바위/제비의집걱정/호수/팽이/검댕이
송아지와고삐/노다지에는함정이있다/고삐때문에
이치/사막이된모래/윗돌과아랫돌/이불의불평

[해설]전에없던지혜의꾸러미,우화동시집_최지훈

출판사 서평

삶의지혜와재미가가득담긴우화동시집

〈생각이커지는지혜동시〉시리즈두번째책『가장좋은일은누가하나요?』가출간되었다.이책은푸른문학상,새벗문학상,불교아동문학작가상,방정환문학상,우리나라좋은동시문학상,한국아동문학상등한국아동문학의굵직한상들은연이어수상한박방희시인이집필하였다.
『가장좋은일은누가하나요?』는우화동시집이다.우화라고하면대부분의사람들이알고있는『이솝우화』를떠올릴것이다.우화의사전적의미는‘인격화한동식물이나기타사물을주인공으로하여그들의행동속에풍자와교훈의뜻을나타내는이야기’다.‘아무리멋들어진묘안이라도실행할수없는것이면소용없다’는교훈을명백히보여주기위하여우화양식의할아버지로불리는이솝이‘고양이목에방울달기’라는우화를지었듯,우화는지루하고관념적일수있는교훈을이야기로풀어서대중들이쉽고감동적으로받아들일수있도록도와준다.
우화는대부분짧은이야기다.그런우화를박방희시인은한술더떠서짧은동시로풀어냈다.더욱이이시집에수록된46편의우화는시인이새롭게창작한이야기다.놀라운일이아닐수없다.
1부에서는자신감과긍지를키워주는우화동시를모았다.자기가맡은일을잘하면누구나가장좋은일을할수있다는것을보여주는「가장좋은일」외에도남을부러워하며자신의처지를낮추어생각하지말고,현재의상황에만족하며긍정적으로살아가자는의미를지닌「주춧돌의긍지」,「뱁새의꿈」,「참새의텃세」등의작품이실려있다.
2부의우화동시는스스로몸을낮추고겸손하며자만을경계하라고가르친다.자신감과자긍심도물론중요하지만도가지나쳐자만이된다면주변에해를끼치거나스스로에게도곤란한상황들을만들게되기때문이다.「쭉정이의불평」,「큰나무는큰그늘을만든다」「홍두깨」「등불」「키큰것을뽐낸사람」등의시가이에해당한다.

어떤사람이자기의
큰키를뽐내고다녔습니다.


하지만그사람은
모든문앞에서

허리를낮추고
고개를숙여야만

문안으로들어갈수있었습니다.
―「키큰것을뽐낸사람」전문

3부에서는쓸데없는욕심으로일을그르치는여러경우를「물꼬」「나무꾼의욕심」「더무거운것」「아귀맞추기」등의우화동시를통해보여준다.욕심이야말로늘멀리하고경계해야한다.욕심은사람들의생각과마음의눈을가려어리석음을범하게하기때문이다.
4부에나오는우화동시는지혜로움의가치에대해깨닫게해준다.「제비의집걱정」「송아지와고삐」「노다지에는함정이있다」「이치」「길을막은바위」의작품을감상하면깊이있는생각은사물의이치를깨닫게하고,깨달음은곧사람을지혜롭게만든다는사실을깨닫게된다.
우화가그렇듯이우화동시역시인간을사물이나동ㆍ식물에빗대어풍자하거나,본받을점을보여준다.그리고이러한이야기들이궁극적으로추구하는바는독자들의마음에지혜를싹트게하는것이다.『가장좋은일은누가하나요?』는아이들이창의력과사고력을키우고,삶에대한성찰을함께배울수있도록도와줄것이다.