엄마의 꿈이 커지면 아이의 꿈은 자란다 (행복한 아이로 키우기 위한 엄마의 관점 제안)

엄마의 꿈이 커지면 아이의 꿈은 자란다 (행복한 아이로 키우기 위한 엄마의 관점 제안)

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Description
『엄마의 꿈이 커지면 아이의 꿈은 자란다』는 행복한 아이로 키우기 위한 엄마의 관점을 제안한다. 엄마의 다양한 관점이 아이를 성장시키고 아이를 행복하게 한다는 것. 엄마와 아이가 자신의 꿈만 이루겠다고 욕심 부리면 충돌이 날 수 있는데, 저자는 어느 한쪽 희생을 말하지 않는다. 비록 늦더라고, 함께 성장하고 도와줌으로써 서로의 꿈을 이룰 수 있도록 해야 한다고 밝힌다.
저자

송지은

저자송지은은상담심리학과졸업후GS리테일,LG카드에서서비스강사로근무하고현재I&I크레이티브대표이자아이의엄마로서기업체,관공서,학교등다수에서소통&인성큐레이터로자녀교육과서비스분야를강의하고있다.

목차

들어가는글

1장성적을이기는인성은엄마가만든다
1등그러나고개숙인아이
부모와아이의자존감은함께자란다
괜찮은인성은자존감에서나온다
인성이사회생활의경쟁력이다
아이의태도가인생의깊이를결정한다
부족해도괜찮아,엄마도그랬어
엄마는헬리콥터가아닌관점제공자

2장엄마의공부는현명한관점을준다
드라마보는엄마가책읽는아이를만들까?
아이에게무엇을줄것인가
부모자격증이필요한시대
워킹맘,면제부는될수없다
엄마부터꿈을만들어라
엄마의관점은다양함속에있다
학교공부vs인생공부
아이와함께공부하는엄마가되라

3장원칙을만들면엄마는흔들리지않는다
아이와의관계에도서열이필요하다
눈치빠른아이,원칙없는엄마
아이와함께원칙을만들어가라
원칙은권위가아니라약속이다
꿈찾기에도원칙이있다
변하는세상,고정관념은독!
때에따라자극을받아라
아이와함께하는것들은동반성장의계기다

4장엄마의언어가아이의관점을만든다
관점이있다한들소통이되지않으면…
아빠도함께하는아이소통법
엄마의언어가아이의운명을가른다
관계의중요성,일상에서알려줘라
권위적인제안vs설득하는제안
말보다강한부모의보디랭귀지
아이의언어는엄마의언어습관이다
꿈은소통에서,소통은존중에서나온다

5장성적보다행복이우선인아이로키우자
내아이라고맙고미안해
이제,성적이정답인시대는끝났다
엄마의꿈,아이의꿈함께키운다
치열함이전에행복이먼저다
관점은해결방법을알려주는일
아이는뱃속을빌려나온고유인격체
엄마와아이,함께행복하기

출판사 서평

엄마의다양한관점이아이를성장시키고
아이를행복하게한다.

‘엄마’라는단어에서무엇이느껴지나요?
대부분‘포근하다,따뜻하다,편안하다’등긍정적인느낌이많습니다.저는엄마라는단어에는항상허전함을느낍니다.엄마손이필요한시기에많이아프셨기때문입니다.그나마몸이괜찮으실땐밀린일을하느라관심을받지못했습니다.엄마의빈자리가저에겐컸습니다.당시내가엄마가된다면아이의마음을몰라주는엄마가되지말자고다짐을했습니다.
또래보다일찍결혼을했던터라주위에서엄마의역할을제대로볼수있거나배울수있는기회가없었습니다.그래서아이를가지고난후정말열심히육아책을읽으며열심히외우고배웠습니다.내아이에게는어린시절엄마에게받지못했던사랑을충분히제대로주고싶었습니다.경험하지못한아이의돌발행동을보이면책을찾아서답을찾으려노력했습니다.

자녀교육에필요한공부를하며이상한점을발견했습니다.시간이흘렀다지만‘엄마-아이’는애착형성,신뢰,유대관계가우선인데극단으로가는책과강의가많았습니다.
“엄마의꿈이우선입니다.엄마의꿈을보고아이는알아서자랍니다.”
자녀에게관심을보이기보다는엄마의꿈과삶을강조하는유명강사동영상과책이큰인기를끌고있었습니다.논리는간단했습니다.엄마가꿈을위해노력하는모습을보이면아이도꿈을꾸고함께노력한다는설명입니다.
“경쟁에서뒤쳐지면우리가족은몰락한다.”
반대로엄마의마스터플랜으로자녀를교육하는책과강의도인기를끌었습니다.자녀성공을위해모든걸투자하라는메시지로세계적으로유명한자녀교육법이었습니다.우리나라도이주장에호응하는엄마들이증가하고있었습니다.
엄마의꿈에집중하는것과아이성공마스터플랜에집중하는것.둘에대치는나에게큰혼란을주었습니다.어떤내용을가지고강의를나갈까고민되었습니다.엄마의꿈도소중하고,자녀의꿈도소중합니다.둘다찾을수있는접점은존재하지않을까고민이밀려왔습니다.그날밤골똘히생각해보니해결책이보였습니다.방법은의외로쉬웠고본질적인방법이었습니다.엄마와자녀가상호보완하는일이었습니다.엄마는아이의꿈을도와주고아이도엄마의꿈을응원하는일입니다.간단한관점의변화였습니다.변화된관점으로엄마와자녀가함께성장했던사람을찾아강의를만들고무대에올랐습니다.반응은정말좋았고자녀교육전문가로상담요청까지받는행운을누렸습니다.그후자녀교육강의는소개와추천을통해차츰늘어났습니다.
강의핵심요소중하나가공감입니다.자녀교육강의에서공감을끌어올때축구선수를꿈꾸는아이이야기를합니다.아이가축구를하고있다고말하면졸고있던청중도관심을보입니다.이후강의는수월하게진행이됩니다.전국으로강의를다니며많은자녀들이예체능에꿈이있다는사실을알게되었습니다.그와동시에엄마의꿈도이루고싶어합니다.그래서청중은내게묻습니다.“강사를하면서축구하는아이를어떻게키우느냐?”자녀가예체능을한다면엄마는아이의미래를위해자신을희생해야한다는생각이많습니다.반대로엄마가자신의꿈에집중하면자녀의꿈을못도와준다고생각합니다.이책은이러한질문속에서시작되었습니다.
지금30~40대엄마들은성적이미래를보장하지않는다는생각이많습니다.성적보다아이가가진재능을마음껏펼쳐보기를꿈꿉니다.그와동시에자신의꿈도펼치고싶어합니다.과거처럼자녀를위해모든걸희생해야한다고생각하는엄마는많지않습니다.엄마와아이가자신의꿈만이루겠다고욕심부리면충돌이날수있습니다.이책은어느한쪽희생을말하지않습니다.속도가늦더라도.힘이들더라도함께성장하고도와주는모습으로엄마꿈과아이꿈이함께할수있다고말하고싶습니다.