스마트폰에 갇혔어! 더 넓은 세상을 보는 방법에 대한 이야기

엘리센다로카

저자:엘리센다로카
저자엘리센다로카는기자이며작가이고연극연출가입니다.이렇게여러일을잘해내기위해서는제대로준비하고계획하는것이가장중요하지요.그래서일을하는시간표와쉬는시간표를따로만들어요.스마트폰은정말필요할때만사용하고요.또길을걸으면서도스마트폰을보지않지요.저는이러한규칙들로제가스마트폰에갇히지않게한답니다.

역자:김정하
역자김정하는한국외국어대학교와대학원,스페인마드리드콩플루텐세대학교에서스페인문학을공부했어요.스페인어로된좋은책을우리말로옮기는일을하고있지요.
옮긴책으로《안돼내거야!》,《너무캄캄해!》,《왜인사해야돼?》,《우당탕!싸움은이제그만!》,《입에딱달라붙은거짓말》,《노란새》,《분홍몬스터》,《집으로가는길》등이있어요.

그림:크리스티나로산토스
그린이크리스티나로산토스는화가이며바르셀로나에살고있습니다.산책하고,책을읽고,요리하고,배드민턴을치고,음악듣는것을좋아해요.스마트폰이하나있긴하지만,이모든일을하는데에는전혀쓸모가없지요.스마트폰은우리의생활을편리하게하기도하고,시간을보내는데도움을주기도해요.하지만때로는스마트폰과떨어져있어보세요.스마트폰과떨어져있는시간이훨씬더좋을수도있거든요.

재미있는이야기한편으로
배려와나눔을배우는노란상상
[인성동화]시리즈

모든부모님들은아이들이선하고바르게자라기를바랍니다.하지만막상아이들의인성교육을어디에서부터시작해야할지,또어떻게해야할지막막한것이사실입니다.교과공부처럼주입식으로가르칠수도없고,스스로깨닫길기다릴수도없는노릇이니까요.
그래서노란상상은아이들의눈높이에맞춰스스로가치판단을하고,문제상황을해결해나갈수있도록[인성동화]그림책시리즈를만들었습니다.친구와대화를하듯,또할머니...
재미있는이야기한편으로
배려와나눔을배우는노란상상
[인성동화]시리즈

모든부모님들은아이들이선하고바르게자라기를바랍니다.하지만막상아이들의인성교육을어디에서부터시작해야할지,또어떻게해야할지막막한것이사실입니다.교과공부처럼주입식으로가르칠수도없고,스스로깨닫길기다릴수도없는노릇이니까요.
그래서노란상상은아이들의눈높이에맞춰스스로가치판단을하고,문제상황을해결해나갈수있도록[인성동화]그림책시리즈를만들었습니다.친구와대화를하듯,또할머니에게재미있는이야기를듣듯이야기속에빠져들다보면주인공의문제를마주하게됩니다.모든물건이자신의것이라고우기고,동생에게도친구에게도양보란절대없는주인공부터스마트폰에중독되어자신만의세계에갇혀버린주인공까지우리주변아이들의이야기가곳곳에담겨있습니다.그리고어린이독자들은이야기를통해그문제를어떻게해결해나가야하는지를고민하며답을찾아볼수있지요.또한혼자헤쳐나가기어려운상황에서는할머니나할아버지,어른들의도움으로지혜를배워보기도하고요.
[인성동화]시리즈는소통,예의,나눔,배려,친절,두려움을극복하는방법,거짓말하는습관을고치는방법,스마트폰중독에서벗어나는방법등아이들의인성함양에필요한자양분을선물합니다.많은어린이들이이책을통해친구와의관계에서무엇이필요한지,또삶을살아가는데가장중요한것이무엇인지판단할수있는능력을갖게되기를기대합니다.

“스마트폰이우리에게최면을걸었나봐!”
우리는왜스마트폰을놓지못하는걸까?
스마트폰속에는흥미롭고재미있는것들이가득합니다.화려한이미지에,신나는음악이흘러나오는게임부터,가족들이지금무엇을하고있는지실시간으로확인할수도있습니다.바로바로업데이트되는웹툰도볼수있고,한밤중에도채팅을할수있지요.그뿐만인가요?지구반대편에있는사람들의소식도바로바로확인해볼수있습니다.이렇게대단한물건이또어디있을까싶을정도로,스마트폰은우리의생활을조금더편리하고,재미있게만들어줍니다.그러나무엇이든과하면문제가생기듯이,너무잦은스마트폰사용에대해서는고민해볼필요가있습니다.잘쓰면아주유용한물건이지만,스마트폰을잘못쓰게되면우리의일상이무너질수도있으니까요.
카밀로도그랬습니다.아델라와타미랏,카밀로이세친구는무엇이든함께하는아주친한친구였습니다.이아이들은언제나함께즐거운놀이들을하며매일매일을활기차고신나게보냈지요.그러나카밀로가생일선물로스마트폰을받게되자,이상한일이일어났습니다.카밀로는최면에걸리기라도한것처럼,손에서핸드폰을내려놓지못했습니다.친구들에게는관심도없었으며잠도자지않고스마트폰만갖고놀기시작한거예요.
스마트폰속에갇힌친구를구하는방법!
“스마트폰보다더멋진세상을보여줄게!”
카밀로는심지어학교에가는자동차안에서도스마트폰을하고,즐겨하던축구도하지않았습니다.결국카밀로의아빠에게스마트폰을뺏기게되었지요.더큰문제는스마트폰을못하게된이후,카밀로가더욱이상해보였다는것이었습니다.
카밀로는어딘가모르게피곤해보였고,불안하고초조해보였습니다.
아델라와타미랏은이런카밀로를보고만있을수없었습니다.그리고골똘히생각해보니,방법이하나떠올랐지요.바로스마트폰보다더욱넓고,아름다운세상이바로여기우리앞에있다는사실을깨닫게해주는것이었습니다.이넓은세상에서마음껏뛰어놀던,잊고있던그즐거움들을다시떠오르게해주려는계획이었습니다.
아델라와타미랏,그리고카밀로는넓은들판으로놀러나갔습니다.예전에늘그랬던것처럼,온종일뛰어놀았지요.그리고어둑어둑해가진들판에누워밤하늘을올려다보았습니다.밤하늘에수많은별이반짝거렸고,그것을지켜보던카밀로는드디어깨닫게되었습니다.지금이순간이얼마나소중한지,또곁에있는친구들과함께하는이세상이야말로,스마트폰속의세상보다더욱멋지고아름답다는사실을말입니다.
하지말라고,말하지않고
직접느낄수있게도와주는[스마트폰에갇혔어!]
요즘아이들에게스마트폰이란없어서는안될,무엇보다중요한보물1호일지모릅니다.친구들과의관계속에서도스마트폰이없으면따돌림을당한다는이야기가있을정도이니말이지요.그런데이런아이들에게무작정하지말라고소리친다면어떨까요?아마도아이들은더큰거부감을느끼고,불안하거나초조한마음을느끼거나,다시그속으로빠져들고싶은충동을느낄수있습니다.
그래서우리는이런아이들에게하지말라고강요하기보다,스마트폰을빼앗아버리기보다,무엇이더중요하고무엇이더즐거운지를알려주어야합니다.적당한사용법을제시하고,스스로절제하고,전자기기를적절한상황에활용할수있는방법을깨닫게해주어야지요.그리고노란상상의[스마트폰에갇혔어!]는아이들이스스로깨달을수있도록하나의계기를만들어줄것입니다.
혹시아직도우리주변에구부정한자세로,스마트폰만보고있는친구가있다면이그림책,[스마트폰에갇혔어!]를보여주세요.카밀로의친구들인아델라와타미랏이그랬던것처럼스마트폰바깥의세상을더욱경험해볼수있도록도와주는거예요.
★줄거리
우리는모두친구들과신나게뛰어놀고,수영하고,책도보고,노래도부를수있어요.아델라와타미랏,카밀로도그랬지요.친구들과함께해서더욱즐거운놀이들이아주많잖아요.그러나카밀로에게스마트폰이생긴이후에는상황이조금달라졌어요.카밀로가밤낮으로손에서스마트폰을놓지않았거든요.학교에가는자동차안에서도,잠을자야하는한밤중에도스마트폰에갇혀서도통아무것도하지못했어요.가장친한친구들과즐겁게뛰어놀던카밀로가완전히변해버린거예요.친구들은스마트폰에갇힌카밀로를구하기로마음먹었어요.과연친구들은스마트폰에갇힌카밀로를어떻게구해낼수있을까요?