레인 레인

레인 레인

$11.79
Description
동음이의어를 좋아하고 규칙을 소중하게 생각하는 로즈 하워드가 들려주는 특별한 이야기 『레인 레인』. 야스퍼거 증후군을 앓고 있는 로즈라는 소녀가 1인칭 시점으로 세상을 바라보며 누구도 신경쓰지 않고 쉽게 넘겨버리고 알려고 하지 않는 동음이의어의 규칙을 찾아내고 알려주면서 같은데 다른 세상에 대해, 다른듯 보이지만 같은 세상에 대해 알려줍니다. 그래서 우리는 로즈를 만나는 순간, 로즈가 들려주는 자신이 겪은 특별한 이야기를 통해 새로운 관점을 가지고 세상을 바라보게 되며 삶의 '멋진 규칙들'에 눈뜨게 됩니다.
수상내역
- 샤롯테 허크상
- 쉬나이더상 수상작
저자

앤M.마틴

저자앤M.마틴은미국에서가장주목받는작가중의한사람이며,〈우리동네〉시리즈와〈베이비시터즈클럽〉등의베스트셀러작품으로도잘알려져있다.〈개의삶〉,〈오늘여기에서〉등의작품과함께,〈세상의한귀퉁이〉로뉴베리우수상을수상하기도했다.현재뉴욕주에서살고있다.

목차

1부이야기의시작
1.나는누구인가?로즈(rose장미:rows줄)라는이름의소녀
2.나의개레인Rain(비),Reign(시절),Rein(고삐)
3.동음이의어의규칙
4.동음이의어가없는웨즐리하워드,우리아빠에관한몇가지사실들
5.레인이우리집에왔을때
6.내가기다리는사람
7.내가학교버스를못타게된이유
8.교실에서
9.내옆에앉는라이블러선생님
10.앤더스는규칙을따르지않아
11.레인이교실에왔던날
12.동음이의어에대해덧붙이기
13.하루의끝에서
14.날씨채널에서알려준폭풍우

2부폭풍우이야기
15.우리가사는곳
16.허리케인에대비하는법
17.기다림
18.허리케인이지나가는소리
19.내가불러도레인은오지않았다
20.내가아빠에게화가난이유
21.레인의코
22.틀림없이일어났을일들
23.아빠는왜나에게화가났나

3부다음이야기
24.웰든삼촌에게전화를걸다
25.잃어버린개를찾는법
26.누군가나를부인이라고부르다
27.정말정말슬픈내이야기
28.웰든삼촌과차타기
29.새로운동음이의어를생각할때해서는안되는것
30.텅빈공백
31.걸려온좋은소식
32.뉴욕,엘마라시에있는‘행복한꼬리들’동물보호소
33.마이크로칩이란
34.카포럴부인이한말

4부아주힘든이야기
35.내가해야할일들
36.쿠쉘선생님의괜찮은제안
37.레인이살던곳
38.글로버스타운의잡화점
39.개를보호하고있습니다.금발의암컷을
40.파라바니가동음이의어를발견하다
41.아빠가대명사를잘못사용하다
42.레인보호하기
43.쿠쉘선생님이말한것
44.안녕

5부마지막이야기
45.조용한집
46.아빠가웰든삼촌과말다툼을하다
47.한밤중에
48.엄마에게있었던일
49.허드로드

출판사 서평

“로즈를만나는순간
우리는새로운관점으로세상을보게되며
삶의멋진규칙에눈뜬다”


‘상상의힘아동청소년문고’는도서출판상상의힘이
정성을기울여펴내는아동청소년시리즈로
우리시대를대표하는가장뛰어난작품을모아펴냅니다.

『레인레인』은그다섯번째책으로,
작가앤M.마틴이쓰고이진경이옮겼습니다.

상상의힘‘아동청소년문고’6권『레인레인』은동음이의어를좋아하고규칙을소중하게생각하는로즈하워드가들려주는특별한이야기예요.로즈는야스퍼거증후군을앓는바람에학교를1년더다니고현재는하트포드5학년생인여학생이에요.동음이의어를좋아하는로즈는자신의이름에서도장미라는뜻의Rose와Rows를찾아낼뿐만아니라아빠가데려온유기견에게도동음이의어를세개나되는Rain(Reign:Rein)이란이름을붙여주지요.하지만로즈가매순간마다동음이의어를찾아내고누군가질서를지키지않으면머리를때리며괴로워하는것을아무도이해하지못해요.학교선생님은물론,친구들,심지어는함께살고있는아빠까지도.수업시간에옆자리에앉아서로즈를지켜주는라이블러선생님마저도로즈의팔을가만히잡거나교실밖으로데리고나갈뿐이지요.폭풍이마을을휩쓸고강이넘쳐홍수가났을때로즈는레인을잃어버렸어요.아빠가문을열어놓아내보낸것인지,레인이주인을찾아집을떠난것인지알수없는로즈는레인이안전하게있는지알기위해레인을찾아다녀요.로즈는과연레인을찾을수있을까요?

〈출판사서평〉

“알고있니?같은데다른세상에대해”


로즈는아스퍼거증후군을앓고있고엄마없이아빠와단둘이,아빠가어디선가데리고온개,레인과살고있습니다.학교에서는라이블러선생님께로즈를맡겨특별히관리하고로즈는1년이나학교를유급하고친구들과함께통학버스도타지못해서,삼촌이데려다주고데려와야하지요.세상은아무도로즈를이해하려고하지않지만,로즈는세상을이해하고싶어합니다.로즈는동음이의어로세상의언어규칙을이해하려하고사람들이규칙을지키지않는게무슨의미인지를이해하려하고어디선가데려와기르다가잃어버리고도찾지않은아빠를이해하려하고레인이폭우속에안전하게잘있는지를알기위해레인을찾아헤맵니다.

로즈는누구도신경쓰지않고쉽게넘겨버리고알려고하지않는동음이의어의규칙을찾아내고알려주면서같은데다른세상에대해,다른듯보이지만같은세상에대해알려줍니다.그래서우리는로즈를만나는순간,로즈가들려주는자신이겪은특별한이야기를통해새로운관점을가지고세상을바라보게되며삶의'멋진규칙들'에눈뜨게됩니다.결핍을통해간절함을,상실을통해기다림을,떠나보내는것을통해진정한사랑에이르게된다는.그래서파라바니가로즈의동음이의어에관심을보이고마침내는찾아내는장면에서로즈가레인을다시찾지만,결국에는떠나보내는장면에서로즈의아빠가로즈를삼촌에게맡기고떠나는장면에서로즈가엄마가자신을버리고간게아니라는사실을알게되는장면에서모두숨이멎을듯한먹먹함을느끼게됩니다.그리고마침내로즈의세계로한걸음발을떼어놓는자신을만나게될것입니다.어쩌면우리곁에는그렇게,서로의세계로한걸음발을떼어놓길기다리는로즈들이있을지모르겠어요.고개를들어,당신곁의로즈를찾아보세요.

*샤롯테허크상은오하이오주립대학교에서아동문학연구에30년남짓헌신한샤롯테허크를기념하기위해NCTE(전미영어교사협회)의주관으로,그해에나온동화혹은청소년소설중가장뛰어난작품에주는상이다.〈레인레인〉은2015년수상하였다.

*쉬나이더상은어린이와청소년독자를위한작품중장애문제를예술적으로표현한뛰어난작품에수여하는상이다.〈레인레인〉은2015년수상작이다.