뇌기반 수업원리 10 (개정판)

뇌기반 수업원리 10 (개정판)

$18.59
Description
교사들을 위한 쉽고 실용적인 뇌과학 입문서
이 책 한권이면 수업효과는 Up, 스트레스는 Down!
의욕이라곤 찾아볼 수 없는 우리 반 아이들, 뭐가 문제지? 정답은 아이들의 뇌에 있다!

신경과학의 발달로 학습이 이루어지는 기관인 뇌에 대한 과학적 지식이 널리 알려지면서 뇌가 배우는 방식대로 가르쳐야 한다는 뇌친화적 교육 원칙이 제시되고 있다. 이 책은 흔히 ‘사춘기’라 불리는 시기를 건너고 있는 10대의 사고 및 행동에 나타나는 발달상의 특이점들을 신경과학적 관점에서 분석하고, 교사들이 활용할 수 있는 뇌기반 수업원리 10가지를 제시한다. 각자에게 의미 있는 정보를 각자에게 맞는 방식으로 배울 때 학습효과가 높아진다는 기본 원리에서부터, 십대 특유의 생체리듬과 사회성 발달을 고려해 수업을 계획하고 실행할 때 수업 몰입도가 높아진다는 과학적 사실에 기반한 수업원리가 차례차례 소개된다. 무엇보다도 이 10가지 수업원리를 교실에서 구현할 수 있는 실제적인 전략과 구체적인 사례를 소개함으로써 교사들을 위한 실전 가이드를 제공한다.
저자

배리코빈

캐나다에서30여년간교육계에몸담으면서교사,교장,교육컨설턴트,교사연수프로그램개발자등다양한경력을거친후현재는프리랜서교육컨설턴트로서교사연수워크숍을통해뇌기반교수학습법,다중지능,학습방식,개별화수업,수행평가,협동학습등에대해강연활동을활발히하고있다.

목차

1부청소년뇌이해하기·8
1장도무지이해할수없는십대·10
2장십대의뇌에대한연구·20
3장십대의뇌변화·26

2부뇌친화적수업원리10가지와그의미·46
4장뇌친화적수업원리01자기만의의미를구성하게하라·48
5장뇌친화적수업원리02각자의성향과특성을고려하라·60
6장뇌친화적수업원리03패턴을만들어인식하게하라·72
7장뇌친화적수업원리04양쪽뇌를모두사용하게하라·80
8장뇌친화적수업원리05다양한기억경로를강화하라·88
9장뇌친화적수업원리06다양한신체활동을활용하라·99
10장뇌친화적수업원리07편안하고활기찬교실환경을만들어라·106
11장뇌친화적수업원리08학습성찰과자기평가를생활화하라·120
12장뇌친화적수업원리09상호작용과협동을중시하라·127
13장뇌친화적수업원리10신체주기를고려해수업하라·135

3부뇌친화적교육환경·148
14장교실환경조성하기·150
15장교사역할의변화·167
16장학생역할의변화·174

4부교육이나아가야할길·178
17장뇌친화적교육의의미·180

출판사 서평

10대의뇌에대한새로운발견

10대,그속에선무슨일이벌어지고있는걸까?뇌과학이발달하기전,뇌의성장발달은아이가5-6세정도면거의완성된다고보았다.6세정도가되면뇌의크기가성인뇌의90-95퍼센트수준이되고그후아동기에걸쳐뇌발달의나머지과정이천천히진행되고청소년기에이르면성인의뇌만큼뇌의크기가발달한다는것이일반적인견해였다.하지만오늘날뇌과학의발달로이견해는잘못되었다는것이밝혀졌다.청소년의뇌는성장중이며극적인변화가일어나고있다.청소년의뇌신경회로는‘사용하라,그렇지않으면사라진다’는원리에따라사용한신경회로는강화되고사용하지않은신경회로는약화되거나사라진다.다시말하면청소년시기는뇌를어떤방향으로발달시킬지결정할수있는아주중요한시기이다.이책은청소년을키우는부모나이들을가르치는교사들에게청소년기의뇌발달이어떻게이루어지고있고그것이어떤의미를갖고있는지를차근차근설명한다.

10대의뇌구조에맞는학습원리10가지

뇌과학의발달로지능의개념,뇌의학습방식,기억의메커니즘,인지구성주의원리가밝혀지면서교육은뇌의학습원리에맞게재구성되는방향으로가야한다는주장이제기되고있다.이책은이런생각을바탕으로학생이스스로의미를구성하도록가르치고,학습자의패턴인지능력을키워주고,다양한기억경로를활용하며,신체활동을이용해야한다는등의10가지수업원리를제시하며이를교실에서구현할수있는실제적인전략과구체적인사례를소개한다.

뇌친화적교육,어떻게해야가능할까

뇌기반교수학습원리에맞게학습이이루어지려면교실환경은어떻게조성되어야하며,교사와학생의역할은어떻게바뀌어야할까?청소년기뇌가발달중이며청소년기는어떤경험을하느냐에따라뇌에잠재된엄청난가능성을발달시킬수있다는것을알았다면학부모,교사의역할도그만큼중요해진다.어른들이10대를어떻게대하느냐에따라그들의삶이엄청나게달라질수도있다는것을깨닫기때문이다.이책은부모,교사가10대를이해하고그들의잠재력을일깨울수있도록교육환경을조성하려면어떻게해야하는지,또이를위해학부모와교사의역할은어떻게바뀌어야하는지를알려준다.