한국사 편지 생각책. 1: 원시 사회부터 통일 신라와 발해까지 스스로 생각하고 놀면서 공부하는 역사 워크북

한국사 편지 생각책. 1: 원시 사회부터 통일 신라와 발해까지 스스로 생각하고 놀면서 공부하는 역사 워크북

$17.26
Description
아이는 물론 부모와 선생님을 위한 《한국사 편지》 지침서!
고정된 답을 벗어나 그 시대와 사람을 이해하면서 스스로 답을 찾도록 도와주는 「스스로 생각하고 놀면서 공부하는 역사 워크북」 시리즈 『한국사 편지 생각책』 제1권. 《한국사 편지》를 기본 책으로 삼아 어린이들이 한국사를 깊이 이해하고 생각을 펼칠 수 있게 돕는 워크북입니다. 《한국사 편지》의 저자 박은봉 선생님이 직접 참여해서 만들었기 때문에 본 책의 지향점을 충분히 살려 반영하고 있습니다. 또한 현장에서 역사 논술 지도를 하고 있는 선생님들의 노하우를 담아 완성도를 높였습니다.

간단한 글로 단원의 주제를 보여주는 ‘프롤로그’, 해당 단원의 핵심 내용을 간단히 짚어보는 ‘생각 한 걸음’, 구체적인 시각 자료를 보면서 역사를 입체적으로 이해할 수 있는 ‘생각 두 걸음’, 역사적 사실에 대해 스스로 생각하도록 이끄는 ‘깊이 생각하기’, 역사적 사실에 대한 자신의 생각을 다양한 글로 써보는 ‘생각 펼치기’, 만들기나 그리기 등 활동을 통해 역사 인식을 체화할 수 있는 ‘역사와 뛰놀기’, 사고력을 확장시켜주는 ‘역사 공감하기’, 각 단원에 필요한 자료를 정리한 ‘활동 자료’ 등으로 구성되어 있습니다.
저자

박은봉,생각샘

1960년서울에서태어나고려대학교사학과를졸업하고같은대학원에서한국사를공부했다.1990년대초부터교양역사책집필을계속하며다양한역사책을출간하고있다.딸세운이가초등학교3학년이되던무렵,사줄만한역사책이없다고느낀작가는직접어린이의눈높이에맞는역사책을쓰기시작했고3년여에걸쳐『한국사편지』를완성했다.2004년제45회백상출판문화상어린이청소년상을받았다.지은책으로...

목차

목차
박은봉선생님의이야기
생각샘선생님들의이야기
이런점이특별해요!
이렇게구성했어요!
01우리나라에는언제부터사람이살았을까?
[생각펼치기]구석기시대일기쓰기
[역사와뛰놀기]발바닥도장찍기
02신석기시대사람들은어떻게살았을까?
[생각펼치기]신석기인물인터뷰하기
[역사와뛰놀기]보드게임하기(신석기시대퀴즈)
03청동기시대와최초의나라,고조선
[생각펼치기]다섯손가락에문장쓰기
[역사와뛰놀기]청동기무늬디자인하기
04고조선사람들은어떻게살았을까?
[생각펼치기]고조선범금8조쓰기
[역사와뛰놀기]농경무늬청동기만들기
05고조선다음에는어떤나라들이있을까?
[생각펼치기]옥저건국신화쓰기
[역사와뛰놀기]솟대만들기
06삼국과가야의건국이야기
[생각펼치기]주몽에게편지쓰기
[역사와뛰놀기]활만들기
07동북아시아를주름잡은파워고구려
[생각펼치기]장수왕비문쓰기
[역사와뛰놀기]조우관만들기
08세련된문화의나라,백제
[생각펼치기]나제동맹서쓰기
[역사와뛰놀기]백제금동대향로색칠하기
09삼국문화의키워드,불교
[생각펼치기]시나리오쓰기
[역사와뛰놀기]동영상찍어보기
10삼국시대사람들은어떻게살았을까?
[생각펼치기]네컷만화그리기
[역사와뛰놀기]토우만들기
11신라는어떻게통일을하였을까?
[생각펼치기]낭도모집안내문쓰기
[역사와뛰놀기]보드게임하기(신라통일퀴즈)
12골품의나라,신라
[생각펼치기]향가배경이야기쓰기
[역사와뛰놀기]팝업북만들기
13신비의나라,발해
[생각펼치기]발해소개하는글쓰기
[역사와뛰놀기]정효공주무덤벽화색칠하기
활동자료
책속별책-지침서

출판사 서평

출판사서평
“역사는외우는게아니라생각하는거야.”
정답을맞히려고만하지말고자유롭게생각해보세요.엉뚱한질문,튀는생각다괜찮습니다.역사공부가재미있어질거예요.지도하는부모님이나선생님들은조급해하지말고기다려주세요.어린이의생각을존중하고대화를나누어보세요.이책이길잡이가되어줄겁니다.
-박은봉선생님의이야기중에서
정답과오답을가려내는역사가아닌,
시대와사람을이해하는역사를공부한다!
스스로생각하고답을찾는신개념역사워크북
어린이들은왜역사를어려워할까요?
가...
“역사는외우는게아니라생각하는거야.”
정답을맞히려고만하지말고자유롭게생각해보세요.엉뚱한질문,튀는생각다괜찮습니다.역사공부가재미있어질거예요.지도하는부모님이나선생님들은조급해하지말고기다려주세요.어린이의생각을존중하고대화를나누어보세요.이책이길잡이가되어줄겁니다.
-박은봉선생님의이야기중에서
정답과오답을가려내는역사가아닌,
시대와사람을이해하는역사를공부한다!
스스로생각하고답을찾는신개념역사워크북
어린이들은왜역사를어려워할까요?
가늠도안되는몇백년의역사를암기해야하기때문이라고합니다.역사는해석의학문입니다.하나의정답만좇아외우다보면결국흥미를잃게됩니다.역사적사건,기록,유물과맞닥뜨렸을때의문을던지고,해석하고,자신만의답을찾는역사공부란어떤것일까요?
여기에답하기위해어린이를위한역사책《한국사편지》를펴내고꾸준히‘생각하는역사’에관심을기울여온박은봉선생님과오랫동안현장에서어린이들에게역사논술을지도해온생각샘선생님들이만났습니다.
《한국사편지생각책》은고정된답을벗어나그시대와사람을이해하면서스스로답을찾도록이끄는특별한역사워크북입니다.

단순암기식문제풀이학습으로는배울수없는것들
‘고조선이강한나라가될수있었던이유는무엇일까요?’
-_04‘고조선사람들은어떻게살았을까?’중에서
‘고구려와수?당이여러번전쟁을한이유를생각해보세요.’
-_07‘동아시아를주름잡은파워고구려’중에서
‘신라의신분제도인골품제도에는어떤장점과단점이있었을까요?’
-_12‘골품의나라,신라’중에서
어린이들이균형있는관점으로역사를폭넓게탐구할수있도록문항하나하나를엄선해서수록했습니다.역사의큰흐름속에서정치와사건,문화와예술,사람과사람등을아우르며그시대를이해해보게끔했습니다.역사를공부하며느끼지못한새로운재미와즐거움을느낄수있을것입니다.
▶300만독자에게사랑받은어린이역사책,《한국사편지》의저자가참여한유일한워크북
《한국사편지》를기본책으로하는워크북은많습니다.그러나《한국사편지》저자박은봉선생님이직접참여해서만든워크북은《한국사편지생각책》이유일합니다.저자의의도와본책의지향점을충분히살려반영하고,현장에서뛰고있는역사논술지도선생님들의노하우를담아책의완성도와현장감을높였습니다.
▶역사를공부하는모든어린이들이봐도좋은《한국사편지생각책》
《한국사편지생각책》은《한국사편지》를읽었거나읽고있는어린이라면문제에대한생각을충분히이야기할수있습니다.뿐만아니라통사로구성된역사책을읽어보았거나한국사공부를이제시작한어린이라도큰어려움없이차근차근따라갈수있습니다.
▶생각하는힘을길러주는7단계구성
《한국사편지생각책》은7단계로구성되었습니다.먼저해당주제를그림으로구성해한눈에보여주는프롤로그를보고나면간단하게답할수있는생각한걸음문제가나옵니다.여기에서의답은고스란히각단원에서생각할소재가됩니다.이어서풍성한유물과유적,지도등의시각적자료와함께손과머리를움직여서해결하는생각두걸음.앞에서맛본주제로조금더깊은생각을끌어내보는깊이생각하기.역사적사건이나인물,시대상황에대해자신의생각을다양한형식의글쓰기로표현하는생각펼치기.그리고,만들고,가지고놀며몸으로역사를즐기게하는역사와뛰놀기를거쳐단원에연관된읽을거리인역사공감하기를끝으로하나의단원이마무리됩니다.책의단계를따르다보면,어느순간역사를생각하며질문하는어린이가되어있을것입니다.
▶어린이들의목소리를그대로반영한문항과답안
전과정의모든문제는역사적전문지식과현장노하우를바탕으로균형감을유지하고눈높이를고려해만들었습니다.초등학교3학년부터6학년,역사를싫어했던아이부터역사를좋아하는아이까지,다양한어린이들이먼저《한국사편지생각책》을만나직접문제를풀고,그림을그리고,자료를만들고,글을쓰며각단계의문제들을검증해주었습니다.
▶부모님과선생님을위한지침서
역사에정해진정답이없다면어린이들의답변을어디까지정답으로해야할까고민스러운부모님과선생님을위해어린이의실제답안과활동결과를그대로수록한지침서를별책으로수록했습니다.지침서를참고로‘이런것도정답이될수있겠구나!’하고어린이와대화를나누다보면,부모님과선생님의역사적시야까지확장할수있을것입니다.
▶어린이를위한창의력넘치는활동자료
역사를즐기기위한활동자료를책뒤에실었습니다.떼어붙이는스티커,잘라쓰는만들기자료와놀이카드등필요한모든자료를한권에담아실용성을높였습니다.가위와풀,색연필등을미리준비해주세요.
*《한국사편지생각책》은《한국사편지》를기본책으로삼아어린이들이한국사를깊이이해하고생각을펼칠수있게돕는워크북입니다.(전5권_권별순차출간예정)
*공식커뮤니티를통해다양한정보를공유해보세요.[한국사편지생각책카페]http://cafe.naver.com/cumlibro