예술치료사 어떻게 되었을까? (현직 예술치료사들을 통해 알아보는 리얼 직업 이야기)

김성경

노는것을일로하고싶어관광학을전공했고또그것을가르치고싶어교사가되었지만더가치있는일은무엇일지신과스스로에게질문했다.
질문을하다보니'질문'이사람을사람답게만드는것을발견했고,학교를벗어나국내교육기업에서8년간근무하며아이들을만났다.그후더배워야함을느끼고다시학교로돌아가철학을공부했고,사람이가장그사람다워지는것은자신이생각하는것을'생각'하는힘에달렸다는것을깨달아만들어낸[생각수업]을통해생각의힘을가르치고있다.앞으로의꿈은가장좋아하는이수업을꾸준히하며수업을듣는이들과함께사랑하며사는것이다.현재삶의동반자인멋진남편과함께행복하게잘살고있다.

▶도움을주신분들을소개합니다 004

Chapter1
예술치료사,어떻게되었을까?
▶예술치료사란?…012
▶예술치료사가하는일…013
▶예술치료사의자격요건…014
▶예술치료의분류…020
▶예술치료사가되기위한과정…024
▶예술치료사의좋은점·힘든점…027
▶예술치료사종사현황…033

Chapter2
예술치료사의생생경험담
▶미리보는예술치료사들의커리어패스 036

ㅣ길은영미술치료사038ㅣ
ㆍ더불어잘살수있는가치있는일을찾다
ㆍ미술치료,평생공부해야하는고된일
ㆍ나를돌아보고타인을돌보며함께걷는길

ㅣ남희경무용동작치료사058ㅣ
ㆍ춤출때만큼은끼를발산하는내성적인소녀
ㆍ내담자의감정과정서를담아내는그릇
ㆍ몸짓은무의식중에자신과소통하는진짜정보

ㅣ최대헌드라마심리상담가080ㅣ
ㆍ연출가의꿈을간직한사회복지전문가
ㆍ인생의연습장,드라마
ㆍ삶의방향으로써‘진로’를탐구하다

ㅣ홍혜교놀이치료사100ㅣ
ㆍ미미인형을좋아하던아이,놀이치료사가되다
ㆍ놀잇감을매개로감정을표현하는놀이치료
ㆍ상담은‘진정한나’를발견하고,문제해결방법을찾는길

ㅣ조은경음악치료사120ㅣ
ㆍ학창시절최고의벗,‘가야금’
ㆍ아름다운가야금선율로마음을위로하다
ㆍ투명한사람들로가득찬맑은세상을꿈꾸다

ㅣ이봉희문학치료사146ㅣ
ㆍ삶의의미를찾아고뇌하던소녀
ㆍ소통과공감의학문,문학치료
ㆍ진정한나를찾아가는여정

Chapter3
예비예술치료사아카데미
▶예술치료사관련센터소개…174
▶예술치료사관련대학및학과안내…180
▶예술치료관련도서&영화…186
▶생생인터뷰후기…190
▶예술치료사를꿈꾸는독자들에게보내는편지…193

지금까지이런직업가이드북은없었다!

“대한민국각분야최고의예술치료사들이청소년의관점으로
자신이걸어온길을이야기해준다.”

『예술치료사어떻게되었을까?』는엄마아빠도모르고선생님도몰랐던,예술치료사6인이말하는진짜예술치료사이야기를담은책이다.길은영,남희경,최대헌,홍혜교,조은경,이봉희.대한민국최고의예술치료사6인의커리어패스를통해리얼예술치료사이야기를들어본다.

대학수학능력시험응시자수는매년60만명,30대대기업한해공채규모는2만명,중고등학교한반정원은30명.결국,한반에서대기업에들어갈수있는학생은단1명.
이제까지의교육은공부열심히해서SKY에가고대기업에들어가는것을최고로여겨왔다.그러나획일화된출세가도를달리며현실과타협하고순응하다보면자신의색깔을잃어버리게된다.
100명이한곳을향해달려가면단한명만이1등이될수있지만,100명이각자의지향점을향해달려가면세상에단하나뿐인1등100명이탄생한다.

이책은학생들이선호하는다양한직업들을소개하고그분야최고의전문가가된6명을인터뷰했다.이미남들이간길을가기보단자신이진정원하는길을걸었고,그런순간들이모이고모여각분야최고의자리에오를수있었던전문가들의일화를최초로소개한다.

미술치료사는미술치료를통해내담자가자신의삶속에서건강함을되찾아자신감을가지고살아갈수있게하며,가족들과의관계를좋아지게하고사회에서도적응을잘하도록도와주는일을합니다.
-길은영미술치료사-

내담자들이치료상담을통해더디고힘들지만조금씩변화와성장을이뤄나가는것을목격하면서무용동작치료사인나자신도한단계성찰하게되고,함께성장해나가는경험을하게됩니다.
-남희경무용동작치료사-

꿈을이루는것을단순히목적으로생각하지않고,꿈을꾸는용기가있어야합니다.항상성공만을생각하지않고실패를생각할용기도필요해요.드라마심리상담치료에대한이론적배경과과학적기술을지니기위해공부를게을리하지않는것이중요합니다.
-최대헌드라마심리상담가-

놀이치료를하다보면다양한사람들을만나게되고,때로는예측하지못한상황을마주하기도합니다.편견이나선입견없이사람을대하고,새로운상황을접했을때당황하지않고침착하게문제를해결하는능력은놀이치료사에게중요한부분이라고생각합니다.
-홍혜교놀이치료사-

치료사가자기시간을효율적으로운영하지못하면들쑥날쑥한일과와감정소모때문에쉽게지쳐버릴수도있어요.자신을즐겁게하면서발전시키는다양한활동들로스스로를다독거릴수있어야한답니다.그래야일도성장하고자신도성장하는거예요.
-조은경음악치료사-

모든예술치료사는자신의심리적문제를해결하는것이우선시되며,언제라도도움을받을수있는수퍼바이저가꼭있어야해요.문학치료사는다양한책을읽고문학을사랑하며문학적소양도갖추어야합니다.다양한문학적자원이풍부해야그만큼풍부한문학치료를할수있겠죠.
-이봉희문학치료사-

이책에등장하는직업인들은단순히자신의이야기를전하기만하는것이아니라,직업을결정하거나중요한선택을하던순간어떠한결정을했는지,왜지금의일을하게되었는지를자세히설명해주며학생들도함께생각해볼수있는질문들을던진다.각직업인들의다양한커리어패스를통해그들이현재의직업을갖기까지어떤일들을거쳐왔는지확인할수있으며그들의과거와현재가학생자신과는얼마나관련이있는지도비교해볼수있다.‘어떻게되었을까?’시리즈는자유학기제가보편화되는지금,단순한직업가이드북을넘어각학교의진로교사들이워크북을이용하여수업시간에실제로활용할수있도록도와주는교재가될것이다.

기획_즐거운교실문화연구소

캠퍼스멘토의기업부설연구소인즐거운교실문화연구소는초·중·고등학교교육현장의문제를해결하는동시에변화를이끄는것을목표로도서,보드게임,영상등의다양한미디어를접목한교육콘텐츠를연구·개발하고있다.
교육의3주체인교사와학생,그리고학부모의의견을수렴한현장보고서및다양한교육콘텐츠를토대로자사의철학인‘선한영향력’을더넓게펼치고자발돋움하고있다.
학생에게는재미있고배우고싶은학교교육을,학부모에게는학교교육에대한신뢰를,교사에게는학생들의변화를이끌어낼수있는역량강화를약속하며모두가하나되는교실문화를만들어가기위해매진중이다.

[추천사]

자유학기제가실시됨에따라많은진로교사들이콘텐츠부족으로고민을하고있는데,‘어떻게되었을까’시리즈에는다른직업가이드북과는달리수업시간에활용할수있는콘텐츠가많다.
-원삼중학교진로교사

각직업별로가장핫한전문가들을섭외한것이눈길을끈다.방송을통해서만접할수있었던사람들의커리어패스가독자에게친근하게다가온다.-삼성전자직장인

유명한사람들의어렸을때사진과이야기들이재미있어요.앞으로다양한직업들시리즈가계속나왔으면좋겠습니다.-제주동여자중학교학생

우리아이들에게도직접전해주었습니다.인터넷에서쉽게검색할수있는다른직업관련책들과는달리한사람한사람의가슴깊은이야기들이학생들이이해하기쉽게표현되어있어서유익한도서라고생각합니다.-그린네츄럴대표기업인

저자가직접전문가들을만나서들은이야기들을한권의책으로묶은것이신선하네요.진로와직업에대해서잘풀어내준것같습니다.-학부모