자녀독립 프로젝트 옥 패밀리 삼남매의 홀로서기 도전기

박임순,옥봉수

저자박임순은22년간교사로근무하던학교를과감히그만두고자녀교육문제에승부수를던졌다.교과서대신배낭을메고545일동안전세계를누빈다섯식구의좌충우돌여행기『세상이학교다여행이공부다』로EBSKBS중앙일보한겨레여성중앙등언론의관심을받았다.자녀교육으로고민하고있는부모와아이들에게새로운메시지를안겨주기위해여행을마치고놀랍게변화한세자녀이야기를담은『자녀독립프로젝트』로돌아왔다.이땅의가정과교육을새롭게회복하고싶은소망을담아‘가정과교육세움터’와‘진로적성상담센터’를설립해강연,캠프,부모코칭,가족기질-진로상담활동등을진행하고있다.

목차
프롤로그
1장길위에서넘어지다
1.SKY나아이비리그정도는다녀야
2.하숙생이되어버린가족들
3.사장이되고싶어요
2장길위에서길을묻다
1.지금처럼살면행복할까?
2.서른다섯살의뒤늦은사춘기
3.대왕마마의몰락
4.품안의자식,품밖의자식
5.이제야엄마마음을알것같아요
6.글로벌세상의중심에서있는아이들
3장다른길,소통의길
자녀독립프로젝트1단계:기질-적성알기
1.이상해도너무이상해!(독특해도너무독특해!)
2.멍청이가척척해결사
3.짜증내던범생이가행복해지기
4.까불이가협상가로
5.부모의변신은무죄
6.아빠,똑같아요!
4장남들과다른길만들기
자녀독립프로젝트2단계:적성에맞는자격증취득하기
1.대학갈까,일을시작할까?
2.밑바닥부터시작해도괜찮아
3.하늘을날고싶은아이
4.공부가재미있어요
5.아,내가미쳤지!
5장새로운길을나서다
자녀독립프로젝트3단계:취업하기
1.이젠취직해야지!
2.저문제아아닙니다
3.군에가는사람은뽑지않아요
4.Don’tworry,behappy!
5.돈버는것,쉽지않네요
6장대학,또다른길을가다
자녀독립프로젝트4단계:공부하기
1.내실력이모자라네요
2.또하나의주사위,대학!
3.이거장난아닌데요?
4.“뽈레,뽈레!”
7장남은두개의길과그이후
1.적금통장좀보여주세요
2.그럼,떠나살아라
3.이제는꼭필요한직원입니다
4.여자친구데려와도되나요?
5.자녀독립프로젝트보다더중요한것은?
에필로그교사월급절반도안돼요,하지만……

출판사서평
당신의아이가잃어버렸던
꿈과웃음을되찾아줄
바로서기프로젝트가시작된다!
545일세계일주가되찾아준삶의의미와꿈,
자신만의방식으로‘독립’을준비하는
아이들의진짜‘생활’을담다!
천천히걸어도바른방향으로걷는것이진로결정의시작이다!
545일세상학교를다녀온세아이의진로찾기여정을담다!
자녀교육으로고민하고있는부모와아이들에게새로운메시지를안겨주기위해,박임순ㆍ옥봉수부부가여행을마치고놀랍게변화한세자녀이야기인『자녀독립프로젝트』로돌아왔다.깨어졌던가...
당신의아이가잃어버렸던
꿈과웃음을되찾아줄
바로서기프로젝트가시작된다!
545일세계일주가되찾아준삶의의미와꿈,
자신만의방식으로‘독립’을준비하는
아이들의진짜‘생활’을담다!
천천히걸어도바른방향으로걷는것이진로결정의시작이다!
545일세상학교를다녀온세아이의진로찾기여정을담다!
자녀교육으로고민하고있는부모와아이들에게새로운메시지를안겨주기위해,박임순ㆍ옥봉수부부가여행을마치고놀랍게변화한세자녀이야기인『자녀독립프로젝트』로돌아왔다.깨어졌던가족관계를여행을통해회복하고,저마다의꿈과웃음을되찾게된세자녀의이야기를담았다.아이들은‘자녀독립프로젝트’를통해여행속에서알게된기질과특성을바탕으로‘하고싶은’일을찾고,스스로실천할수있는방법을‘선택’한다.학교라는제도밖의아이들이어떻게공부하고일자리를찾고독립하는지,1년이넘는세계여행후자녀들의진로가어떻게변화했는지에대한궁금증을해결해준다.판박이처럼똑같은삶을맹목적으로좇는이시대의부모와아이들에게‘서로의삶은모두다르다’는것을보여주고,자녀들의20년후를내다보는진로교육으로의변화의시발점이되는흔치않은책!
■출판사서평
‘정신적별거’상태의가족,여행을떠나다
그곳에서마침내서로를이해하다!
여기,545일동안세계여행을다녀온한가족이있다.22년간일해왔던교사의자리를버린부부와한창공부해야할나이에학업을중단한세자녀.이렇게다섯식구가세계일주를떠났다.세계일주라면모두가부러워할법하지만,이가족의속내는다르다.아이들이본격적인학교공부를시작하면서부터변해버린가족관계때문이었다.중학생이된큰딸의첫성적표를받아든부모는‘더좋은삶을살아갈수있게끔학교공부방법을잡아줘야한다’는조급함에아이들의등을떠밀기시작했다.부모는언제부터인가아이들을‘성적’을기준으로평가하기시작했고,아이들은반항하며엇나가기를반복했다.그러는사이가족들사이의웃음과대화는사라졌다.부모에게아이들은바보처럼보이기만하고,아이들에게부모는용돈을받을때가아니면피해버리는존재가되어버렸다.
함께살지만모두가외로웠던‘정신적별거’상태에있었던가족에게세계여행이란가족관계회복을위한용감한도전이었다.모든것을내려두고떠난여행을통해비로소서로의기질을이해하고,바로보게된다.아이들은‘가족공동체’안에서자신의역할과책임을익히고배려하고소통하는법을배웠다.변한것은아이들만이아니었다.부모또한아이들의잠재력을바라볼수있게되었다.스쳐지났던일들안에아이들의기질과특성이숨어있었음을알게된다.그때부모는비로소자녀에대한욕심을내려놓고,아이의본성과장점을들여다보게된다.함께문제를극복해가는과정속에서가족들사이에다시이야기와웃음이피어났다.1년반에가까운여행을통해무엇이가정을흔들리게했는지,자녀교육의올바른방향은무엇이었는지를알게된다.마침내서로를이해하게된가족들은서로를응원하며각자의길을찾기위한또다른여정을시작한다!
여행이말했다,아이들은스스로배우는존재라고,
교육은‘속도’가아닌‘방향’이중요하다고.
‘세상’이라는학교에서‘여행’이라는공부를마치고돌아온가족.가족은20세전후에자녀가부모로부터독립을준비,실천하고,스스로의힘으로결혼을준비해행복한가정을꾸리는것을전제로하는‘자녀독립프로젝트’를시작한다.아이들은학교라는기존의체제밖에서자신들만의방식으로삶을꾸려간다.아이들은여행을통해드넓은세상과다양한사람들을만났고그안에서자신의적성과재능을스스로발견했다.사람을좋아하고소통능력이뛰어난첫째윤영은‘토털케어센터’을만들어운영하는것을목표로병원코디네이트,피부관리사공부를한다.공간지각력이우수한둘째은택은기계설계를배워남미나아프리카에기술학교를세우겠다는꿈을품고컴퓨터응용설계,컴퓨터건축설계공부를한다.여행중에도환율을예측하는등경제관념이남달랐던막내은찬은세계를누비며사업을하겠다는꿈을안고세무회계를공부한다.그배움의과정은‘대학에갈까일을할까’하는아이들과부모의현실적인고민뿐만아니라,제도밖에서스스로길을‘선택’하고서로를다독이며앞으로나아가는극복의이야기까지보여준다.빠르지는않아도제방향에맞는바른길를걸어가고있는세자녀의이야기는말한다.아이들은스스로배우는존재이며,교육은속도가아닌방향이중요하다는것을!
넘어지는것은실패가아니라다시일어서기위한‘과정’이다!
적성과진로찾기,아이들과부모모두의성장이야기!
545일동안전세계를누빈다섯식구의좌충우돌여행기『세상이학교다,여행이공부다』가‘여행’에초점을맞추었다면『자녀독립프로젝트』는그여행이후자녀들의학습,독립과정을보여주는책이다.실제로작가부부가여행이후에여러차례듣게되었던‘여행후세자녀의학업은어떻게되었나요?’라는질문에대한대답이기도하다.아이들은여행속에서알게된기질과특성을바탕으로‘하고싶은’일을찾고,스스로실천할수있는방법을‘선택’한다.공부를하고일을시작하는모든과정이자녀스스로의힘으로이루어진다.때론생각했던대로되지않아새로운방법을찾아야할때도있지만,자녀독립프로젝트에서그것들은실패나좌절이아닌‘과정’일뿐이다.그독립과정에서아이들은좋아하는일을찾고,부모의품을떠나가는연습을한다.『자녀독립프로젝트』는학교라는제도밖의아이들이어떻게공부하고일자리를찾고독립을하게되는지,그모든과정을보여준다.그래서이책은박임순ㆍ옥봉수부부의세자녀의진로찾기이야기이지만,홀로서기의꿈을가진이땅의모든아이들의이야기이기도하다.서로의삶은모두‘다르다’는것을알고저마다의독립을꿈꾸는그때,부모와아이들은서로에게서독립해새로운삶을향해나아가기시작한다.