6교시 인성 영역 - 스피리투스 청소년문학 2

6교시 인성 영역 - 스피리투스 청소년문학 2

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저자

김송은

저자:김송은

연세대학교국어국문학과,같은대학의대학원을졸업했다(문학석사,소설전공).1996년에는소설<붉은조건반사>로이한열문학상을수상하고,2022년16회동서문학상(에세이부문)을수상했다.<조선일보>,<중앙일보>,<한국일보>등주요일간지에청소년관련칼럼을오래연재했고,청소년들의마음을어루만지는다수의도서를출간했다.최근작으로사춘기시절의발랄한성장사를담은에세이《가랑잎에도깔깔》이있다.

목차

파랑새의하늘|인디언썸머|밤의여왕|제5차산업혁명|추적자의거리|6교시인성영역|여기,관심1인분추가|참을수없는존재의가벼움|사물의기억|나에게로와서꽃이되었다|괴물로살아남는법|내가누구인지말할수있는자|기대와다른일|화창한날의우울삽화|몰락|미필적고의|호모코기토|반짝거린다고다별은아니다|놀이하는인간|반전|파국|가족의탄생|탑시크릿|파레토의법칙

출판사 서평

소설속지구에는‘어른답지않은어른,사람같지않은사람’이없다

모두가바라는간절한것.세상에인간같지않은인간,어른답지못한어른은좀사라져주기.그러면세상은얼마나평화롭고,하루의스트레스지수는얼마나낮을것인가.집에서,길거리에서,직장에서마주치는사람들은모두다성숙하고상대를배려하는매너있는사람들뿐이라면,그야말로지상낙원이아닐까?누구나공감할수있는이러한상상력이담긴청소년소설《6교시인성영역》.소설속의한국에서는어른답지않은어른들이만들어낸온갖병폐를해결하기위해성인자격인증제도가시행된다.수능마지막6교시에인성영역이신설되고,6교시커트라인을통과한자만이성인으로인정받게된다.성인이된자는6개월이내에부모와의동거생활을청산하고,국가에서지원하는레지던스로이주해독립해야한다.그러나통과하지못하는미성인들은지구를떠나는은하열차에몸을실어야한다.미성인들은미성인들끼리모여사는세계다.

아직성숙하지못한청소년들의인성을어떻게정확히측정할수있단말인가?《6교시인성영역》은함부로내용을예측하기쉽지않다.하지만,걱정마시라.우리의미래에는모든것이가능한AI가있지않은가.이곳에인증시험을관장하는AI,메텔이있다.그녀는‘어른의사고’,‘어른의감정’,‘어른의행동’이라는항목에맞춘서른개의질문을가지고있다.스핑크스리스트로불리는이질문들앞에서는거짓말을하거나,틀에박힌모범답안을외워서대답해봐야아무소용이없다.사람의심리를꿰뚫어보는전문가,메텔의질문앞에서는모든것이무장해제되어버리고만다.소설속에는6교시인성영역에대비하는주인공들의고군분투와아이를위해모성애를제거하는엄마들의절규가함께펼쳐진다.

각자의방식으로성인이되어가는그들,지구에남겨질이는누구인가

등장인물인서연과동하,정훈,민수,예원은각자의사연을품고입시에도전하는입시생이다.이들은자기만의질풍노도를통과하며끝없이‘어른이된다는것은무엇인가’에대해고민한다.서연은커다란주택에서혼자살며무엇이든씩씩하게해내는여고생이다.외모는천상계지만성적은밑바닥이다.예측불가인그녀의머릿속엔인성시험따위는존재하지않는걸까.전교1등인동하는시크하고과묵한포커페이스다.보육원에서자랐지만,결핍감이느껴지지않는강철멘탈의소유자.하지만그의마음속엔아무도모르는비밀하나가숨어있다.주먹이아니라비상한머리로짱을먹은학교의전설,정훈.그는지킬과하이드를넘나들며모두를속이는생활을한다.언젠가부터점점꼬여가는일상,누군가자신의정체를알고있다!누구보다따뜻하고정이많은민수.동생이먼저성인자격증을따는바람에자존심이상할때도있지만,인생에큰욕심은없다.주변사람들이모두행복했으면,가족들과지금처럼화목했으면하는욕심뿐.그소박한소원이세상에서제일이루기어려울줄이야.그들의주위를맴도는비밀스러운그녀,미은은낙오된미성인들을추적하는추적자!터미네이터처럼냉혹한그녀에게도따뜻한심장이있을까.

성인인증을향한수험생들의갈등과
사니타스를먹고모성애를거둬야하는엄마들의절규가
버무러진디스토피아적환상소설

성인인증이되면,부모는국가에서제공하는소포를받게된다.자립하는아이들을순순히내어주기위한모성애를없애주는약,사니타스.선택은자유다.사니타스를삼키는부모와삼키지않고미쳐가는부모가있을뿐.독립하는아이들에게는부모를향한그리움을줄여주는독립주사가제공된다.대학합격보다철드는것이더어려운작중인물들의삶을통해,청소년독자들은올바른인간,지혜로운어른의조건에대하여성찰할수있을것이다.성숙을위해예외없는성장통을겪는인간의보편적삶에서,이작품의메시지는청소년독자뿐만이아니라성인인증을받지않은이시대,많은성인독자들에게도큰울림을줄것이다.