학교 예절 대장 나가신다

박현숙

아이들과수다떨기를제일좋아하고그다음으로동화쓰기를좋아하는어른입니다.[대전일보]신춘문예에동화가당선되어작가가되었습니다.제1회살림어린이문학상대상,한국문화예술위원회창작지원금을받았습니다.그동안『국경을넘는아이들』『어느날가족이되었습니다』『완벽한세계에입장하시겠습니까?』『가짜칭찬』『수상한아파트』『수상한우리반』『수상한학원』『수상한친구집』『기다려』『수상한...

목차
작가의말
내마음대로하면안된다고요?
-첫번째예절유치원하고는달라
인사는어떻게해야하나요?
-두번째예절인사에는마음을담아야해요
내물건도아닌데요,뭐
-세번째예절함께쓰는?물건아껴쓰기
이마에혹난아이와오줌으로목욕한아이
-네번째예절복도,화장실예절
내크레파스어디갔어?
-다섯번째예절생활예절
지각하면왜안되나요?
-여섯번째예절규칙과약속의이해
엄마아빠가얼마나슬퍼할까요?
-일곱번째예절급식예절
숙제는선생님과한약속이에요
-여덟번째예절숙제와수업시간예절
친구를무시하면안돼
-아홉번째예절친구관계예절
나때문에도둑이되었어
-열번째예절시험예절
친구사이에도존중하는말을해야해
-열한번째예절바른말고운말
제발,제발짝꿍바꿔주세요
-열두번째예절나와다른친구이해하기
각자준비물을준비해오고함께만드는거야
-열세번째예절협동및책임감
속닥속닥,따돌림놀이
-열네번째예절어울려생활하기
교장선생님은오리궁둥이맞는데요,뭐
-열다섯번째예절선생님에대한존경
그걸꼭말로해야알아?
-열여섯번째예절사과와화해예절
더럽고귀찮아서싫어!
-열일곱번째예절청소예절
선생님은나만미워해
-열여덟번째예절상과벌
쉬는시간인데뭐어때요?
-열아홉번째예절쉬는시간예절
장난인데뭘그래?
-스무번째예절친구사이예절

출판사서평
[추천포인트]
-효가구닥다리사상이아닌예절의기본이며,학교에서선생님과친구들사이에지켜야할진짜예절이무엇인지이야기합니다.
-단순한입학준비서와는차별되게효와예절을바탕으로학교생활에서맞이하는각상황별예절을정리한학교예절동화입니다.
-‘우리아이가학교생활을잘할수있을까?’걱정하는학부모님과,학교생활에대해걱정하는초등학생에게이유있는자신감을심어주는책입니다.
-아름답고바람직한감정뿐아니라문제가되는감정과행동까지도교정해줄수있도록돕는솔루...
[추천포인트]
-효가구닥다리사상이아닌예절의기본이며,학교에서선생님과친구들사이에지켜야할진짜예절이무엇인지이야기합니다.
-단순한입학준비서와는차별되게효와예절을바탕으로학교생활에서맞이하는각상황별예절을정리한학교예절동화입니다.
-‘우리아이가학교생활을잘할수있을까?’걱정하는학부모님과,학교생활에대해걱정하는초등학생에게이유있는자신감을심어주는책입니다.
-아름답고바람직한감정뿐아니라문제가되는감정과행동까지도교정해줄수있도록돕는솔루션개념의인성동화입니다.
-각장마다행동과인성을바르게닦을수있도록이끌어주는팁을실어도움이되게하였습니다.
[책소개]
효는모든예절의기본이다
효에는바로공경심이있기때문이다
학교생활을하다보면설레는동시에걱정스럽고궁금한것이많습니다.수업시간에화장실이가고싶으면어떻게하지?급식에먹기싫은반찬이나오면?친구는잘사귈수있을까?시험을볼때어렵거나모르는문제가나오면?이러한궁금증과여러가지걱정스러운상황들을해결할수있는것이효와예절입니다.
“어?효는부모님에게잘하는것아닌가요?”
이렇게묻는친구가있을수도있습니다.‘효’는부모님을잘받드는정신이기도하지만우리가지켜야할모든예절의기본이되기도합니다.‘효’정신에는바로‘공경심’이있기때문입니다.
아이와어른,부모님과자식,친구와친구,남자와여자,국가와국민사이에는서로지켜야할예절이있습니다.그예절을잘지켜야밝고건강한가정,학교,사회가되지요.예절안에는상대편을공경하는마음이꼭들어가야합니다.상대편에대해공경하는마음이있으면믿음도갖게되고배려도하게되지요.
『학교예절대장나가신다』에는학교에서선생님과친구들사이에지켜야할진짜예절이어떤것인지있는지구체적으로알려줍니다.이를통해서초등학생들에게학교생활에대한자신감을심어줍니다.
선생님사로잡기,새친구사귀기에서가장중요한학교예절
서툴기그지없지만,천진난만한주인공동식이가선생님과친구들의도움을받아학교예절을배워가는이야기로,그림책의매장면에서웃음을유발합니다.각꼭지가끝날때마나학교예절에대한알짜배기정보가실려있습니다.
초등학교에입학을앞둔아이와막입학한아이에게는모든것이고민일수밖에없습니다.실제로초등학교에입학을하면아이들은많은어려움을겪게됩니다.기초생활부터교우관계,학습내용등유치원과는달리모든것을스스로챙기고책임져야하기때문입니다.그러나갓초등학교문턱을넘어선1학년아이들은문제해결력이떨어지기때문에수많은갈등상황을해결하고극복하는것이쉽지않습니다.이때문에입학초기에아이들은부담감과긴장감으로과한스트레스를받기도합니다.비단1학년뿐만이아닙니다.저학년학생모두에게포함이되는이야기이지요.그런아이를바라보는학부모역시편할리가없습니다.부모세대와완전히달라진학교시스템으로인해부모가올바른방향을모두제시해줄수가없으며,아이를처음입학시키는부모의경우초등학교생활에대한경험이전무하여아이못지않게무기력해지고좌절하기도합니다.
초등학교생활에대한막막함으로고민하고있을아이와부모를돕기위해기획된『학교예절대장나가신다』는초등학교에서일상적으로일어나는다양한상황을짧은상황극으로보여주고,그상황이닥쳤을때어떻게대처하는것이올바른지에대해구체적으로제시합니다.또한기존에출시된다른책과는달리각상황에적합한예절을아이들이게알려주어올바른인성을함양할수있게합니다.
학교생활에유용하게활용되는책

『학교예절대장나가신다』는교실에서일어나는다양한상황을보여주고있을뿐아니라평소학교에서지켜야할규칙이나예절에대해서매꼭지마다언급하고해결방안을제시합니다.학생들은학교에다니는도중에궁금한점이나어려운점이있을때마다책을펼쳐놓고해당내용을찾아서그문제점에대한적절한해결방안을찾아스스로문제를풀어나갈수있습니다.
[출판사서평]
선생님을웃게하는학교예절
-예절에는상대방을공경하는마음이있어야합니다.
◆예절이무엇인지명확하게알려줍니다.
초등학생들은‘예절’을무엇이라고생각할까요?‘하라고하니까하는것’,‘잘하면칭찬받고못하면야단을맞는것’,‘약속이나규칙처럼꼭지켜야하는것’정도로생각하고있을것입니다.또한‘예절은실천하기어려운것’으로여기기일쑤이지요.어떻게행동해야하는지알지만그것이교실에서아무렇게나나가고싶을때나가고들어오고싶을때들어오고싶은마음,친구들과마음대로떠들고싶은마음,뛰어서친구를앞지르고싶은마음등자신이가진욕구와상충될때,자신의욕구대로행동하는것이훨씬쉽기때문에어렵다고느끼는것입니다.이때문에아이들은스트레스를받기도합니다.제한된자유를누릴수밖에없지만,그럼에도불구하고함께지켜야하는것이바로‘예절’이라는것을이책에서는상황별로현실적인사례와구체적인해결방법을들어잘설명합니다.
◆예절을어떻게실천해야하는지구체적으로제시합니다.
학교생활을할때꼭필요한줄서기,인사하기,친구의말경청하기,바른자세로앉기등예절과관련된행동은하루아침에훌륭하게갖출수있는것이아닙니다.예절이몸에배어습관화가되어야하지요.이를위해서는어린이자신의생각을습관화하고실천하는것이우선이루어져야합니다.예절이무엇인지,왜필요한지곰곰이생각하고,학교생활에서하나씩실천할때에야비로소몸에밸수있기때문입니다.『학교예절대장나가신다』에서는유쾌한그림과재미있는이야기로아이들이흥미를가지고초등학교생활을간접체험할수있도록하였습니다.20가지의상황을보여주고그상황에서올바르게대처하는방법을알려주고,각꼭지가끝날때마다구체적인팁을제시함으로써학교예절이자연스럽게아이들의몸에밸수있게하였습니다.