선생님이 만든 좔좔 글읽기 3단계 세트

서울경인특수학급교사연구회

서울경인특수학급교사연구회(cafe.naver.com/tesis1992)는1992년부터특수학급교사들이자발적으로모여통합프로그램,교사연수,교육과정개발,학습자료제작을해온교사연구모임입니다.

목차
1권실용글,설명글
1장실용글
고대영작가와의만남18
어린이를찾습니다24
불이났어요30
버거리아에왔어요36
전교회장선거42
방학특강컴퓨터교실49
안전하게사용해요56
간편하게컵라면62
문자왔어요68
백희나작가님께74
바로해먹는즉석카레82
에코포트에검은콩을심어요90
2장설명글
송편104
국립중앙박물관111
전주120
유재석127
해를바라보는꽃134
공룡이야기140
2권생활글
1장일기
수민이일기(제목에맞게일기쓰기)18
종호일기(느낌생생하게쓰기)26
은수일기(경험이나관찰한일을자세히쓰기)38
기동이일기(일이일어난순서대로쓰기)44
은솔이일기(따옴표를넣어생생하게쓰기)51
2장생활글
우리는친구64
미안해71
영훈이는좋겠다77
대청소하는날83
엄마몰래먹은라면93
할아버지랑나랑똑같아요103
배타러가자고요?108
떡박물관115
3권전래동요,이야기
1장전래동요
꿩꿩장서방24
말꼬리잇기30
대문놀이39
어깨동무45
나무타령50
들강달강56
까치야까치야63
2장이야기
금도끼은도끼78
사윗감을찾아나선두더지90
아기돼지삼형제102
팥죽할멈과호랑이127

출판사서평
【도서소개】
현직특수교사들이직접쓴
쉽게배우는우리글읽기대안교과서
교과서,문학작품,여러글감을통해학습자의읽기속도를고려한다양한자료수록!
특수학교및학급학생,기초학습부진학생,읽기초기단계학생모두에게필요한읽기책!
국어학습에흥미를잃은학생들도즐겁게할수있는다양한활동수록!
「선생님이만든좔좔글읽기」는가좋은국어수업에대해몇년간고민과노력을하여만든수업자료입니다.읽기를배우는데오랜시간이걸리는아이들에게좋은교재와다양한방법으로가르치...
【도서소개】
현직특수교사들이직접쓴
쉽게배우는우리글읽기대안교과서
교과서,문학작품,여러글감을통해학습자의읽기속도를고려한다양한자료수록!
특수학교및학급학생,기초학습부진학생,읽기초기단계학생모두에게필요한읽기책!
국어학습에흥미를잃은학생들도즐겁게할수있는다양한활동수록!
「선생님이만든좔좔글읽기」는가좋은국어수업에대해몇년간고민과노력을하여만든수업자료입니다.읽기를배우는데오랜시간이걸리는아이들에게좋은교재와다양한방법으로가르치고자교사들이직접글을쓰고활동지를만들었습니다.이읽기교재를수업에활용해보니아이들이흥미있게수업에참여하고독해력이향상되었습니다.여러아이들의다양한특성에맞는단하나의교재는있을수없지만,이책은읽기를배우는데어려움이있는학생들이국어공부를좀더풍요롭게할수있는자료가될것입니다.
「선생님이만든좔좔글읽기」는1단계에서4단계까지단계별세트로구성되어있으며,총14권의책으로완간될예정입니다.특히,책속의그림과편집과정에서많은사람들의재능기부로만들어진소중한마음이담긴책입니다.
▶「선생님이만든좔좔글읽기」의5가지특징
1.짧은글을읽고내용을이해할수있도록다양한활동으로구성했습니다.문장읽기수준에있는학생들은누구나이책으로독해공부를할수있습니다.특수학급이나특수학교에재학하는초?중?고학생,읽기에어려움을가지고있는학습부진학생,한글을배우기시작하는다문화학생이나재외교포를대상으로하는한글교실에서도사용할수있습니다.
2.각단계는읽기이해의수준별로분류해제작하였습니다.1단계의목표는1~2문장을읽고이해하는것이며마지막4단계의목표는글의구조를이해하는것입니다.단계에따라글의길이,문장과어휘의난이도,질문의난이도가높아집니다.
3.다양한종류의글을접하도록제시하였습니다.생활문,실용적정보를주는글,문학작품(시,이야기),노랫말,일기,설명문등다양한글을통해읽기이해력을높이도록하였습니다.1~3학년까지의국어교과서와초등교육과정에서다루고있는주제를선정하여교사들이직접글을썼습니다.그림책이나시와같은문학작품을선정한경우에는전문을제시하여학생들이문학작품전체를느끼도록하였습니다.단,글이길어이해하기힘들경우나누어배운후전체글을감상하도록하였습니다.
4.읽기이해능력을중심으로접근하지만듣기,말하기,쓰기를함께배울수있도록다양한활동을제시하였습니다.읽기이해능력은읽기기술만을따로가르치는것에의해향상되지않으며다른영역과총체적으로접근하는것이바람직하기때문입니다.‘글마중,신나는글읽기,이야기돋보기,낱말창고,우리말약속,뽐내기’라는꼭지를두어활동적인수업이되도록제시하였습니다.
5.읽기를천천히배우는아이들의특성을고려하여충분히공부할수있도록단계를세분화하였습니다.학생들의연령과특성에맞게선택하여제시할수있도록같은수준의자료를다양하게준비하였습니다.
▶「선생님이만든좔좔글읽기」3단계총3권의구성의목표와내용구성
★3단계는글의종류에따라3권의책으로엮었습니다.
-3단계1권은생활주변에서흔히볼수있는광고,안내문,설명서등실용글과짧고쉬운설명글을제시했습니다.
-3단계2권은생활글과일기로구성했습니다.
-3단계3권은이야기와전래동요로구성했습니다.3단계이야기는이야기의구조가있는짧은글을엄선하여실었습니다.
★3단계의목표는다음과같습니다.단,제시방법에따라목표를조정할수있습니다.
-읽기:5~8문장의짧은글을읽고내용을파악할수있다.
3~5문장을읽고주요내용과원인과결과를알수있다.
-듣기말하기:주제에맞게내용을간추려말할수있다.
바른어법으로새로운어휘를익혀알맞게사용할수있다.
-쓰기:주제와관해2~5문장으로스스로표현해쓸수있다.
-문학:정보를얻어야하는글을읽고주요내용을파악할수있다.
문학작품을읽으며즐거움을느끼고다양한작품을선택해읽을수있다.
-문법:꾸밈말,토씨의쓰임을알고문장을순서대로쓸수있다.