내 아이의 미래력 4차 산업혁명 시대에 필요한 7가지 역량

정학경

정학경은강남8학군부터이름도생소한시골학교까지7년동안전국을누비며학생과학부모를만나온진로ㆍ입시컨설턴트.100여곳의초ㆍ중ㆍ고교와기관에서강의를하고개인컨설팅과코칭으로아이들의내적성장과입시성공에도움을주고있다.
10년,20년후에도경쟁력있는인재로성장하려면지금당장무엇을버리고무엇을준비해야할지에대한문제의식과,4차산업혁명의거대한해일이밀려오고있는데도여전히근시안적인교육방식을고수하는학부모에대한안타까운마음에서『내아이의미래력』을쓰게되었다.는공교육과사교육의오랜현장경험을통해전인교육,창의적체험,자유학기제등아무리멋진교육과정도결국입시앞에서맥없이무너지고마는대한민국교육의적나라한현실을보았다.그리고4차산업혁명시대를맞아아이의미래력을키우는교육이야말로얼마나시급하고중요한지를『내아이의미래력』을통해전율이일도록생생하게그려내는데성공했다.아이의앞길에꽃잎만깔아주고픈엄마들의마음을충분히이해하면서도,이제는아이스스로길이없는곳에서길을내는능력을길러줘야할때가되었다는것을,미래는결국상상하고실천하는사람의손을잡아준다는것을이책은차분히논증한다.
학생들에게뿌리와날개를달아주는루트윙교육연구소소장.에듀빌책임연구원을거쳐임앤정교육연구소공동대표를지냈다.현재,인천남구청진로센터자유학기제강사,EBS커리어진로진학상담사강사로도활동하며전국적으로활발히출강하고있다.지은책으로는『학교생활잘해야대학도잘간다』(공저)가있다.

프롤로그
4차산업혁명시대에도앞서가는유대인의비밀
한국을위해남겨놓은앨빈토플러의마지막선물
2030년의주역으로살아갈아이를위해부모가바꿔야할것들
시련에도굴하지않는아이로키우는데필요한7가지마스터키
1장내아이는미래를살아갈힘이있는가?
1일자리,이렇게달라진다
우리는이미인공지능속에살고있다
인건비0원을향한기업의로드맵
고용없는성장,풍요의역설
직업의생로병사를알면기회가보인다
2교육,이렇게달라진다
내아이앞길을가장방해하는것은?
로봇보다못한인재로전락하지않으려면
이제대학은누구나들어간다
변화될대학의모습
미래사회가필요로하는인재의유형
더이상개천에서용은나올수없는가
금수저대신‘마스터키’를쥐어주라
2장운명애AmorFati:나의철학과역사는내가만들어나간다
1자기만의철학과힘이있는아이는어떤환경도이겨낸다
아이들이직접미래를그리게하라
모두가승리하는인생,자기실현
인공지능은자신의인생을사랑할수없다
2경쟁을뛰어넘는‘최고버전의나’를만드는여정
경쟁을뛰어넘는‘온리원’
적성검사에의존하지마라,진로는자기성찰습관이다
진로선택,적성ㆍ흥미ㆍ동기부여의3박자가맞아야한다
아무리좋은배움도아이에게맞아야강점이된다
미래를대비하는진짜진로교육
진로디자인,과정에집중하라
진로코칭을위해부모가가슴에새겨야할것
3생각하는힘이곧살아가는힘
미래인재가몸에익혀야할능력
인공지능주도형아이VS.인공지능의존형아이
결국인간이방향을결정한다
3장시수Sisu:비전을완성하는힘
1‘공부의신’이아니라‘열정의신’으로
자기성찰능력+미래력+열정=성공
시수와사브라
아이의열정을키워주기위해부모가해야할일
나의가치를높여주는자존감
행복한인생의걸림돌:자기애와조건부자존감
성과보다중요한것,적극성과도전
2평생쓸모있는공부능력키우기
평생공부의달콤함
공부로맨스를키워주라
1만시간의법칙과공부로맨스
4장티쿤올람Tikkunolam:세상을이롭게하는가치를만든다
1일자리는줄지만일거리는넘쳐난다
스스로부와가치와영향력을만드는인재
새로운비즈니스,우리도할수있다
티쿤올람과홍익인간의정신
학력보다도전정신으로승부를거는시대
2어린시절부터스스로가치를만들어내는아이들
미루지않고‘지금이순간’꿈을이루는아이들
좋아하는일을경제성있게만드는씨앗을키워주라
100년동안의경쟁력,‘자신만의콘텐츠’
콘텐츠를창출하는플랫폼으로서의학교
올바른경제공부로금융지능을키워주라
3지금이순간에도수많은꿈이꺾여나간다
‘아이언맨’이되고싶은아이,업(業)의본질을배우다
‘안될게뭐야?’를아이마음속에심어라
기회자본과인내자본이풍성한사회가아이를큰사람으로만든다
5장몰입력Flow:놀이로몰입을경험하고상상력으로세상을바꾼다
1성실한개미보다몰입할줄아는배짱이가성공한다
미국은SAT만점자라고신문에나오지않는다151
알파고를이길,‘알파덕후’152
몰입의경험이인생을좌우한다154
가짜놀이말고진짜놀이를하게하라157
세렌디피티는모두에게다가올수있다159
2호기심과상상력이창의성의원재료
창의성은호기심과비례한다
인공지능이답할수없는질문을하라
질문하는능력이천재를만든다
상상력이지식을이긴다
여백으로부터상상력과창의성은시작된다
범죄빼고뭐든경험해보게하라
부모,살짝넛지하라
6장퍼지사고Fuzzy:융합형인재가필요하다
1T자형인재를원하는미래사회
여러우물을파서결국나만의물줄기를만든다
미래직업세계에서는융합형직업이뜬다
퍼지사고력이확산되는교실
좌뇌와우뇌를골고루사용하는인재
2창의융합형인재가되는라이프스타일
대한민국소프트웨어교육이불안한이유
퍼스트무버가되게만드는길
질문이있는도미노독서
7장공존지능OneBody:최고의경쟁력,사랑
1인성도실력,성적처럼관리해야한다
함께일하고싶은사람이성공한다
‘공존’을생각하는제9의지능에주목하라
큰꿈을꾸게하는공동체의식
2결국,이타주의자가왕관을쓴다
멘쉬와기부문화
아이에게필요한리더십교육은?
배려능력을키워주라
문제해결능력의시작,공감능력
공감능력을키워주는방법
8장하브루타Chavruta:소통은집단지성의엔진이다
1문제해결은절대혼자서불가능하다
개미가모이면개미군단이된다
협업능력은미래인재의핵심역량
협업의달콤함을맛보게하라
2서로의우주가격렬하게맞붙을때나오는에너지
집단지성시대에필요한하브루타교육
깨부수고의심하고질문하는사람들
토론DNA심어주기
9장부모의변화가아이의미래를결정한다
1혁신을선도하고준비하는부모
혁신!우리모두의삶을위하여
부모를딜레마에빠지게하는사회적압력들
문제해결의열쇠는시스템이아니라사람에게있다
대한민국미래교육은누가바꿀수있을까?
부모가1%변화하면자녀는10%변화한다
2부모와자녀가함께걸어나가는아름다운길
친밀감과존경심의회복
부모와자녀가함께걷는미래
희망이답이다
아이가스스로날수있도록지켜보는부모
에필로그인재보다인간이필요한미래사회
참고문헌

수백만개의일자리가사라지는4차산업혁명시대
위기를기회로바꾸기위해부모가지금당장길러줘야할것들!
4차산업혁명의파도를헤쳐나갈내아이가갖춰야할7가지핵심역량!
“물고기잡는법을가르치지말고,푸른바다를그리워하게만들어라!”
직업과진학,교육을둘러싼모든것들이흔들려도부모만은중심을잡아야한다!
지금대한민국학부모들은길을잃은채우왕좌왕하고있다.급변하다못해한치앞도보이지않는혼돈의시대에내아이의앞길을어떻게열어주어야할지몰라모두들...
수백만개의일자리가사라지는4차산업혁명시대
위기를기회로바꾸기위해부모가지금당장길러줘야할것들!
4차산업혁명의파도를헤쳐나갈내아이가갖춰야할7가지핵심역량!
“물고기잡는법을가르치지말고,푸른바다를그리워하게만들어라!”
직업과진학,교육을둘러싼모든것들이흔들려도부모만은중심을잡아야한다!
지금대한민국학부모들은길을잃은채우왕좌왕하고있다.급변하다못해한치앞도보이지않는혼돈의시대에내아이의앞길을어떻게열어주어야할지몰라모두들전전긍긍하고있다.『내아이의미래력』의저자정학경은조금다른관점에서이야기를시작한다.아이의앞날에꽃길을깔아주고픈부모의마음은충분히이해하지만,이제는아이세대의미래를위해무엇이최선이고,당장무엇을바꿔야할지를진지하게고민해보자는것이다.저자는4차산업혁명의거대한해일이밀려오고있는데도여전히진학과입시에만매달려근시안적인교육방식을고수하는안타까운현실을보고『내아이의미래력』을쓰게되었다고한다.아이의미래는부모가지금시점에서결코재단할수없고,길이보이지않는곳에서아이스스로길을열어갈수있는힘,즉아이의‘미래력’을길러주는것만으로부모와교육의역할은충분하다는것이다.
실력과감성이조화롭게결합된미래인재로만들어줄7가지마스터키
저자는이러한문제의식으로부터출발해서이스라엘과북유럽의교육선진국들을취재하고연구한결과를7년간의상담사례와접목해서아이가미래를살아가는데필요한7가지핵심역량으로정리해냈다.
니체의'아모르파티'개념을통해서는아이의자존감을회복시켜주고,'가슴에품은불'을뜻하는핀란드의정신'시수'를통해서는아이스스로길을만들어갈열정과끈기를길러주라고말한다.'세상을살기좋게바꾼다'는뜻의히브리어'티쿤올람'을통해유대인들의창업정신과도전정신을설명하고,아이들이놀이를통한몰입,즉'플로우'를경험하고상상력으로세상을바꾸도록격려할것을주문한다.퍼지사고를통해서는T자형인재를요구하는미래사회에적합한'발산적사고력'을,공존지능을통해서는함께일하고싶은사람이성공하는미래사회에필요한‘제9의지능’을설명한다.마지막으로미래의문제들은절대혼자서해결할수없으므로아이에게집단지성의엔진'하브루타'를장착해주라고조언한다.
이상의7가지마스터키는변화에유연하고용기있게대처하는아이로성장하는데필수적인핵심역량들이다.이역량들이바탕이되어아이는나를깊이있게바라보는현미경과세상을통찰하는망원경을동시에사용하는힘,즉미래력을키워나가게된다.『내아이의미래력』은격변의시대에도통할수있는교육가치와원리를‘7가지마스터키’라는키워드로담아내는데성공했다.
[책속으로추가]
대한민국을강타한계급이론이있습니다.바로‘수저계급론’입니다.개인의노력보다는부모로부터물려받은부에따라삶의계급이나뉜다는자조섞인신조어입니다.우리는여전히사라질것에집착하면서서로물어뜯는경쟁을하고있습니다.지금눈앞에좁은길과넓은길이있습니다.좁은길은참힘들어보입니다.하지만점점넓어집니다.왜냐면경쟁자가없기때문입니다.하지만넓은길은갈수록좁은길이됩니다.왜냐면경쟁자가너무많고치열해서‘나의길’이점점좁아지기때문입니다.그렇다면왜우리는사라질것에집착하고모두가넓은길만을선택해서결국궁지에몰리는것일까요?그것은바로미래사회를살아갈힘,‘미래력’이없기때문입니다.미래력은나를깊이있게바라보는현미경과세상을통찰하는망원경을동시에사용해야하는능력입니다.미래연구는학자들만하는것이아닙니다.그렇다고점쟁이를찾아가점을치는‘예언’도아닙니다.최윤식아시아미래인재연구소소장은이렇게말합니다.“미래를아는것은변화의흐름을아는것이다.시대변화의방향을분별하고변화의의미를깨닫는것이다.시대를분별하면나가야할방향과해법을찾을수있다.”
대한민국교육과학부모가변하지않는한더이상개천에서용은나올수없을것입니다.하지만대한민국이‘창조층’을육성하는새로운교육을한다면각각의크고작은분야에서‘용’은날아오를것입니다.그창조층육성을위해학부모는금수저가아닌변화에대응할수있는‘마스터키’를자녀에게쥐어줘야할것입니다.
이제본격적으로아이가자신의미래를스스로헤쳐나갈역량을길러주는7가지마스터키를하나씩살펴보기로하겠습니다.
ㅡ47~48p.[1장내아이는미래를살아갈힘이있는가]중에서]