일상의 몸과 소통하기

일상의 몸과 소통하기

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Description
[일상의 몸과 소통하기]는 강미희 무용가가 일상생활에서 누구나 자유롭게 즐기고 표현할 수 있는 춤에 대하여 자신의 철학과 경험을 풀어놓은 책이다. 몸이 바뀌면 마음도 바뀐다고 생각하는 저자는 몸의 접촉 움직임으로 굳은 표정과 긴장된 몸들은 재치 있고 순발력 있는 몸으로 변하고, 소극적이었던 사람이나 불안을 가진 사람들이 밝게 웃으며 몸으로부터 뿜어져 나오는 에너지에 열기가 뜨거워지는 모습을 수없이 경험해왔다. 문화예술교육은 가르치는 것이 아니라 환경을 제공하여 향유자 스스로 생각하고 느낄 수 있는 방법을 알려주고 자신을 표현하게끔 도와주는 역할이라고 말하는 저자는 다양한 프로그램을 통해 그 역할을 실천하고 있다.
저자

강미희

저자강미희(KhangMiHee)는1964년경남통영출생.5세때춤에입문하여현재까지부산을중심으로춤창작활동과문화예술교육을펼치고있다.그녀의춤은아동기시절엄옥자선생에게한국창작무용으로크게영향을받았고,부산경성대학교시절남정호선생에게현대무용을통한자유로운춤의식을깨쳤다.졸업후줌현대무용단창단멤버로창작활동을하던중일본으로유학하여저명한부토(舞踏),전위무용가다나카민(田中泯)선생을만나그의무용단체인마이주꾸(舞塾)단원으로활동했다.현재미야(美野)아트댄스컴퍼니대표이다.

목차

프롤로그

제1장 관계와소통을위하여접촉즉흥춤을추실까요?
친밀감을주는소통이란?
즉흥춤이란?
접촉즉흥춤이란?

제2장 일상의경험으로생활속에서춤을추다
나의일상이었던천막극장
듀이의경험이란?
일상의경험으로서생활춤
몸워크숍with향유자

제3장 몸짓예술춤으로문화예술교육을하다
가장순수한몸짓의주체자로생활속삶의활력을충전
문화예술교육이란?
통합문화예술교육이란?
학교밖청소년문화예술교육

제4장 공동체춤으로서의커뮤니티-문화예술교육프로그램개발
공동체춤으로서의커뮤니티
통합교과형문화예술교육프로그램개발
푸르미와어깨동무들의지역사회네트워크
삶을꿈꾸는몸생명이춤추는마음
일반여성과발달장애인청년이소통하는몸의기억만들기
방과후청소년문화예술교육프로그램

제5장 치유의춤,상상하는삶
다문화가정을위한생활치유의춤
치유의접촉즉흥
행정가를위한내몸에말걸기
아트캠프울산척과or부산오리
하나가되는토요문화학교

에필로그
참고문헌
강미희경력?공연?교육활동연보

출판사 서평

▶누구나참여할수있는생활경험예술로서의자유로운춤

이책은강미희무용가가일상생활에서누구나자유롭게즐기고표현할수있는춤에대하여자신의철학과경험을풀어놓은책이다.6세때춤의세계에입문하여국내외무대에서던저자는대학을졸업한후일본에건너가세계적부토전위무용가다나카민을만나공동체생활을하며생활춤을배웠다.이후한국에돌아와서사회교육센터,문화센터등의현장에서‘자유로운춤놀이’,‘치유의춤’에관한프로그램으로다양한사람들을만나고있다.

▶관계와소통을위하여접촉즉흥춤을추실까요?

저자는남에게보여주기위한무용보다는생활속에서즉흥적으로몸을움직여접촉을통해기쁨을느끼고자신을표현하는방식의접촉즉흥춤에훨씬더매력을느낀다고이야기한다.몸이바뀌면마음도바뀐다고생각하는저자는몸의접촉움직임으로굳은표정과긴장된몸들은재치있고순발력있는몸으로변하고,소극적이었던사람이나불안을가진사람들이밝게웃으며몸으로부터뿜어져나오는에너지에열기가뜨거워지는모습을수없이경험해왔다.그런경험들은현장에서프로그램을기획하고진행하는저자에게도뿌듯함으로다가와힘들지만이일을계속하게하는큰힘이되어주고있다.

수업을통해사람들과친밀감을이끌어내는나만의‘접촉놀이’가있다.이놀이로떨림이지속되고꿀맛같은기분이된다.그리고서로의몸을바라봐주며자연스럽게움직이게되고,어른이나아이들이흥미진진한몸활동으로웃음이끊이지않게된다.그래서교실이활기찬움직임으로밝아지고,웃음과대화로모두가유쾌해진다.

▶몸짓예술춤으로문화예술교육을하다

문화예술교육은가르치는것이아니라환경을제공하여향유자스스로생각하고느낄수있는방법을알려주고자신을표현하게끔도와주는역할이라고말하는저자는다양한프로그램을통해그역할을실천하고있다.부산지역의각기관과연계해서이웃을찾아가는프로그램을개발하였으며,다양한대상과계층을위한소통과관계중심의몸짓프로그램을기획,운영하였다.이책의4,5장에서는지금까지저자가운영하였던프로그램의운영사례를제시하여독자들에게실제적인도움이되도록하였다.