상위 1등급 비문학 독해 배경지식 2
김태희
저자:김태희
고려대학교사회학과를졸업했다.두자녀에게직접논술을가르쳐대학에보냈고,그과정에서우리나라입시에대한나름의가치관과바람직한교수법을정립했다.이를바탕으로현재수험생들을대상으로국어와논술을가르치고있으며,관련한다수의책을썼고또활발히쓰고있는중이다.저서로『상위1등급비문학독해배경지식1,2권』,『공완고3~N수수능독서배경지식』,『공완중3~고2비문학배경지식』,『논술로대학을바꾼다』,『대입통합논술』,『독한수능독학논술』,『대입논술에꼭나오는핵심개념어110』,『논술합격답안작성핵심요령150』,『논술사용설명서』,『대입논술핵심알짜배기』,『독학편입논술』,『인서울공부법』,『내아이성적을올리는공부의과학』,『성적을올리는독서의기술』,『진짜공신들만아는수능국어읽기의기술』등이있다.
권두-철학과사상의계보
01서양철학사상의흐름
02예술철학의사상적흐름+미술사조
03동양사상의사상적흐름
04조선성리학의사상적흐름
1.미술사조와미학이론20
01플라톤과아리스토텔레스의고전미학
02플로티노스의통일성미학
03바움가르텐의에스테티카
04칸트와헤겔의근대미학
05고전주의미술과낭만주의미술
06니체의실존주의미학
07하이데거의존재의미학
08베르그송의직관의미학
09메를로퐁티의현상학적미학
10콜링우드의표현의미학
11라캉의시각예술론
12에코의해석기호학적미학
13루카치의리얼리즘미학
14사실주의미술과인상주의미술
15벤야민의알레고리미학
16아도르노의부정의미학
17푸코의상사의미학
18리오타르의숭고의미학
19데리다의해체의미학
20보드리야르의이미지의미학
2.현대윤리학의핵심키워드10
01메타윤리학
02무어의직관주의윤리
03에이어의윤리적정서주의
04헤어의보편적규정주의윤리
05매킨타이어의덕윤리
06싱어의실천윤리
07리건의동물권
08윤리적자연주의
09도덕실재론과도덕반실재론
10인지주의와비인지주의의도덕추론가능성
3.언어철학과논리학의핵심키워드20
01언어적전회:인공언어학파와일상언어학파
02라이프니츠의삼단논법
03프레게의양화사
04러셀의기술이론
05비트켄슈타인의그림이론
06카르납의논리적통사론
07콰인의경험주의의두도그마
08크립키의고정지시어
09퍼트넘의쌍둥이지구사고실험
10증명이론
11괴델의불완전성원리
12더미의역설과연쇄논법
13브라우어의직관주의논리
14양자논리학
15헴펠의까마귀역설
16촘스키의보편문법
17퍼스의기호학
18들뢰즈의사건의의미론
19바르트의텍스트론
20타르스키의의미론적진리론
4.동양사상의핵심키워드40
01동양사상의핵심
02중국사상의특징
03중국사상사
04공자의인의(仁義)
05묵자의겸애(兼愛)
06양주의위아(爲我)
07맹자의성선설
08유가와묵가의사상적차이
09공손룡의보편자론
10노자의소국과민
11장자의상대주의
12순자의인성론
13공자의정명론과순자의정명론
14법가와도가,법가와유가사상비교
15동중서의천인감응설
16왕충의자연철학
17송대의우주론철학자-주돈이,소옹,장재
18정호의천리와정이의성즉리
19주희의이기이원론
20주자학의핵심사상
21왕수인의심즉리
22조선의성리학발전과정
23서경덕의기일원론
24이언적의태극논변
25이황의이기심성론
26이이의이통기국론
27임성주의유기론
28기정진의유리론
29사단칠정논쟁
30인심도심논쟁
31호락논쟁
32이철영의성삼양설
33정제두의심물일원론
34이익의실학사상
35북학파의실학사상
36정약용의실학사상
37김정희의실사구시
38최한기의인식론
39이항로의위정척사론
40박은식의유교구신론
[이기론(理氣論)의핵심사상정리]
5.철학·심리·과학·경제사고실험50
01죄수의딜레마
02도박사의오류
03최종제안게임
04전망이론
05프레이밍효과
06페스팅거의인지부조화이론
07몬티홀딜레마
08프로세스이론
09엘스버그의역설
10스키너의조작적조건화
11스탠리밀그램의권위에의복종실험
12애쉬의동조실험
13로젠탈의피그말리온효과실험
14제논의역설
15갈릴레이의자유낙하실험
16라플라스의악마
17맥스웰의악마
18아인슈타인의빛의속도
19슈뢰딩거의고양이
20위그너의친구
21파스칼의도박
22몰리뉴의맹인을눈뜨게만들기
23뉴컴의역설
24하이젠베르크의현미경사고실험
25보렐의무한원숭이정리
26콩도르세의역설
27튜링테스트
28네이글의박쥐가된다는것은어떤것일까?
29잭슨의메리의방
30차머스의철학적좀비
31톰슨의의식을잃은바이올리니스트
32퍼트넘의통속의뇌
33테세우스의배
34데이비슨의스웜프맨
35파핏의전송기사고실험
36라일의기계속유령
37노직의경험기계
38리벳의자유의지실험
39가브리엘의‘나’는뇌가아니다
40데넷의데카르트극장
41트롤리딜레마
42카르네아데스의판자
43로프터스의쇼핑몰미아
44반두라의보보인형실험
45비트겐슈타인의상자속딱정벌레
46켈로그의침팬지와아이
47로젠한의정신병원에서정상으로살아가기
48제임스-랑게의정서이론
49할로의원숭이대리모실험
50포러효과
6.꼭알아야할과학의법칙·이론·원리80
(1)물체의운동과에너지10
01파스칼의원리
02데카르트의운동법칙
03뉴턴의운동법칙
04운동량보존법칙
05각운동량보존법칙
06역학적에너지보존법칙
07코리올리효과
08베르누이정리
09도플러효과
10호이겐스원리
(2)전기와자기10
01쿨롱의법칙
02옴의법칙
03전기장중첩의원리
04가우스법칙직선
05앙페르법칙
06패러데이의전자기유도법칙
07렌츠법칙
08맥스웰방정식
09플레밍의법칙
10로렌츠힘
(3)기체·액체·고체10
01질량보존의법칙
02돌턴의원자설
03아보가드로가설
04보일법칙과샤를법칙
05헨리법칙
06반트호프의삼투압법칙
07화학평형법칙
08헤스법칙
09열역학제1법칙
10열역학제2법칙
(4)시공간과우주20
01케플러법칙
02고전역학과양자역학
03아인슈타인의광양자가설
04원자모형론-푸딩모형과행성모형
05양자이론
06코펜하겐해석-상보성원리와불확정성원리
07마이컬슨과몰리의실험
08아인슈타인의등가원리
09광속도불변의법칙
10특수상대성이론
11일반상대성이론
12아인슈타인의공식E=mc2
13초전도와BCS이론
14물질의이중성과슈뢰딩거방정식
15파울리의배타원리
16로런츠수축과시간지연
17허블법칙
18빅뱅우주론
19통일장이론
20수성론과화성론
(5)생명과학10
01피드백시스템에의한호르몬조절원리
02멘델의유전법칙-독립의법칙
03서턴의염색체설과모건의유전자설
04왓슨과크릭의DNA구조발견
05센트럴도그마가설
06자코브와모노의오페론설과유전자재조합기술
07레벡의분자복제
08멀리스의PCR(중합효소연쇄반응)개발
09유전자클로닝
10신다윈주의
(6)생명과학의원리및과정10
01세포막에서물질의능동수송과정
02세포호흡이일어나는과정
03식물의광합성을일으키는NADPH작용과정
04알레르기반응이일어나는과정
05백혈구활성화과정
06바이러스의작동원리
07박테리아유전자가DNA를이동시키는방법
08PCR변성단계
09DNA와결합하는단백질의새로운구조와작동원리
10유전자가위기술의작동원리
(7)정보통신·코딩10
01트랜잭션
02데이터구조
03트리데이터
04해시데이터
05컴퓨터암호시스템
06그래프
07알고리즘
08정렬알고리즘
09경로탐색알고리즘
10군집알고리즘
7.꼭알아야할기술의구조및작동원리30
01광학집게의원리
02자율주행차운행의원리
03비행기를뜨게하는원리
04진자운동의원리
05자동차변속기의작동원리
06브라운관의원리
07LCD의원리
08진공청소기구조와원리
09압전효과의원리
10GPS의원리
11역삼투막의원리
12광전기화학전지의원리
13스윙바이항법으로우주선속도를높이는원리
14주사전자현미경의원리
15날개없는선풍기작동원리
16자기열량효과가자기냉각기술에활용되는과정
17도플러효과를이용한레이저냉각수행과정
18태양전지의원리
19초전도체의원리
20프로펠러의원리
21디지털포렌식기술의원리
223D홀로그램의원리
23레이저프린터의작동원리
24질량유량계작동원리
25OLED의발광원리
26하이브리드자동차구동원리
27블록체인기술의원리
28전동기와발전기원리
29양자컴퓨터의원리
30홍채인식기술
8.꼭알아야할경제의핵심개념20
01수요곡선과공급곡선
02소득효과와대체효과
03완전경쟁시장에서의균형가격
04가격규제효과
05조세의전가
06외부효과
07코즈의정리
08공공재문제
09사중손실
10승수효과와구축효과
11통화정책수단
12경제안정화정책
13재정정책
14환율
15환율의경기자동조절기능
16평가절상과평가절하
17환율과이자율,환율과물가의관계
18인플레이션과디플레이션
19금리와경기의관계
20기축통화
[경기변동과자산시장(주식,채권,부동산,원자재)의관계흐름도]
9.꼭알아야할법철학10
01법철학의이론적토대(1)-자연법론
02법철학의이론적토대(2)-법실증주의
03법철학의이론적토대(3)-법현실주의
04법과도덕의관계(1)-법질서는도덕적가치와불가분의관계를맺는가
05법과도덕의관계(2)-법과도덕은어떻게구별되는가
06법과도덕의관계(3)-법과도덕의현실적관계
07법과도덕의관계(4)-법과도덕의규범적관계
08법의본질을바라보는세관점-관습이론,구조이론,갈등이론
09기본권을바라보는세측면-자연권설,실정권설,통합가치설
10법적개방성의문제
10.주제통합10
01시간과차원의관계-시간이눈에보이지않는이유(인문+과학)
02장이론과가브리엘의‘의미의장’존재론(과학+인문)
03들뢰즈의‘리좀’적사유와렘브란트의<자화상>(인문+예술)
04벤야민의파사쥬와아제의<몽마르트,생뤼스티크거리>(인문+예술)
05푸코의권력담론과르코르뷔지에의현대도시계획(인문+예술)
06플랫폼비즈니스와네트워크효과(사회+경제)
07확률론과유전자암호분석(과학+수학)
08기대여명과기대수명(인문+통계)
09언던사이언스와시민사회연구(과학+사회)
10이타적유전자(인문+과학)
권말-수능기출에서확인하는배경지식학습의중요성
구성과특징
배경지식을갖고있으면독해속도가향상된다!
개념비교와연계구성으로지문적응도를올려준다!
경제,미학,사고실험,주제통합등실전지식에도강하다!
수능,논술,LEET,편입등모든시험의대비가가능하다!
1.인문·예술,사회·문화,과학·기술배경지식을집약해체계적학습및원리적이해가능
수능독서영역은인문·예술,사회·문화,과학·기술,주제통합등다양한분야에서출제됩니다.이에따라수능국어영역독서전분야에걸쳐개념및지식을총망라하여수록했습니다.개념과개념,지식과지식이서로꼬리에꼬리를물면서,그리고서로겹치고쪼개지면서확장·분화되고있음을직접확인할수있을것입니다.그접점에‘맥락’이자리하므로,이것만잘파악하고이해하는것만으로도개념을충실히이해할수있을것입니다.그리고수능과논술에서‘제재’와‘화제’를달리하면서펼쳐내는그어떤지문도막힘없이읽을수있을것입니다.
2.개념과지식의학습이곧지문독해연습의과정으로독서지문읽기효과발생
수능국어는독서전분야에대한상식이상의배경지식을요구합니다.글에대한독해속도는이러한배경지식의수준에따라좌우된다고할수있습니다.따라서독서영역분야별개념과지식을익혀독해속도를늘리는것이중요합니다.해당주제에대한지식을어느정도갖고있으면지문이훨씬많이보이고해석하기가수월해집니다.이책은인류사수천년동안제시되고축적된광활한지식과심오한사상을주제별쪽단위수능지문길이형식으로구성하여학습의과정이곧독서지문읽기효과로연결될수있도록하였습니다.이를통해다른어떤핵심개념과맞닥뜨리더라도그의미를어렵지않게파악할수있을것입니다.
3.출제예상배경지식학습으로수능,논술,LEET,편입,공무원등모든시험의대비가능
시험현장에서알지못하는낯선주제의지문을접하게되면당황하게됩니다.평소에다양한분야의글을읽는것이필요하지만,어떤분야든지배경지식을조금이라도갖고있으면마음이편해지고집중력이생깁니다.이를위해학생들이특히어려워하는인문,철학,예술,과학,기술,경제,주제통합등의기출및출제예상배경지식을학습할수있도록구성하였습니다.이책으로모든분야지문들에대한효과적인대비가가능할뿐아니라,수능·논술·LEET·편입·공무원등개념과지식이필요한각종시험의대비가가능합니다.
4.고득점에필수인과학의법칙ㆍ이론ㆍ원리,기술의구조및작동원리수록
학생들에게과학기술영역은당연히어렵습니다.배경지식은이미머릿속에들어있거나기본적으로필요한지식을말합니다.과학기술지문을접할때배경지식을갖고있으면그렇지않은경우보다백배유리한것이사실입니다.학습과정에있어서도과학ㆍ기술과관련한관점을이해하는것이중요합니다.이에따라배경지식활성화를위해꼭알아야할과학의법칙ㆍ이론ㆍ원리를‘물체의운동과에너지’,‘전기와자기’,‘기체ㆍ액체ㆍ고체’,‘시공간과우주’,‘생명과학’,‘생명과학의원리및과정’,‘정보통신ㆍ코딩’으로나누어체계적으로구성하였습니다.또한꼭알아야할기술의구조및작동원리를수록하였습니다.
5.개념의비교·연계,주제별쪽단위수능지문길이형식학습으로지문적응도향상
교과과정에서중요하게다루는필수지식을핵심개념별비교논점을따라어떤식으로세분화하면서펼쳐지는가를파악할수있도록구성하였습니다.텍스트를논리적으로독해하기위한중요한방법의하나가글의대립구조,즉글내용의핵심을서로‘비교’하면서파악하는것에있음을생각한다면,그리고실제그부분에출제자의의도가집중되어있음을고려한다면,비교의층위를살피면서읽어야합니다.그런연습을하는것만으로도실제수능지문에서글내용이개념별로어떤식으로의미와표현을달리하면서변주되는지를파악할수있을것입니다.
6.철학(동양)사상,미학이론,경제ㆍ법철학,사고실험,주제통합등실전지식구성
‘세상모든주의(이즘)’,‘미술사조와미학이론’에서는사상의흐름과이론이이해되도록하였습니다.‘언어철학과논리학’,‘현대윤리학’,‘동양사상’,‘법철학’등에서는논점에대한이해를통해관점을세우는데주력하였습니다.‘경제’에서는학생들이어려워하는개념과관계에대한이해가가능하도록하였으며,‘철학·심리·과학·경제사고실험’에서는심리이론과용어,각종사고실험등을체계적으로제시하였습니다.이를통해각영역별및분야별개념,관점,지식,이론,논점의이해가가능하며,개념과개념,지식과지식의비교를통해철학과사상,예술미학,사회와문화,과학과기술에대한조망이가능합니다.또한‘주제통합’유형과‘배경지식학습의중요성’등도구성하였습니다.