난생처음 6·7세 한글 떼기 2: 기본 자음자와 쌍자음자

달국어연구소

달국어연구소는유아와초중고학생들이국어와한글의올바른길을찾아갈수있도록국어학습법을연구하는국어연구소입니다.국어실력은하루아침에완성되지않으며,다양한경험을통해발달합니다.그길을같이걷고자합니다.

17자음자ㅁ알기
18자음자ㅂ알기
19자음자ㅍ알기
20자음자ㅅ알기
21자음자ㅈ알기
22자음자ㅊ알기
23자음자ㅇ알기
24자음자ㅎ알기
자음자ㅁ~ㅎ복습

25쌍자음자ㄲ알기
26쌍자음자ㄸ알기
27쌍자음자ㅃ알기
28쌍자음자ㅆ알기
29쌍자음자ㅉ알기
쌍자음자복습

-한글학습은자모음절식학습법으로시작해야!
-글자의결합원리,발음원리에대한체계적구성!
-6·7세의이해수준을반영한음절결합원리기반!

1.한글학습은자모음절식학습법으로시작해야!
-한글을어떻게익히는것이가장좋을까요?한때통문자학습법이라고해서문자를‘통’으로,그림처럼이해시켜야한다는주장이있었습니다.그런데이렇게통으로익히게하면응용이해력이현저히떨어집니다.

-하나의언어에대한학습은그언어의특성에기초해방법을찾아야합니다.한글은‘소리글자’로서,발음기호역할을하는자음과모음으로구성되어있습니다.그리고모아쓰기원리에따라자음과모음을초성,중성,종성으로결합해수천가지의소리를표현할수있는언어입니다.또한글은소리와문자가일대일로대응하는표음문자입니다.자음과모음을배우고나서이것을결합하는원리만알면많은수의음절을쓸수있는것입니다.

-이러한특성에의해한글습득에있어‘소리’와‘결합원리’라는두가지를중심으로배우는것이가장과학적이고자연스러운방법입니다.이책은이를반영해‘자모음절식학습법’으로구성하였습니다.‘자모음절식학습법’이란자모음소리와결합원리를동시에익히는학습법을말합니다.훈민정음창제원리방식인자모음절식학습법을따라한글학습을보다쉽고빠르게할수있습니다.만4세이상아이의언어습득과정을분석하여아이가쉽고재미있게학습할수있도록하였으며,일정학습을반복하면스스로공부할수있도록설계하였습니다.

2.글자의결합원리,발음원리에대한체계적구성!
-한글은배울때모음자부터배워야합니다.한글은모음만으로음절이되거나,모음과자음이결합하여음절이됩니다.모음이없는음절은존재하지않습니다.모음자를먼저배우면한글을아주쉽게익힐수있습니다.‘아야어여오요우유으이’열글자를배우고나서자음자를배우면,자음이하나씩추가될때마다10개의음절을학습하게되는것입니다.그리고받침,복잡한모음자의순서로익히면자연스럽게한글을깨우치게됩니다.

-대부분의한글학습도서는자모음절식이나단어문장식으로구성되어있습니다.자모음절식은분석과종합을통해효율성을극대화할수있지만학습자가흥미를잃을우려가있고,단어문장식은흥미는줄수있으나한글학습으로서의효율성이떨어집니다.따라서자모음절식을중심으로하면서단어문장식을보조수단으로활용하면가장좋은형태의한글교육방법이될것입니다.

-특히한글학습에서중요한것의하나는낱글자의소릿값을정확하게아는것입니다.ㄱ은‘그’,ㅏ는‘아’,ㄱ과ㅏ가결합하면‘그아,그아…가!’처럼,소리와낱글자를함께익히고낱글자간의결합으로새로운소리와글자가만들어진다는것을이해해야합니다.이책은이에대한충실한지도를위해글자의결합원리,발음원리등에대해체계적으로구성하여한글을효과적으로깨칠수있도록돕고있습니다.

3.6·7세의이해수준을반영한음절결합원리에기반!
-이책은‘한글자모체계결합원리’를근간으로유아한글학습의폭을넓히고보다체계적인학습기회를제공합니다.유아들은자음과모음의과학적인결합원리를터득하여처음보는글자라도읽을수있게됩니다.이에음절을기반으로글자를읽고쓰는활동을합니다.음절만알면낱말을읽고쓸수있습니다.

-학습효과와흥미를고려하여아이와친숙한낱말을제시합니다.유아들이일상생활속에서익숙하게접하는낱말들로구성하였습니다.일상경험을근간으로친숙한낱말을선정하고,새로운낱말을익혀나가는방식으로한글학습의폭을넓힙니다.

-아이들의흥미와이해수준을반영한재미있는글자놀이등을다채롭게구성하였습니다.글자로만이루어지는한글학습이아니라다양한방법으로구성되어있어자발적이고지속적인흥미를이끌어갑니다.특히이를지도해야하는부모를위해페이지하단에자세하고친절한부모가이드를담았습니다.각활동마다해당활동이의미에맞고효과적으로이루어질수있도록핵심을짚어줍니다.