진로 멘토 (꿈을 찾아주고,길을 열어 줄게!)

38인의전국진로진학상담교사

김종우_전국진로진학상담교사협의회장,서울양재고등학교
고문심_제주제주중앙여자중학교
고순숙_서울선정고등학교
권순이_서울도봉고등학교
김남이_부산센텀고등학교
김대선_서울광운전자공업고등학교
김영우_남양주별내고등학교
김영표_고양저현고등학교
김용곤_창녕남지중학교
김재환_서울남강고등학교
김진구_대전동아마이스터고등학교
김혁기_서울동성중학교
김현주_서울신천중학교
남영희_대구학남고등학교
박근립_성남이매고등학교
박미정_부산경남여자고등학교
박봉철_울산효정고등학교
박선희_통영충무중학교
박성균_원주육민관고등학교
박후서_서울대신중학교
백성미_천안천안쌍용고등학교
백종철_광명명문고등학교
손세화_서울배화여자고등학교
심선옥_전남영광여자중학교
심재준_서울휘문고등학교
오상희_서울숭문고등학교
오흥빈_서울대원고등학교
은혜정_서울광신정보산업고등학교
이금우_서울영등포여자고등학교
이무진_부산부일외국어고등학교
이원수_대구경덕여자고등학교
이정림_안동성희여자고등학교
임정림_서귀포대정고등학교
정봉학_전북고창중학교
조시몬_전주완산고등학교
진명구_당진합덕여자고등학교
최은경_서울상계고등학교
최희정_마산구암고등학교

책을시작하며_전국진로진학상담교사협의회장김종우

PART1.저에게도좋아하는일이생겼어요
삶을더욱사랑하게된십대들의꿈과직업이야기
꿈을가진순간,용기가생겼어요:초보조리사재민이가준비한아름다운만찬
_서울대신중학교진로진학상담교사박후서
선생님,저도목표가생겼어요!:작은성공경험이주는놀라운변화
_서울대원고등학교진로진학상담교사오흥빈
예능공부를하는데도굳이학교를가야하나요?:댄서가꿈인소윤이이야기
_울산효정고등학교진로진학상담교사박봉철
체험을통해하고싶은일을찾았어요:호텔리어를꿈꾸는진숙이이야기
_부산경남여자고등학교진로진학상담교사박미정
희망이라부를수있는것이라면아기손톱만해도좋습니다:삶속에서더큰꿈을발견한민우이야기
_서울도봉고등학교진로진학상담교사권순이
선생은학생의길을이끌어주는길잡이:싸움꾼에서소설가가된영수이야기
_원주육민관고등학교진로진학상담교사박성균
부모님이제꿈을반대할땐어떻게해야하죠?:자신의길을가고자하는정식이이야기
_울산효정고등학교진로진학상담교사박봉철
선생님,전착하니까괜찮아요:조금씩세상과부딪치는연습
_대전동아마이스터고등학교진로진학상담교사김진구
가장훌륭한멘토는바로여러분입니다:파일럿을꿈꾸는민호가보내온편지
_대전동아마이스터고등학교진로진학상담교사김진구
성적이말해주지못하는아이들의비밀:‘열등한’학생상민이가이룩한‘뛰어난’성과
_서울휘문고등학교진로진학상담교사심재준
흥미와취미,그속에숨은미래:자동차마니아,자동차디자이너의길에서다
_서울휘문고등학교진로진학상담교사심재준
작고사소한관심이일으킨기적:자퇴의위기를딛고‘작가’가된은아
_대구학남고등학교진로진학상담교사남영희
나는어떤꿈을꾸어야하나요?:그림그리기를좋아하는준호이야기
_서울동성중학교진로진학상담교사김혁기
하고싶은일이너무많아요:더멋진세상을꿈꾸는은영이의청춘콘서트
_서울광신정보산업고등학교진로진학상담교사은혜정

PART2.진로교사라서행복합니다
꿈을찾아주는꿈잡이,길을열어주는길잡이
이세상가장아름다운건바로너란다:내안에있는진로발달프로그램
_서울광운전자공업고등학교진로진학상담교사김대선
일상생활속에서찾은진로:부엌일이즐거웠던선미가찾은길
_서울배화여자고등학교진로진학상담교사손세화
학교를그만두고만화에집중해야할것같아요:만화가가되기위해자퇴를고민중인준철이이야기
_서울선정고등학교진로진학상담교사고순숙
꿈아이루어져라!비비디바비디부~:마음을읽어주는시간
_마산구암고등학교진로진학상담교사최희정
언제나한걸음부터쉬지않고:중학생은진로를탐색하는시간
_통영충무중학교진로진학상담교사박선희
지금시작해도늦지않을까요?:꿈도없고성적도바닥인동호와철이
_부산센텀고등학교진로진학상담교사김남이
눈속에서도꽃씨는꽃을준비한다:꿈을향해달려가는속도
_서귀포대정고등학교진로진학상담교사임정림
‘다모여’드디어점프업!:외모콤플렉스를자기만의장점으로극복한학생
_서울영등포여자고등학교진로진학상담교사이금우
나는행복한진로교사입니다:꿈을실현하는가장좋은방법
_천안천안쌍용고등학교진로진학상담교사백성미
학벌이밥먹여주는시대는지났다!:반드시이루어지는소원한가지
_대구경덕여자고등학교진로진학상담교사이원수
선생님들,우리가먼저전문가가되어요:진로코칭의세가지에피소드
_전남영광여자중학교진로진학상담교사심선옥
진로교육은행복을찾아주는길:‘DreamJob이’활동을통해미래를꿈꾸다
_창녕남지중학교진로진학상담교사김용곤
최선을다하면후회는없다:자신을뛰어넘은경호이야기
_서울신천중학교진로진학상담교사김현주

PART3.언젠가너는거기에있을거야
진로상담실의풍경들
지금당장할수있는일을찾자:먼미래보다는내일의성취감을위해
_전주완산고등학교진로진학상담교사조시몬
꿈과열정이라는비밀병기:아이스스로만들어낸추천서
_서울남강고등학교진로진학상담교사김재환
조금돌아가더라도언젠가는거기에가있을거야:항공기조종사로부터꿈찾기
_서울숭문고등학교진로진학상담교사오상희
열여섯,마음이자라는아름다운선택을위해:선택에앞서판단기준마련하기
_제주제주중앙여자중학교진로진학상담교사고문심
트라이앵글속에피어나는행복한인생:아이진로는학생과부모,교사가함께
_성남이매고등학교진로진학상담교사박근립
신소재공학과에가고싶어요:맞춤형진로상담
_당진합덕여자고등학교진로진학상담교사진명구
반장역할을하면서공부하는게너무힘들어요:꿈과용기를심어주는상담실
_부산부일외국어고등학교진로진학상담교사이무진
먼저희망직업군을찾아보렴:계열선택을앞둔너에게
_고양저현고등학교진로진학상담교사김영표
대학이학생에게원하는것:자기소개서를쓰면서꿈이더욱명확해진영주이야기
_안동성희여자고등학교진로진학상담교사이정림
지금결정한다고해서끝나는건아냐:진로전환으로힘들어하는수빈이에게
_남양주별내고등학교진로진학상담교사김영우
꿈으로향하는길은여러갈래가있다:경찰관을꿈꾸는학생이만든로드맵
_전북고창중학교진로진학상담교사정봉학
꿈은추억하는것이아니라이루는것:방송작가에대한진로컨설팅
_광명명문고등학교진로진학상담교사백종철
상담을통해성장하는아이들:진로상담의현실과가능성
_서울상계고등학교진로진학상담교사최은경

꿈을찾아주고,길을열어줄게!
미래를열어주는진로진학상담교사38인과
꿈을찾는십대들의진로상담이야기

전국진로진학상담교사38인의생생한진로상담이야기를담은진로가이드북이자,진로에세이《진로멘토》가꿈결에서출간되었다.일반계중고등학교를비롯해특목고,자율형사립고,특성화고등전국각지의다양한학교에서학생들과만나고있는현직진로진학상담교사들이직접상담사례를집필하였다.총41편의글에는자신의전공교과목대신‘진로진학상담’이라는새로운길을선택한진로교사들이제자들의꿈을이루어주고자열정을다하는이야기가담겨있다.쭈뼛거리며진로상담실로들어선아이들이마침내꿈을안고세상으로나서는모습은벅찬감동을선사한다.
《진로멘토》는진로선택을앞둔십대,자녀들의꿈을찾아주고함께소통하고픈학부모,동료교사들의경험과노하우를거울삼아학생을응원하고지도하려는선생님이반드시함께읽어야할진로지침서다.

십대,당신의미래를응원합니다!
전국진로진학상담교사38명이직접쓴진로상담이야기

2011년부터본격적인업무를시작한진로진학상담교사는2014년현재전국중고등학교배치율이94.5%일정도로학생들생활깊숙이들어와있다.1기진로진학상담교사를시작으로지난몇년간순차적으로배치되어진로진학상담교사는현재오천여명에이른다.
제자들에게힘이되고자전공교과를바꾸어진로진학상담교사가된이들은교사로서는베테랑이지만진로진학상담교사로는아직시작단계다.전교에1명배치된진로진학상담교사가전교생의‘진로’와‘진학’을모두책임지고‘상담’까지해야하는상황에서,진로진학상담교사직을포기하고원래교과의교사로돌아가는경우도있다.이러한현실적인어려움속에서도수많은교사들이‘진로교사’로서의자부심을가슴에품고오늘도꿋꿋이진로상담실을지키고있다.

《진로멘토》는첫걸음을내딛은진로진학상담교사들이진로상담실에서만났던학생들의이야기를학생및학부모들에게들려주고,지난몇년간누적된상담노하우를전국진로담당교사들과공유하고자기획되었다.전국진로진학상담교사협의회장인김종우진로진학상담교사(서울양재고)를비롯해총38명의교사가뜻을같이하여원고를엮었다.일반계중,고등학교에서부터외고등의특목고,자율형사립고,정보산업고나마이스터고등의특성화고에이르기까지다양한학교에서근무하는교사들이참여하였다.이들은상담을통해만난아이들이어떻게변화했는지,그리고어떤길로나아갔는지진솔하게들려준다.진로선생님이부어준마중물한바가지로잠재된꿈을끌어내는아이들의모습은독자들에게벅찬감동을선사한다.

얘들아,진로상담실로와!
꿈을찾아주고,길을열어줄게!

아이들은각자저마다의이유로진로상담실을찾는다.학생들이진로교사에게털어놓는가장큰고민은바로대학진학관련고민이다.어떤대학,어떤학과에가야할지는학생들의큰고민거리다.학급여행에서식사준비를누구보다즐겁게열심히하는고2선미를유심히본선생님은선미에게요리사가되기를권한다.선미는직업학교요리과정위탁생을거쳐전문대학조리과에입학한다.선생님의애정어린관찰로자신도몰랐던적성과소질을발견한것이다(‘일상생활속에서찾은진로’).막연하게‘항공기조종사’가되고싶어하는학생들이많다.진로선생님은이들에게저마다의성적과적성에따라항공교통관제사,항공우주공학기술자,항공기정비사,비행기승무원등의직업을소개하고,하늘을나는꿈을이루는데는한가지길만있는것이아님을알려준다(‘조금돌아가더라도언젠가는거기에가있을거야’).

학교생활을계속해야할지고민하는학생들의이야기도있다.만화가가되고싶은고2준철이는그림실력이늘지않자학교를자퇴하고그림만그려야하는것이아닐까고민한다.진로선생님은준철이에게당장그림실력을키우는것보다는학교에서공부를계속하여자신만의생각과가치관이있는작가가되는것이중요하다고조언한다(‘학교를그만두고만화에집중해야할것같아요’).부모와갈등을빚던은아역시학교를떠나려고하지만“너의말을그대로글자로옮기면한편의멋진책이될것같아.”라고토닥이는진로선생님의말에힘을얻어《토마토:토라진제마음을토닥여주세요》라는책을출간한다.은아는이를토대로입학사정관전형으로대학에입학한다(‘작고사소한관심이일으킨기적’).

대학진학이라는선택지외에도다른길이있음을깨닫고사회로나가는학생들도있다.공부하기는참싫어했지만붙임성은누구보다좋았던민우는고등학교를졸업하고청바지가게사장님이된다.민우는직접사회를온몸으로부딪치며또다른미래를준비해나간다(‘희망이라부를수있는것이라면아기손톱만해도좋습니다’).가정형편이어려웠던고2경철이에게진로선생님은공무원에도전하라고권하고,시험부터면접까지물심양면으로도움을아끼지않는다.공무원시험에최종합격한경철이는“선생님,이게꿈은아니겠죠?”라며눈물을흘린다.경철이를부러워하는후배들을보면서선생님은이것이‘학교안에서이루어져야할희망의선순환’임을되새긴다(‘선생님들,우리가먼저전문가가되어요’).

중학생들의진로고민도고등학생못지않다.반에서중간정도되는성적으로일반고에진학해야할지,특성화고에진학해야할지고민하는정이에게선생님은각학교의특성을설명하고,고등학교선택을위한기준표를만들어보라고조언한다(‘열여섯,마음이자라는아름다운선택을위해’).요리사가되어어머니를돕고싶은재민이는조리관련특성화고에가고싶어한다.하지만재민이는이런자신을이해하지못하는친구들과멀어질까봐걱정하고,진로선생님은친구들에게직접요리를만들어대접하자고제안한다.친구들은갖가지재료가어우러져맛을내는잡채처럼,서로다른길을가더라도함께할수있음을깨달으며한층성숙해진다(‘꿈을가진순간,용기가생겼어요’).

진로선택을앞둔십대,자녀와소통하고픈학부모,
학생을응원하는교사가함께읽어야할책

고등학교선택,문이과선택,대학과학과선택등십대들에게‘진로’는‘선택’의다른이름이다.자신의선택에확신이없을때는다른친구들은어떤고민을하는지,그리고어떤해답을얻었는지알아보는것이가장손쉬운방법이다.이책이십대들에게바로그길잡이가되어줄것이다.자녀들에게길을제시해주고싶지만방법을알지못하는학부모들,전국의진로진학상담교사뿐만아니라아이들을이해하고도우려는모든교사들에게도훌륭한진로지침서로서이책을추천한다.

추천의말

저는이책이교육현장에있는선생님들뿐만아니라,십대청소년과학부모님께도필독서가되기를희망합니다.학교생활에즐거움을느끼지못하고자신의꿈이무엇인지알지도못했던아이들이비로소꿈을발견하고그길을찾아가는여정이생생하게담겨있기때문입니다._김종우(전국진로진학상담교사협의회장,양재고진로진학상담교사)