십대, 나에 대한 공부가 필요해! (나만의 재능과 생각으로 매일매일 자라는 청소년 ‘나 입문서’)

전진우

저자전진우는글쓰고,그림그리고,강의를하고있습니다.대학에선법학을전공했고졸업후엔광고회사를다녔습니다.특이한이력만큼나답게살아가는것에대한고민도많았습니다.대안학교에서한창의력수업을계기로‘나에대한공부’에관심을갖게되었고,한겨레교육센터에서청소년강의를맡았습니다.이후안양예술고등학교,고명중학교등에서강의하며청소년친구들의‘나다움’과‘창의력’에대한새로운답을찾아가고있습니다.일러스트를그린책으로《트렌드지식사전》이있으며,20대청춘들을위한팟캐스트방송《청춘철학》을공동진행하고있습니다.

들어가는글지금여러분의안테나는어디를향하고있나요?

1장.지금이순간'내'가제일중요한이유
하나만물어볼게요.지금,행복한가요?
정답만큼중요한나만의답,찾고있나요?
교실밖세상에서어떤사람으로살아가고싶은가요?
가장나다운생각이가장창의적입니다
나에대한공부가주는선물

2장.나를알면고민도풀린다
틈만나면스마트폰게임,컴퓨터게임..게임을멈출수가없어요
부모님의기대때문에숨이턱막혀요
저보고엉뚱하대요.그런데엉뚱한게잘못된건가요?
내가뭘하고싶은지모르겠어요
늘다른사람을의식하게돼요

3장.같은것을다르게보는나만의생각만들기
하루30분,내생각이자라는시간
내가보는건다른사람이보는것과다릅니다
여러분도시간을달리고있진않나요?
생각의담을무너뜨려봅시다
감동받아야저장할수있습니다

4장.일상을내것으로저장하는방법
되도록직접보고,만지고,느끼세요
‘하루10분글쓰기’로일상을소화시키기
‘낙서같은그림’으로세상다시보기
내느낌대로손글씨써보기?캘리그라피
책을내것으로만드는방법
내감성을카피한줄로표현해보기

5장.나답게표현할때소통이시작된다
학교생활의절반은표현입니다
말잘하는사람은내언어로말을합니다
글짓기는말짓기입니다
세상과내가소통하는가장좋은방법!
나에게로한발더다가간다면

나가는글책을집는것보다내려놓는것이더중요합니다

“교실밖세상에서는
어떤사람으로살아가고싶니?”

스펙과성적보다‘나에대한공부’가훨씬중요해!
재능과생각을꽃피우는십대들의내면다지기시간

더좋은대학,더좋은직장이라는‘픽스된’미래를위해청소년들은성적과스펙에올인한다.미래를위해현재가저당잡혀있는상황에서청소년들의행복은어디에도찾기어렵다.모름지기행복이란,지금이순간의소중함,작은것에서도나다운의미를찾고,주도적인삶을선택해나갈수있을때느낄수있는것이기에그렇다.
이책은공부하느라바쁜청소년들에게성적,스펙과같은자격들만큼이나‘나자신에대한공부’가중요하다고일깨워주는에세이다.스펙과성적만이중요하다고강조하는사회는,청소년들이정작스펙과성적을갖추고세상에나왔을때맞닥뜨리게되는여러혼란에대해답을주지않는다.우리는학창시절공부만했다가,정작사회에나와서뒤늦은방황과혼란을겪고때늦게진로나자아성찰을하는이들을심심찮게볼수있다.세상을살기에는문제집안의정답있는공부보다는‘내가무엇을좋아하고,어떤사람이며,또무엇을하고싶은지’와같은정답없는공부가더필요하기때문이다.이책은우리청소년들에게몸과마음이자라는십대시기에‘나에대한탐구’를해나가기를권하고,생활속에서어떻게실천하면좋은지를알려주고있다.더나아가나다운것이가장창의적인것임을알려주고,자기만의방식으로다양한표현을하며주도적인삶을독려하는따뜻한에세이다.

【추천사】
나는나자신에대해얼마나알고있을까?또나에대해알기위해얼마나노력할까?창의적인사람은어떤사람일까?이것은이책을읽으며떠올린질문들이다.이질문들이나를더의미있게성장시켜준다고믿는다.내또래의친구들도이책을읽는다면자기생각을키우고,더적극적으로행복한지금과미래를만들어갈것이라고생각한다.
최예은,안양예술고등학교2학년

지피지기면백전불태.적을알고나를알면백번싸워도위태롭지않다는이말은,어찌보면자신을아는것이적을아는것만큼중요하다는말이아닐까싶다.그런의미에서이책은내게든든한지원군과도같다.이책에는나자신을완벽히는아니더라도성실히파악하기위한과정이담겨있으니까.앞으로내앞에놓인선택을더욱자신있게할수있을것같다.
박재희,14세홈스쿨링

갈팡질팡방황하는십대들에게꼭필요한공부가담겨있다.학업과기대에지쳐,어디를향해내달리는지도모르고달리는학생들에게이책은중요한이정표가되어준다.매일반복되어다를바없어보이는일상속에서청소년들은훌쩍자란다.자기도모르게.스스로도놀라울만큼.십대스스로에게자라는기쁨을만끽하고,자신안에있는가능성을즐기게만드는멋진시간이될것이다.
차유진,고명중학교교사

10대!참으로생각이넘치는나이다.그러나교실속에서만난아이들대부분은‘나’를잘알지못했다.나와남의경계가선명하지않은아이들을보며‘나’를알아가는법을알려주고싶었다.그런데그방법이이책에담겨있었다.정답이아닌‘나만의답’을찾아가는법!많은아이들이이책을읽고자기만의삶의지도를그릴수있으리라확신한다.
윤성희,대안학교‘아름다운학교’교사

【출판사서평】
주변의기대,‘픽스된’미래를향하느라정작‘나’는빠져있지않나요?
십대들에게나를믿는힘을길러주고,무수한가능성을찾아보는탐구의서!
우리나라청소년의행복도가전세계에서도낮은편에속한다는것은이제더는놀랍지않은이야기다.웃음보다는피곤함이더익숙한청소년의표정.더좋은대학,더좋은직장,더좋은스펙이라는‘픽스된’미래를위해청소년들은매일달리고있다.하루에도훌쩍자라나는자신의오늘을모른채.성적과공부라는공통된목표를향해서말이다.이들이나중에‘어른아이’가되어자신의삶을주도적으로이끌지못하는것은어쩌면너무당연한결과인지도모른다.
이책은‘성공한미래’에맞춰진청소년의시계를현재에맞추고‘나’에대해생각해보길권하는청소년‘나입문서’이다.너무어렵지도,너무간단하지도않게‘내가어떤성향이고,무엇을좋아하며,어떤것을해야보람있는지’물어본다.그리고다양한창의활동을통해‘나에대한탐색’을차근차근해나가길안내한다.
당장학습서보기도바쁜십대들이지만‘나공부’의효과는매우놀랍다.자신에대해알아볼수록‘나를믿는힘’은커지고,성취감과행복감도높아지기때문이다.몸과마음이훌쩍자라는청소년시기에일상의행복감을느끼며산다는것은매우중요하다.앞으로자신의삶을주도적으로이끌어갈긍정적인영감도,내적에너지도다이과정을거치며길러지기때문이다.
또한우리주변에는학창시절공부만열심히했다가,정작사회에나와서뒤늦은혼란과방황을겪는인물을심심찮게볼수있다.그들이때늦게진로를다시선택하고자아성찰을하게되는것은모든가능성이충만한십대시절‘나에대해알아보는것’을소홀히했기때문이기도하다.나에대해알아보며우리십대들은점점인생의방향키를제대로쥐게된다.주변의기대에따라,때로는시간의흐름에따라맡겨버린자기삶의방향키를다시잡는순간,청소년들은무수한가능성을찾아나갈수있다.저자는또한오늘의행복을내일로미루지말라고당부한다.오늘을행복하고즐길줄아는것역시내일을향한탄탄한준비임을이책은강조한다.

세상을살아가는데는‘정답없는공부’도매우중요하다!
가장큰경쟁력인‘나다운’생각과자기표현을키워주는창의활동!
자기다움을맘껏뽐내고경험과성찰이자라날십대시기.그러나이빛나는시기에우리청소년들은주로문제집안의정답있는공부만은배운다.객관식이든주관식이든늘정답만을고르는공부만해오다사회에나오면우리는이질문을맞닥뜨린다.“당신의생각은무엇인가요?”
이질문앞에서는막성인이된청년이아니라,다큰어른들도한번쯤은당황하고만다.그리고뒤늦게깨닫는다.세상을살아가는데는‘정답이아닌내생각을묻는질문’을더많이듣게된다는것을.우리청소년들에게‘내가어떤생각을가지고있고,어떤표현과소통을잘하는지’와같은정답없는공부가더필요한이유이기도하다.
이책은우리청소년들에게‘나만의생각’을키워낼방법을안내한다.그동안자신의생각이라고믿어왔던것이실은알려진지식일지모른다는점을꼬집고,나만의생각을키우는활동을소개한다.청소년친구들은생활속에서도쉽게실천할수있는창의활동을통해‘내생각,내표현,그리고감성과소통능력’을키워갈것이다.더나아가나다운것이가장경쟁력있고창의적인것임을깨닫게된다.자기생각을다양한방식으로표현하며주도적인삶을독려하는따뜻한청소년생각에세이다.