엄마도 모르는 엄마 말의 힘 (내 아이가 바뀌는 기적의 한마디)

엄마도 모르는 엄마 말의 힘 (내 아이가 바뀌는 기적의 한마디)

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Description
30년 가까이 ‘효과적인 부모교육역할(PET, Parent Effectiveness Training)’ 프로그램으로 대한민국 엄마들의 무수한 육아·교육 고민을 해결해온 저자는 무엇보다 아이의 마음을 읽어주는 한마디를 제대로 건네는 것이 중요하다고 강조한다. 문제는 대다수 엄마들이 그 한마디에 섣부른 판단과 설득을 넣어 아이에게서 신뢰를 잃기도 하고, 혹은 무조건적인 공감으로 아이의 인성에 부정적인 영향을 끼친다는 점이다. 저자는 올바른 공감 전달법을 통해 아이가 엄마에게 정서적 연대와 공감을 느끼고 자신의 행동과 태도를 성찰할 수 있게 하는 노하우를 전수한다.
저자

조무아

저자조무아는1945년경남함안출생.부산여자고등학교와이화여자대학교사범대학가정학과를졸업했으며,부산서여중과부산여고교사,신라대학교강사를역임했다.1989년부터현재까지한국심리상담연구소부모역할교육(PET)전문강사,한국지역사회교육연구원연구교수로활동하고있다.1999년부터이화여자대학교평생교육원에서‘부모역할교육(PET)’과‘인간관계와자기표현’을강의하고있다.1992년부터KBS제2,제3라디오,EBS,교통방송,평화방송등에150여회출연했다.
저서로는《칭찬,꾸중,격려3박자의힘》,《부모역할,연습이필요하다》,《아이를빛내주는소중한말한마디》(공저),《내성적인우리아이자신감있게키우기》(공저)등이있다.

목차

서문

Chapter1.유아를위한엄마말한마디
12민균이가참을수있다니엄마는참좋다
16생각했던것보다가격이비싸네
20양말을뒤집은채세탁하면깨끗하게할수없어
24성준이가더잘하고싶었구나
27엄마는그이유가정말궁금해
31준하를초대하고싶지않구나
35오랫동안많이아팠구나
39저녁에는꼭만들어줄게
42먹고싶었구나
45기다려주세요
48싫어!싫단다
51엄마혼자나갔다오마

Chapter2.초등저학년을위한엄마말한마디
56그래서기분이나빴구나
59다음에해도엄마는괜찮아
63잘못한것을솔직히말했으니괜찮아
66공부할때는놀지않았구나
69큰소리로얘기하니까,엄마머리가아프다
73그래서화가많이났구나
77그렇게말하니까엄마마음도편해졌어
80엄마가용기를주었다니기쁘네
83와!이거새콤달콤맛있네
86친구들이보는앞에서혼나서속상했겠다
90피아노치는게힘들구나
93아!그래서마음이상했구나
97잘어울리는구나
100오늘은날씨가엄청추워
103정직한것은무엇보다중요해
106네가기쁘면엄마도기뻐
109네말을끝까지들어주마
113신나게놀았구나
116같이생각해보자
119엄마도쉬고싶단다,놀고싶단다
122너도갖고싶었구나
126엄마는언제나네편이란다
130지빈이가학교가기싫구나
133끊임없이집안일을할생각을하니힘드네
137피아노치는걸들으면기분이좋고행복해져!

Chapter3.초등고학년을위한엄마말한마디
142다얘기해줘서고마워
145엄마가꾸중할까봐걱정했구나
149엄마는매를버리고대화를하고싶단다
153너희스스로해결하는걸지켜볼게
157네가진짜속상한가보구나
161엄마에게얘기해줘서고마워
165네가만든배가내마음에꼭든다
168울고싶은만큼울때까지기다려준다
172한개틀려서아까웠겠다
175지금은엄마가쉬고싶어
178그래서많이속상했구나
182열심히했구나,노력했구나
185우리세연이가화가많이났구나

Chapter4.자존감을높여주는엄마말한마디
190그때기분이많이상했구나
194엄마랑같이자고싶었구나
197너희싸움에관여하고싶지않단다
201오!아!그래.그랬구나.정말
204누나가참좋은가보구나
207엄마는기뻐,흐뭇해,뿌듯해,행복해
210약속을지키는것은중요하단다
213울고싶으면울어도돼
216더잘하고싶었구나
219신중하구나,겸손하구나
222기발하구나,창의적이구나,참좋은생각이구나
225너희가싸우면엄마는속상해
228이렇게해야돼.애썼구나
231너는가장소중한사람이야
234하고싶은말이많지
237미안하다
240고맙다
243곤란해,난처해,안돼
246궁금하단다,듣고싶단다
249‘틀린것’과‘다른것’은다르단다
252네가하고싶은게중요해
255할말이많은가보구나
258강아지가낑낑대는모습이안쓰러웠어요
261꽃사과가너무예쁘죠!

출판사 서평

공감과신뢰를심어주면서아이스스로성찰하게하는‘엄마말’로소통하라!
30년‘부모교육역할’교육전문가의코칭을통해내아이에맞춤한‘엄마말’을찾는다

자녀교육은아이에게신뢰와공감을심어주어자존감을높이는것에서시작된다.대한민국의엄마누구나알고있는사실이지만,사실엄마에게가장어려운숙제가바로자녀에게공감과신뢰를심어주는일이다.공감한다는마음을어떻게표현해야아이에게제대로전달될까?믿음을주기위한말이나행동중에오히려역효과를불러오는것도있지않을까?아이가떼를쓰고,거짓말할때에도공감해주고신뢰한다고해야할까?

30년가까이‘효과적인부모교육역할(PET,ParentEffectivenessTraining)’프로그램으로대한민국엄마들의무수한육아·교육고민을해결해온저자는무엇보다아이의마음을읽어주는한마디를제대로건네는것이중요하다고강조한다.문제는대다수엄마들이그한마디에섣부른판단과설득을넣어아이에게서신뢰를잃기도하고,혹은무조건적인공감으로아이의인성에부정적인영향을끼친다는점이다.저자는올바른공감전달법을통해아이가엄마에게정서적연대와공감을느끼고자신의행동과태도를성찰할수있게하는노하우를전수한다.

엄마와의공감을확인한아이는스스로를바꾸려고한다
마음을읽어주는공감한마디와‘나-전달법’이만들어내는놀라운변화

어린이집을절대가려고하지않는다섯살배기,사소한놀이에서조차지려고하지않는아들,할아버지담임선생님을무작정싫어하는초등학생딸.현명한부모라면이렇듯난감한상황에서무슨말부터해줘야할까?저자는먼저아이가하고싶은말을다들어주고“그랬구나”,“그런점이힘들었구나”와같은공감하는말을해주라고조언한다.이해받은한마디말이부정적인감정을씻어내고이성을되찾게한다.그런다음객관적인관점에서잘못된행동을알려주면아이는잘못을인정하고스스로바뀌려고한다.

공감을효과적으로전달하기위해서는‘나-전달법(I-message)’를사용해야한다.즉주어가‘너’가아닌‘나’가되는문장으로표현한다.“(너는)똑똑하구나”보다“열심히하니까(내가)보기좋다”는말이부모의신뢰를깊이심어주고,아이를능동적으로생각하고행동할수있게한다.저자는이책에서30년가까이상담한수많은엄마들의갈등사례와문제를해결하는과정을에피소드별로담아다양한관점에서공감하는방법을알려준다.이야기마다담긴저자의명쾌한분석과해결책은자녀와의공감에어려움을느끼는엄마들에게확실한나침반이되어줄것이다.